星期六中午，我写完作业没事干，便来到厨房。只见妈妈在厨房忙得跑来跑去，根本就没功夫理我。我心想：“光这样站着不行，得引起妈妈的注意。”便故意咳嗽了一声，妈妈发了话：“将怡，我给你任务，你干吗？”“干！”已经憋了很久的我清了清嗓子回答。“好，那你把这个洗干净的土豆切成手指头粗的土豆条，好吗？”“YES。”我得意地发挥着我的英语水平。说切就切，我放好案板，把土豆放在案板上，操起大刀。这时，姐姐大步流星地走来，不屑地说：“嘁，你也能切？”姐姐这句话像一盆冰凉的水，把我那火焰熊熊的心给浇灭了一半。我发挥出我那永不言败的精神，把那举得高高的刀对准土豆的“脑门”一挥，哪知土豆像个调皮的娃娃，滚到了一边，害的我把案板上的一根葱切断了。我不甘心，又用两手举起大刀往下一切，土豆又蹦到了放在一旁的泡着脏兮兮碗的盆里。我愤怒极了，拿起土豆洗都不洗又要切，妈妈走过来笑着说：“你连土豆都切不了啊？”边说边把土豆拿起来，从土豆那圆滚滚的肚子上切下薄薄的一片，再放到案板上，土豆可老实多了。妈妈又用左手按住土豆，右手操起大刀，一刀一刀切下一片片土豆片，然后摞成一垛，再切成一根根土豆条，土豆条从那雪亮的刀口下跳出来了。我看了妈妈这番表演，这下知道什么叫做“开动脑筋，灵活运用。”名师点评：小作者把切土豆这样一件小事写得非常精彩。小作者想在妈妈面前表现一下，于是大包大揽了切土豆的工作，尽管有姐姐的不信任，但是小作者依旧认真地执行起来。看似简单的切土豆实施起来却一点都不容易，小作者最终以失败告终。在妈妈的切土豆“表演”中，小作者也终于学会了一些技巧。短短的一篇文章，内容很丰富，描写生动，叙事清晰，详略得当，很不错！小作者对切土豆的动作描写，连贯生动。文章以切土豆为内容，建议题目改为：《切土豆》。原题目不能概括文章的全部内容。（学乐中国特聘教师：付丽随老师）2009-9-29 23:31:00