我为四一班添光彩
叙事
2024-11-26
今天下午，我们端着凳子，拍着整齐的队伍走进了操场，全校师生将在操场上举行“歌颂祖国”的合唱比赛。一年级开始比赛了，哎呀！他们唱得太快了，我想：“我们班比赛的时候大家一定要唱齐了，千万给低年级的小朋友作出榜样来啊！”就这样，二年级、三年级都比赛完了，我们班就要上台了。此时，我非常紧张，心扑通地跳。想起爸爸说过的话：“比赛之前，在原地舒三口长长的气，就不会紧张了。”我按爸爸说的做了，从容不迫、满怀信心地上了舞台。既然上来了，我就要好好发挥我的潜能给班级争光啊。我们班站在全校师生的面前，唱起了动听美妙的歌曲，这种感觉真好啊！可惜的是，我们在唱国歌时也唱得快了。我们班的比赛结束了，接着是二班、三班和四班都表演完了，他们感觉也唱快了，我想：“我们虽然唱快了，可是别的班也一样，我们还是能拿到第一吧？”五年级和六年级也赛完了，校长宣布比赛结果了，我又紧张了，听到“四年级，第一名是四二班”时，我和同学们非常沮丧。回到教室，老师说：“只要我们四一班的全体同学都尽力了，我们还是第一名。”是的，老师的话非常有道理，我只要尽力了，同学们努力了，在我们全体四一班的同学心目中，我们还是第一名。名师点评：这篇作文，记叙的是学校组织的“歌颂祖国”合唱比赛的经过。小作者重点记叙的是自己在上台前后的心理活动和自己班级的表现，对其他班级的表演情况使用的是略写的方式，有详有略的描写，突出了“我”想为班级添光彩的心情，作文表达的中心明确。“拍（排）着整齐的队伍走进了操场”。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-10-28 7:33:00
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