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闲暇时，我总会在心底深处把“老师”一词默念。因为老师教导的话语让我倍感温馨：它犹如潮湿春天里的一抹暖阳，烘干我潮湿的心；犹如夏日里凉爽的风，抚平我燥热的心；犹如秋日的星空，让我感知博大；犹如冬日里的烈火，融化我冰冷的心。

留守儿童缺少及时的关怀，单亲家庭孩子的爱更是残缺，不幸的我是两者皆有，离异后的母亲为了我们兄妹四人的生活，不得不把我们寄养在年迈的外婆家。这样一来，本就有点自倔的我真的没法接受，从此以后，在学校里我就把可爱的童心掩藏，让孤傲与顽皮写在我的脸庞。对于老师的关怀我想出了无数绝招“拒绝”，“工夫不负有心人”，我的表现得到了老师的一致认可。为此，我也成了全校有名的坏学生。很多想要关心我的老师在我一次次的拒绝中放弃。一次次的放弃，也让我的怪脾气日渐增长，无意识中我年幼的童心装满了抵抗，此时，我也无法控制自己的情绪，我真正的成了一个十足的坏学生，坏孩子。就在这时候，您刚好毕业担任我的班主任。对于前任老师的告诫微笑置之，对我采取“猛攻”：“家访”是您的第一招，那条蜿蜒的羊肠小道上不知留下了多少您的足迹，我也记不清我居高临下的向您抛下了多少抵抗的石头&hllip;&hllip;虽然我这样对您，您不但没停止，来访的次数反而更多，对我的微笑一如既往的慈祥，此时的我在还没有想好第二招抵抗方法时投降了，望着您眼里的泪花，十二岁的我第一次在心底深处涌出愧疚，您知道吗？那时的我很想对您说一声“老师，对不起！”但我没勇气。

用心的补课是您的第二招，我已记不清我占用了您多少休息的时间，您仍毫无怨言，仍是那样用心的为我补课，当我考出还成绩时，泪水又一次湿润您的眼睛，次时，感动的我好想好想对您说一声“老师，谢谢您！”但我又没说。

无微不至的照顾是您的第三招，您知道我的情况特殊，但您没有把怜悯直接写在脸上，而是默默地在暗地里关心，帮助我。让我在遇到难题时总能顺利解决，对我年幼的第第和妹妹也一样给以关心。望着眼前疲惫而又慈祥的您我真的好想对您说一声：“老师，我爱您！”自尊心作祟，我又一次把话咽回去&hllip;&hllip;

老师是您用无言的爱拯救了我，让我不再执迷不悟，虽然面对您的关怀我没有当面道谢，但我已将对您的祝福洒满星空，洒向大地。此时，我又一次站在家乡的高山上，迷人的山谷仍在回荡着：“老师，我爱您！”的真挚祝福。

福建省安溪县感德槐植小学五年级：黄瑶卿