今天，一去就开始学漂浮了。 今天是第二天，妈妈还是很早的把我送到了游泳池可是那里一个人也没有。现在还是老时间七点半，我们已经下水了，接这只听见“扑通——”的一声教练也下水了。教练走到我们跟前，气势扬扬地说：“今天，我们练漂浮，下面我讲一下漂浮的要点：首先要你的右手贴在左手的手背上，两手臂贴着耳朵；两脚一前一后站稳；然后，前脚用力往前登就可以出发了，还有，一个最重要的：脸必须贴着水面，开始在水面上憋气；最后，要把两条腿浮在水面上。这样整个人就漂在水面上了。”这样，我照着教练说的开始练习。第一次，我用力往前一蹬，人是有一点到前面去了，可是头还在水面上，脚也没浮起来，一点动作也没作出。第二次，我把头给拧下去了，但是脚没有浮起来，就像在水底走。教练说：“头贴在水面上可以滑得更远”。第三次，我吸取了教训，使劲地把头贴入水面，脚浮了起来，可是没过一秒钟又把头探了出来，这样又失败了。这时，教练又和我说：“腿必须抬起来，才能在水面浮得更长时间”。第四次，我吸取了前面几次教训，把头钻下去，脚用力凳出去，不管怎么样，头都不能浮起来，就这么熬也要熬几秒。我终于完成了，妈妈说：“有进步”。听到妈妈的表扬，我立刻兴奋起来，接连做了4、5次动作。我相信只要多练习，就能掌握游泳技巧。名师点评：作文生动地描述了小作者学漂浮的故事。作文的开头，小作者简单介绍完自己学漂浮的事情，就开始描写了自己学习漂浮的过程。小作者详细描述了教练教的学习要领，以及自己根据教练教的学习的表现，展现出了学漂浮的难度和小作者坚持不懈的精神。作文结尾处理得也很好，点明了作文的中心，揭示了熟能生巧这个道理。“一去就开始学漂浮了”，这个句子表达不准确，“一去”是去哪里呢？建议改为“一去游泳池就开始学漂浮了”。“接这只听见”中的“这”改为“着”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2009-7-30 12:14:00