全新的挑战
叙事
2024-12-02
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在今天这个特殊的日子里,我们展开了全新的考验。我们正式开始了“大手牵小手”的活动。这是一个展现我们口才的考验(我觉得有点困难,因为我们教的“学生”是刚走进小学大门的一年级小朋友啊!)。
我们今天认识的学校简介有学校平面的构思、意义;学校内的一些有名字的道路;学校的宗旨;学校的校标等。
我印象最深的要属学校的校标了&hllip;&hllip;
这是学校的校标。校标的核心位置是“五”的汉语拼音的声母“W”,外围是一个圆,用“圆”的拼音代表“缘”,以此构成学校校名的核心“五缘”。我们对核心的声母“W”进行了艺术的加工,从远处看,像是白鹭,像是一群展翅飞翔的白鹭;又像我们汉字中的“比”,表示着希望每一同学把自己的现在与将来相比较,把自己的昨天与今天相比较,同学与同学相互比较,看谁更有成就。校标的下方是学校的英文名称,意味着学校是开放的,希望我们每一位同学能放眼看世界,放眼看将来。合在一起,我们是这样来诠释学校的校标:来自全市各地的小朋友聚集在五缘实验学校的校园里,在老师的教导下,努力学习,相互帮助,一同进步,经过若干年的努力拼搏,带着自己的成就,走出五缘实验学校的大门,展翅飞翔。
这次的活动让我们体会到了制作者的良苦用心,也是一次全新的挑战!
福建省厦门市五缘实验学校六年级:陈吕婷
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