就在前两天我们学校的运动会到了，操场上人山人海，，有的抓着气球，有的握着小红旗，为赛场上的运动员助威。比赛时间到了，我把比赛中的“疯狂”景象给拍了下来，大家参观参观吧！景象1：到“三人四足跑”了。由我们班的“老将”亲自出马。咚！枪声一响起，他们就迅速地跑着，当跑到一半的时候，员外突然走错腿了，把他们三个都跘倒了，啊！我们班落后了！我急了，直跺脚。他们起来了，似乎当作什么事都没发生一样，继续跑，终于，我们得了第二名。景象2：该女子两百米了，我把相机递给了刘吉同学，摩拳擦掌，准备“大显身手”。咚！枪声突然响起来了，把我吓了一跳，糊里糊涂地绕了一圈，才反应过来。我像火箭一样发射起来，冲啊！我们班的同学大喊：“3班加油！任光希加油！”我似乎听到了鼓励，使出了浑身吃奶的劲，冲上前去，又冲，心里只有一句话：“坚持就是胜利！”啊！我跑了第一名！同学们甩起了衣服，女生把我又亲又抱，帮我擦汗（只跑了第一名，不至于这样吧！）。景象3：接力棒到了，我们来到了“战场”。啪！一枪金鸣，员外像兔子一般飞奔，跑到了第二名；美静紧咬嘴唇，接到了第二棒；紧接着，何帅瞪着眼睛，焦急地等着，因为他是个急性子，接棒的时候突然摔倒了，我们紧喊：“快点啊！”他又爬了起来，可是已经晚了，我们落后了；接着，何帅把棒传给了李鹏，辛好他跑得很快，冲上了第二；孙建接到了棒；传给了最后一个狠将——我，我以百米冲次的速度，跑到了第一名，“耶！我们赢了！我们赢了”我们欢呼道。名师点评：从作文中描述的三个场景中，我们的确看到了同学们在比赛中的“疯狂”：镜头一，当“三人四足跑”有同学走错腿，大家都摔倒后，“他们起来了，似乎当作什么事都没发生一样，继续跑，终于，我们得了第二名”；镜头二，当“我”在比赛中取得好成绩时，“同学们甩起了衣服，女生把我又亲又抱，帮我擦汗”；镜头三，接力赛中尽管有同学摔倒，但大家齐心合力，终于取得了比赛的胜利。小作者在这三个镜头里，把场上比赛同学的“疯狂”和场下同学的“疯狂”，都生动地展现在读者的面前。作文的文题相符，表达的中心明确。“由我们班的‘老将’亲自出马”，这个“老将”是谁？作者明白，读者不清楚。小作者如果介绍清楚这个“老将”的身份，也许更能表现出同学参赛的“疯狂”。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-12-17 10:49:00