微观世界在这个世界上有许多我们肉眼看不到的东西，今天的科学课我们就进入了这个世界。再上节课，科学老师让我们观察了昆虫，使我们知道蚜虫的习性。但在这次，我们将用放大100倍效果的光学显微镜来观察更细微的东西。科学老师说：“这次我们将观察洋葱表面的细胞。”那时的我非常好奇，洋葱表皮也有细胞？于是我带着一问开始试验了。首先，大家县分配好各自的工作，我和胡嵩阳观察其他标本，而钱庄和王骞则制作洋葱标本。我从标本里拿出花粉标本，放在显微镜下，两只眼一起睁开观察，而胡嵩阳则帮我把反光镜调整好。当光线充足时，我得眼前一片亮光，而我还从中看到一小粒一小粒的生物，那就石化分得细胞吗？我简直不敢相信，再换一个标本更是与众不同，特别是家蚊雄性的嘴巴，我看到类似大脑再加上一根胡须的东西，我大吃一惊，但在同时，钱庄的洋葱表皮也完成了。我们一起将洋葱表皮用载玻片和盖玻片盖上，放在显微镜下观察，刚开始，我们一点发现也没有，即使调整位置也看不到，当我们沮丧时，钱庄大喊看到了，看到了。我一听连忙跑到钱庄旁边，单位了保持光线充足，我走开了点。终于我看到了，确实，洋葱表皮的细胞在我眼前浮现出来，那是一个接一个连在一起的银色小精灵。我们急忙把发现告诉程老师，我们的发现得到了认可，我们高兴极了。就是这节课，让我们发现了许多不知道的秘密，比如洋葱表皮。名师点评：小作者和同学们上了一节生动的科学课，通过放大100倍效果的光学显微镜来观察洋葱表面细胞等物体。观察的过程写得十分详细，把每一个细节都清楚地讲述出来，这点写得很好。“洋葱表皮的细胞在我眼前浮现出来，那是一个接一个连在一起的银色小精灵”能够看到这样的成果的确不错。要注意的是文中有不少错别字，如“再上节课”应为“在上节课”吧？“大家县分配好各自的工作”、“单位了保持光线充足”都有错别字，小作者自己仔细看看，能看出来吗？（学乐中国特聘教师：林耀基老师）2009-5-25 22:07:00