我们的老师
叙事
2025-01-30
我们的老师是一个好老师,她穿着朴素,脸带笑容,尽管有的同学做错了事,老师不会狠狠的骂他,而是温柔的教育他,我们班的所有同学都爱上这位老师。这位老师教了我们六年了,在这六年中,老师尽管身体不好,但还是硬撑着,怕我们与其他班级拉了进度,每次都是有福同享,有难同当。是啊!师生情血浓于水,老师把我们班的54名同学都当成自己的儿女。记得有一次,学校举行一次跳绳大赛,老师为了能使我们班拿到第一,用受伤的手为我们甩绳,同学们个个都于心不忍,但是看到老师为了我们付出了一切代价,效率更好了,老师很开心。在第二天,当听到老师必须请病假这个消息时,同学们个个都像工作好久,没了精神的人一样,瘫了下去。不管上什么课都无精打采的样子,在放学后,大家都提出了一个请求:练跳长绳。体育委员费劲的喊着:“快,加油!”大家都想拿到好成绩来回报老师对我们的这一份情,终于,在比赛的那一天,同学们都发挥了最好的潜能,拿了个第一,此时,校园里创出一阵阵笑声......老师,您对我们的这一份情,我们会用自己的一切去回报您!在次,我们全体学生向您致敬,并祝愿您:身体健康!早日康复!名师点评:“于心不忍”应该是“余心不忍”。开头对老师的描写给我留下了深刻的印象,两个词语让读懂了老师——“朴素”“温柔”,而贯穿整篇文章也是这两个词语。跳绳大赛上老师为能使我们班拿到第一,用受伤的手为我们甩绳……这是一件平常的小事情,但是在孩子们中却引起了震撼——凝聚着大家的心和力量,这是温柔的作用,这也是爱!从这样的小事情写老师,反映老师的高尚品质,以小见大,这是一种非常好的写作方法。(学乐中国特聘教师:王金涛老师)2008-11-16 17:43:00
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