有人认为科学可是好玩的课，有人认为科学课是讨厌的课，而我认为科学课是无聊的课。中午，随着“叮铃铃”的铃声响起，原来是无间大阅读开始了，同学们都认真地坐在位置上，期待着老师的到来，我想：稳定是语文郑老师来给我们分析作业吧！可是等来的却是严厉的科学郭老师。我们班又多了一个“惊喜”。这时，同学们像沸腾的海洋一样，个个争先恐后地议论起来，有的佷不情愿地拿起科学书，嘴里还不停的抱怨着：“真是的，郭小飞，又来抢课。”有的同学两只手跟吸铁石一样紧靠着桌面，似乎成了好朋友，一动也不动。还有的同学非常自觉地拿起科学书。郭老师把书用力地摔在讲台桌上，全班同学立刻安静了下来，突然，一声“嘟”地一声，有的同学情不自禁地笑了起来，郭老师火冒三丈，说：“谁？给我走出来！”这时李翰森只好自认倒霉，慢吞吞地走了出来。在上课的时候，郭老师在黑板上写字的时候，王林江就成了班里的“杰出者”啦！他把大腿跷得老高，“啪”地一声放在桌子上，做出了一副得意的样子，当老师转过头来看同学时，王林江就缩回了大腿，又假装摆出认真的样子。就连平时学习一般的曹毅林也不列外。当郭老师讲课走到曹毅林座位时，又走到前面去讲课。这时，曹毅林立刻站起来，说：“呸，呸......”把口水吐到郭老师的衣服上。陈耀也迎来了他的“泼粉笔粉大战”。老师走过来时，他就小心翼翼地把粉笔粉倒在郭老师的衣服上，我顿时感觉非常好笑，又看到郭老师严厉的神情，就不敢笑了，我用手捂住嘴轻轻地笑。朱唯一也笑了，郭老师发现有的同学在笑，就问朱唯一为什么，朱唯一说:“因为你后面有粉笔粉。”郭老师大发雷霆，严肃地问了一下全班，说：“谁弄的?”同学都如实地坦白，还有的说:“曹毅林还在你后面吐口水。”老师又叫曹毅林出来，他惭愧地低下了头，慢吞吞地站了起来郭老师又把脚把曹毅林踢到讲台桌位为止，又生气地说：“哪有这样的学生！下课跟我去办公室，下节课不用上。”过了一段时间，“叮铃铃”的铃声又再次响起，终于这节课结束了，铃声，你正是我的救命恩人啊！郭老师，对不起，那时，我们不应该那样做。名师点评：

一堂科学课，讲述的不是科学的事儿，而是同学在科学课上的表现。大家在科学课上的表现实在是“过”了，如果能构建一个和谐的课堂环境，师生和谐相处，相信大家都会爱上科学课的。科学是个美妙的东西，如果大家能够深入其中，而减少个人情绪对学习的影响，相信会获得不一样的乐趣！ 2010-4-6 9:13:06