4月2日那天，我们学校在界首镇的百里小学与那里的同学们举行了一个手拉手活动。我们早上8：30到操场集合后，坐上了大巴车向界首镇百里小学出发。到达目的地后我们下了车，干净整洁的校园、高大的教学楼、宽大的操场、漂亮的花带......映入了我们眼帘。百里小学的同学们整齐地站在花带的旁边，她们手里拿着花环，喊着口号：“欢迎欢迎，热烈欢迎”！在她们热情地交待下我们迈着轻快的步伐来到了联宜会场。双方校长经过深情的讲话之后，我们开始了联宜活动。我们四（1）（2）班的同学一起走上联宜会场，这时的我既激动又紧张，激动是因为我又能交到朋友了！紧张是因为我见到好朋友后，会不会说错什么话让她不高兴呢？......我正想着一个头发长长的，头顶上夹着发卡，脸蛋红朴朴的小女孩映入了我的眼帘，我想：就是她了。我走到她跟前说：“你能做我的好朋友吗？”“好啊！”我把我事先准备好的礼物——一只钢笔送给了她，还说：“祝你好好学习、天天向上”。她也送给了我一个小小的礼物盒，我拆开一看，呀！是一颗颗小小的闪闪发亮的许愿星。我们互送完礼物后，她带领我去她们手工室去看了看，啊！大而整齐的教室中间放着一张大桌子，桌子上摆放着一个个制作精细的手工艺品。有用空饮料瓶做成的花，有用过期报纸做的花篮......真是五花八门。我们在人群中欢呼声中，各自说着自己的理想。朋友啊！我真希望时间在此刻凝固，让我们的友情继续长久下去......名师点评：小作者这篇作文，记叙的是自己参加两个学校联谊活动的经过。作文的开头，小作者介绍了活动的时间、地点，让读者对这个活动有了初步的印象，接着小作者重点描述自己在这次活动中结交朋友的情景，让读者看到了这次活动带给“我”的快乐和开心。如果小作者能够讲述一下，这个活动对于双方同学的意义，作文的中心会更深刻一些。“联宜活动”应该是“联谊活动”。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2010-4-6 8:49:00