隐约之间我和四川小朋友之间架起了一座友谊之桥。路桥小学和四川小学组成了一个“手拉手”活动。我和四川同学易小琳用书信开始了我们第一次认识。一封封简单的信件从邮局寄出。我在写第一封信的时候，心情是多么的迫不及待与兴奋，笔在信纸上飞舞着，跳动着的一个个富有感情的文字，它们都载着我和易小琳成为真心的朋友的梦想。我望着窗外，想着当易小琳看到我的信时，细细品味着，她的心情肯定跟我一样，非常想见个面，不用担心她在想象着我的模样，我已经在信封里放了我最好看的照片。这应该可以给她一个惊喜吧！我把信纸折起来放到信封里。我把信封塞到信箱里，站在那儿沉思了一会儿，真希望易小琳能早点收到我的信，再给我回信，也带给我一个特大惊喜！每天回到家，我都会怀着一种喜悦之情去打开信箱，可我总是空手而归，心情一落千丈。默默安慰自己：也许易小琳已经把信寄出来了，只是还没有送到而已。每天我都在等待着易小琳的来信，晚上我都在灯光下写着一份又一份的信件，却都没有寄出去。二个星期后，一张信封静静地躺在邮箱里，我迫不及待地打开信箱，看到上面写着易小琳的名字，我匆匆取出信纸，一张甜美的笑容出现在我的面前，“啊，这就是易小琳。”我高兴地跳了起来。躺在床上，我的脑子里浮现的都是易小琳的笑容，她那美丽的样子深深地印在了我的脑海中。信成了我们的交通工具，我们的感情越来越浓厚，成为了好朋友。信筑成了我们之间友谊的桥梁。名师点评：信是人与人交流的纽带，信是巩固友谊的基石，作者通过写信的方式，让“手拉手”活动中的四川同学易小琳感受到了友谊的伟大，也让自己得到了朋友之间的友爱。只有拥有深厚的友谊，朋友才会长久；只有经常和朋友联系，友谊才会深厚。作者在文章中用另一种方式诠释了友谊，虽相隔千里，但友谊永存。文章主题明确，层次分明，文笔流畅，表达了内心的真情实感。（学乐中国特聘教师：李晓骥老师）2009-8-16 23:03:00