推广普通话
初三作文
2024-11-30
我奶奶是个乡下人,早已年过花甲了,那宁波话说得可是溜溜的,普通话则是一窍不通,有时听得都叫人心颤。最近全国掀起了推普高潮,我蠢蠢欲动,决心教会奶奶说普通话。
那个晚上,爸爸妈妈都有事不在,只有奶奶在家,默字这个重担也就义无反顾地落在奶奶肩上。我一想到奶奶那柴桥牌普通话,心中那个叫担心啊!果然不出我所料,奶奶把“轻蔑”读成了“轻抿”,“情境”读成了“情心”,“听说”读成了“轻说”……大片默下来,奶奶念对的几乎不到十分之一,还好我的脑海中还有一点印象,奶奶只要念出个大概,我还能勉强猜出整个词。
这个事启发了我,我每次把几个词语写在纸上,然后我字正腔圆地用标准的普通话读给奶奶听,让奶奶重复我说的话,这样一遍一遍,奶奶总会掌握这些词语的。后来,我用宁波话说出那些词语,让奶奶用普通话说,检测奶奶是否已经掌握了这几个词语,效果还不错。
这个方法虽然好,但是不广泛,只用于词语,奶奶对普通话的方法还并没有完全掌握,这令我很是烦恼。
有一天清晨,我睡眼朦胧地起床,耳边却回荡着“嗡嗡——”的声音,原来是奶奶在念经呀!奶奶念经已经达到了一个很高的层次,速度快得不得了,十几分钟就能念完一本,那“嗡嗡——”的声音是奶奶念得太快而发出的。
灵感又从我的脑海里跳了出来,教奶奶念经时用普通话念,再念成那速度,讲普通话就不怕不流利了。于是,每天放学回家,我都要教奶奶读上一两句,让她每天早晨都起来读一会儿。一次,邻居早起看到奶奶在练普通话,就问他:“好好的,练什么普通话呀,土话不是蛮好吗?”奶奶笑着说:“这是孙子给我布置的任务,我得好好完成呀!”
几周过去了,如今奶奶的普通话已经被我训练得达到一定水平,与以前可大有差别,与外地人交流也有些习惯了,令我十分欣慰。
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