假如我是一位盲人

广东省东莞市光明中学初一（5）班 张小燕

假如我是一位盲人，我的视线漆黑一片。

假如我是一位盲人，我看不见耀眼的阳光；看不见翱翔的雄鹰；看不见无际的大海；更看不见诱人的果实。

陪伴着盲人的，是那片寂寞的黑。但是，这片黑，却不是静默的。

假如我是一位盲人，我能感觉到那笼罩大地的温热。能听见那略为刺耳的尖锐。能把手探进那沁人心脾的海水中：能让那甘甜布满味蕾。

陪伴着盲人的，不仅那片黑。

假如我是一位盲人，我的想法可以是天马行空的。

在那里，沉闷的不再是乌云，它们也可以七彩。透明的不再是雨滴，它们也可以绚烂。

我的世界，可以比任何人的都精彩。

假如我是一位盲人，我不会去奢求三天的光明。那72小时过后，留下的只会是绵延无际的惋惜与哀怨。惋惜地球的美丽，哀怨上苍的不公。何必呢？我是盲人，我能过滤掉媒体播放的那些沙漠化的土地，那令人窒息的死寂。我可以看不见凶手的狰狞，看不见那淋漓的鲜血。我的心灵，可以像小孩子一样的纯净。

纯净的心灵可以给我带来许多许多。它令我看见世界的美好，使我能珍惜现在，憧憬未来。对未来的憧憬，远大的理想也就树立起来。面对理想的远大，积极进取的精神同时也油然而生。一旦拥有这种精神，我就能斩断人生路上的荆棘，勇敢地走下去。

盲人，失去的只是视觉，他们还有听觉，嗅觉，味觉和触觉。

假如我是一位盲人，我会尽情利用它们。

我会用听觉，去听贝多芬创作的《命运交响曲》，像这位音乐巨人一样，告诉自己：我要卡住命运的咽喉，它决不能把我完全压倒！

我会用嗅觉，去闻那给人玫瑰后，手心留下的余香。且告诉自己：盲人不是社会的负累，我们也可以去帮助别人。

我会用味觉，去品尝那汗水的辛咸，然后告诉自己：盲人也可以通过自己的劳动来得到别人的认许。

我会用触觉，去感受那奖杯凹凸有致的细纹，并告诉自己：双目失明的我也能是第一。

假如我我是盲人，我会告诉自己：盲人破晓后的黎明，才是最灿烂的。

指导老师：曾庆立