护 蛋 的 故 事
叙事
2024-12-02
按老师的要求,今天每人要带一只生鸡蛋到学校,护蛋一天,放学时再完好无损地带回家。今天一早,我兴致勃勃地拿了一只鸡蛋,小心翼翼地放进纸盒,再在鸡蛋的周围严严实实地塞满木屑,盖好盖子,放进书包。上学的路上,我忐忑不安,生怕车子颠簸震碎鸡蛋。一进教室,我迫不及待地打开盒子,目不转睛地左看看,右看看。“啊!安然无恙。谢天谢地!”我兴奋地叫了起来。教室里的人越来越多,不一会有几个人的鸡蛋碎了,有的是在书包里被挤碎的,有的是放在桌子上滚下跌碎的,有的是恶作剧者故意击碎的……我越来越担心蛋宝宝的安全。因此,我把蛋宝宝藏进桌肚里。为了不让别人碰它,课间,我坐在位子上守卫着它,上厕所时我带着它,午休时我干脆捧着它,上体育课时,我最后一个离开教室,下课时,我第一个冲进教室,生怕“坏人”侵犯我的蛋宝宝。一天很快地过去了,我和蛋宝宝形影不离。回到家,我把蛋毫发无损地还给了奶奶。“护蛋”活动,让我真正体会到为了我的健康成长,爸爸妈妈不知倾注了多少心血。这时我又想起“谁言寸草心,报得三春晖?”的诗句。名师点评:“为了不让别人碰它,课间,我坐在位子上守卫着它,上厕所时我带着它,午休时我干脆捧着它,上体育课时,我最后一个离开教室,下课时,我第一个冲进教室,生怕‘坏人’侵犯我的蛋宝宝”这段话写得很精彩,展现出了“护蛋”的不易,也刻画出了小作者细心又谨慎的形象。这篇文章选材不错,能够激起读者的阅读兴趣。条理性很好,层次分明,让读者阅读起来一目了然。最为难得的是,小作者由“护蛋”活动认识到了爸爸妈妈对自己的爱,这样文章的主题便得到了升华。全文语言通顺,立意积极,是篇成功之作!(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-4-9 11:45:00
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