跟 舅 舅 学 游 泳
今天下午，我在家闷极了，正准备看电视，正在打电脑的舅舅看了我说：“我教你学游泳吧。”“太好了！”我兴奋地说。我们换好了泳衣，来到了小区新造的游泳池旁。池水是那样洁净，蓝莹莹的，在阳光的照耀下晶莹闪亮。只见舅舅一个鱼跃跳入了水中。我磨磨蹭蹭不敢下水。舅舅说：“不用怕，到浅的地方下来。”我按照舅舅说的，下了水，池水可真凉快呀！我真想呆在那儿不走了。舅舅首先教我学憋气5秒钟，我就在水下数着，等数到五时舅舅把我抱了起来……憋气练习终于结束啦！接下来是游泳练习，舅舅说：“头抬起来，脚蹬，手划，不要怕。”但我还是怕，舅舅气得把我拉到最深的地方还说：“抱着我，我自己游！”我听到这句话，吓得差点哭了，因为去年我抱着爸爸，他正要游，就沉到水下，连我都下去了，还喝了几口水，所以才怕。但舅舅说：“抱着我保证不会掉下去。”我害怕的答应了。舅舅游时我真的没沉下去！舅舅又让我游了，这次我手可以拿着墙，用脚打水，腾起了水花。突然，我听见后面有人在叫我，我回头一看，原来是外婆也来凑热闹了，她还说：“胆小鬼，连这样都不敢啊！”过了一会儿，舅舅对我说：“回家了好吗？”“好的，在过10分钟，”我答应着。那天可真高心呀！我不仅学会了憋气，还学会了打水。这学期我一边在学校学，一边让舅舅教。心想：我一定要学会游泳。名师点评：作文生动地描写小作者跟舅舅学游泳的故事，将小作者的“胆小”刻画得入木三分。作文条理也很清楚，起因、过程和结果依次描述，描写也比较细致，展现出了“我”和“舅舅”游泳的快乐。作文如果能将第二段划分一下段落，那作文层次就更清楚了。“我害怕的答应了”中“的”改为“地”。“这次我手可以拿着墙”中的“拿”改为“扶”。“在过10分钟”中的“在”改为“再”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2009-8-6 16:12:00