体验光明
叙事
2024-11-30
星期三的综合实践课上，陆老师教我们做一个游戏，就是蒙着眼睛走出教室。我们都以为挺简单的事。 老师先给我们每桌一个黑色塑料袋，让我们折三折，然后叫我们组靠北窗跟同桌对调位置，让同桌蒙上眼睛，转三圈，再摸索着走出教室，我的同桌很快完成了，轮到了我了，我看看没什么难的。同桌帮我蒙上眼睛后，眼前一片漆黑，像掉进了一个很深的洞，洞里只有一个人，那就是我！我非常害怕了。像是刚刚被拉了出来又要掉进去了一样。开始转了，同桌推着我转圈，一边数数：“一圈！二圈！三圈！”，转完后，我感觉地象是在摇晃摆动，分不清东南西北，脑子里一片空白，这时我同桌的声音响起来了：“北、南、东、西”。唉，我全搞错了，同桌说可以走了，我便把脚小心翼翼地抬起探出去，碰到实地再放心地踏下去，小心了再小心，生怕踩一个空摔跟头，我的手也不闲着，摸索着墙壁，心里好着急！真是越想快越不行，好不容易让我摸到了讲台，左边就是黑板，我扶着黑板慢慢地走，心里终于有了底，顺着这条走了千百次的路让我摸到了门，哈哈！终于让我走出了教室。过了一会儿，老师让我们原路返回，这下顺利多了。等解下黑塑料袋，眼前特别明亮。 我再也不想到那无底的黑洞里去了，我要好好珍惜这双明亮的眼睛。我明白了盲人每走一步都在担心自己的安全，是多么的不容易！名师点评：作者通过写一个小游戏，表达了要珍惜光明的思想感情。写作时，作者按照蒙上眼睛——走出教室——回到教室解下黑塑料袋的思路详细写了自己玩游戏的经过，在文章结尾又写出自己的体会，结构合理。文章出彩之处在于“我”心理活动描写得很到位，让文章倍感真实。（学乐中国特聘教师：雷增彬老师）2008-8-3 16:11:00
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