生活中有许许多多的点点滴滴，而我们都能从中体会到人间真情，接下来我就要截下我一天中的几个片段：中午，我和姐姐都在外公家吃饭。饭后，姐姐立刻跑上楼去“霸占”电脑，而我约了几个网友，便跟她抢电脑。姐姐显出很可怜的样子,说：“哎呀，我两个星期才玩一次电脑，就让我吧！反正你回家不照样能玩吗。”我则显出着急的样子：“我都跟同学约好了这个时候上，回去就不行了！”我们争来了好久。最终，姐姐还是让了我。傍晚，我正对着看不懂的、眼花缭乱的、乱七八糟的英语阅读犯愁呢，正好爸爸回来了，我便马上跑到他面前让他教，而他也很乐意，虽然我早上又被骂得狗血淋头、生不如死、备受煎熬。他虽是个老师，但面对我们的新教材也还是傻了——大人就是靠不住啊！晚上吃饭时，妈妈很是气愤地对爸爸说：“你的棉毛衫呢，被风吹啦。真是，明知道我不在还不去收！”“这事怎么怨我呢？是你夹得太松了吧！”爸爸跟妈妈较上了劲，互不相让，可谓：火星撞地球。不过到了晚上，他们竟然又不吵了，“甜蜜”地睡了——真像小孩子！这些事例足以可见一斑出人世间丰富的情感。“点滴生活”，“生活点滴”。名师点评：这篇作文写的是在一天中让小作者的心灵有所触动的几件小事：第一件，小作者和姐姐抢电脑，最后是姐姐让给了小作者，小作者感到了姐姐对自己的手足之情；第二件是小作者在学习中遇到了难题，想请教爸爸的时候，发现爸爸原来也不熟悉，这让小作者窃喜，原来大人也不是万能的；第三，爸爸和妈妈为了一件小事争吵，但小作者发现很快他们就重归于好，这样小作者感到父母有的时候也象小孩子一样的容易和好。这三件小事在小作者的眼中看到了不同的东西，让小作者产生了很多的联想—-这篇作文的描写具体真实，但小作者在选材方面可能缺少经验，这三件小事反映出了的感情不太容易归到一起。作文的开头说：“生活中有许许多多的点点滴滴，而我们都能从中体会到人间真情”，但作文的第二件事情是不能反映这个主题的。“虽然我早上又被骂得狗血淋头、生不如死、备受煎熬。”这一段话在作文中的交代不清楚。作文的三件事情反映的是生活中的点滴，但因为无法归类，所以中心不明确。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-1-9 20:42:00