字典翻译 作文 体裁作文 写人 微微长发,悠悠我心

微微长发,悠悠我心

写人   2025-02-28

每当回忆起那一缕长发,总有一种暖流涌上心头,微风间,带有扑鼻的发香。题记从没有想过哪一天我会如此的优秀,也从没有想过我会站在许多挑战的舞台上,更没有想过一年后,我竟如此迷恋这缕长发,每时每刻都如痴如醉得等待着那梦幻般的香味,从未有过的思念萦绕在我身旁。她调走了,一年后的今天她离开了我,曾经给过我无数照顾的她似乎调到离我很远很远的地方,有她相伴的时光,竟然在一瞬间变成了美好的回想。她姓薛,是我的初一班主任,是殷殷似友亲的老师,是润花之露。从认识到分开,与您在一起的日子像电影般在我脑中回放,如纸的初一生活被您染上了点点金光,好像记忆了太多的事情,似乎也有了太多的遗憾。思念着,走在公园里,在精致的木椅中坐下,在脑中浮现那缕长发,令我的脸颊浮现出淡淡的笑容。您知道吗?我在想我和您见面的最后一天,那也是初一的最后一天。同学们都走了,带着不舍离开,谁都知道,上了初二,我们是要分校分班的。您要我留下,要我留下等着主任来检查卫生。我突然把一张纸递给了您,我请您在上面留下真挚的话语,您说,一时也不知道写什么好,我说我可以等一会儿。您低着头,拿起笔,一笔一划的写字,那微微长发垂下来,直垂到您的肩上,我看着那微微长发,回忆起了许多:跑操的时候,那长发在您身后摆动;讲课的时候,那长发随着您的声音在舞蹈;休息的时候,那长发就静静的趴在您的肩上。你的一举一动,都会甩起这美丽的长发。如今的长发,依然那么美丽,不过有了些离别的味道。老师,下个学期您还教我们吗?我问她。不清楚,到现在我也不知道怎么分班。她看了我一眼,继续低头写字。突然,她又说了一句:我有可能要去十中。我猛然回头看她,望着帮助我许多的薛老师,眼神里有一种惊奇,有一丝慌乱,也有一些不舍。为什么?我问她。她笑了笑,低下头去继续写未写完的留言。那长发,再次映入我的眼帘,这次带着从未有过的悲伤。她写完了,看了很久,才把留言给我。教室里还有几个男生,平时调皮捣蛋,没少被薛老师批评,今天听说薛老师要调走了,也很难过。他们争着抢着帮老师提包,最后老师的手上已没有任何东西,全在她的学生手里。老师一步一步的走出教室。我要留下,所以我看着老师一步一步的和其他同学离开。老师的长发在身后摆动,像是在说再见!老师,我突然叫了一声你别走,好不好?其他的男生一听我的话,也不禁说道老师,你别走了。老师,你别走了,好不好?我又问了一次,泪水在我的眼眶里打转,老师的眼睛也微微泛红,她也许不知道该说什么。男生们提的袋子似乎很重,但他们却不肯放下,执意等到老师的答案。老师把手放在我的肩上,那只手很柔,也很轻,像是在抚摸我一样,但我此刻却觉得无比的沉重,我觉得那像一座山,就要移走。老师,你能不能不走我又问了一遍。好,你们在哪,老师就在哪。她说。她慢慢地把手放下,一步三回头的慢慢地走到走廊的尽头,那些男生也不停地向我挥手:再见!再见!我走进教室,等待主任的检查。望着摆好的桌椅,擦干的地面,不禁流下泪水。初一十七班,真的要散了吗?薛老师,您真的要走吗?我向窗外看去,看见老师和同学已经下楼,他们不让老师拿任何东西,我听不到他们的谈话,但能够看见他们。他们亲手把东西放在了老师的车上。然后,他们为老师打开了驾驶座的门,像绅士一样,护着老师坐进去,好像生怕她碰着车顶一样。男生们做完了这么多,为老师关上车门,挥了挥手。便走了。我看不到车里的老师,但能看到老师的车停在那,久久没有开动,我趴在窗上,就这样,看着,看着主任检查完了,我再次看了一眼教室,一年多里,这里发生了太多的故事。初一十七班,不要散;薛老师,不要走拿起门锁,挂在门上,看一眼整齐的教室,扣上锁,我大步向前地走了。这里,值得我留恋的地方,太多了。我下了楼,老师的车才刚刚开动,一见我出来,就把车停下了:检查完教室了?嗯。我回答。好,走吧。我看了看老师,也走了,多次回头,见老师的车又许久没有开动。直到我出了校门,都没有见到老师出来,她肯定在校园内停留了很久。我快步走回家,带着不舍的眼泪回家。我很庆幸,庆幸生命中能够遇到您。您浅浅的笑,还有您的微微长发,似乎都沾染了天使的神迹。新的学期,您真的走了,那一面,是最后一面。但我记得您说的那句话你们在哪,老师就在哪。我相信您说的是真的,因为我们的心在哪里,您的心也在那里。我相信您说的每一句话。感谢您,给了我那么多机会,让我充满阳光的快乐学习与成长。老师,不要走。那句话像是说了一千遍一万遍。小河流经你的身边,那里有我无尽的感怀;微风拂拂吹过您身边,那里有我无尽的思念;岁月无声划过您身边,那里有我深深的眷恋。那微微长发,在我的心里,永远不会变。那段故事,那段师生情。微微长发,悠悠我心青岛开发区第四中学初二:牟景远

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