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分享   2024-11-29

分享作文例文1

分享生命 孤寂人生,谁来聆听你心中的清音?望眼未来,谁来领略你眼中的精彩?

山青青,水盈盈,弹一曲“高山流水”,震彻群山,激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣!

那份默契与和谐是上天铸造的,所以,知音与你分享的不只是感觉,还有向往。钟子期既死,伯牙亦无心苟活于世。于是摔琴自弃。分享,却也如此凄凉。

“举杯邀明月,对影成三人。”月夜清辉遍洒胸臆,量这些大小杯儿怎能盛得起?是离愁,还是思念?但愿人长久,千里共婵娟。相思岂是一个人的事,在千里之外,有人与你共同分享相思的苦酒。苦后便是甜,分享后便是快乐。寂寞的酝酿,思念的醇香。东坡的思念,系在千里之外的孤坟,而孤坟内的思念,却充盈在世间。别担心一人承受,随时都有人与你分享……

失去后才知道珍惜,拥有时却毫不在意。于是李煜叹道:“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。”国破山河在,城春草木深。故国重游,无限江山。当李煜独自凭栏,独自感伤的时候,需要有人来分享他的悲凉。那会是谁呢?他的国家在风中沉睡,他要向风儿寄托他的哀思,向雨儿倾诉他的悲苦。淅淅沥沥的一场春雨,帮他分享了一切痛苦。春雨纷纷,笼走一切哀伤。原来有时分享的不只有快乐,还有苦痛。

执着的追求需要不懈的努力,而阿炳却在独自守着那份感觉。那同样是在追求,对音乐以美的无限向往。他希望人们能够分享他的快乐,那就是对“春江花月夜”的赞赏。二胡用它的颤悠悠的音拨动了人们内心深处的那根弦,轻轻一捻,便生出无限情愫。那对美的欣赏,如果美单单只存在于世,而无人欣赏无人分享,那将会如枯萎的花,一瓣一瓣凋谢,落了一地的哀伤。分享美的一切,便是对生活的信仰。

分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活。

分享是一种思想的深度,深思的同时,你分享了朋友的痛苦。

分享是一种生活的信念,明白了分享的同时,明白了存在的意义。

快乐的分享,痛苦的承担。在你与人分享的时候,就肩负着一份重任。让他更快乐,让痛苦全部溜走,让阳光洒满你的心灵。

鼓起勇气,让我分享你的生命!

分享作文例文2

分享是什么呢?我苦苦思索,终于找到了答案。早在唐朝诗人杜甫的名诗《客至》中就有这样的论断,“肯与邻翁相对饮,隔篱乎取尽余杯。”

看来,分享的历史源远流长呀!数学老师对我们说,一加一等于二。是的,一份快乐加一份快乐,就可以得到更多的快乐。上个单元的数学考试,我考了100分,高兴得手舞足蹈。我把这件事情告诉了我最要好的朋友,他们也非常的快乐。你看,快乐在传递吧!你也要学学哦!快乐可以分享,悲伤也是一样。分享悲伤,那么悲伤的力量就显得微不足道了。

只要我们把心中的苦闷、悲伤告诉别人,那么我们心中的悲伤就会减少很多很多,快乐就会随之而来。有一次,我遇到了一个难题,怎么也不会做。我东问问,西问问,别人都说不知道,可把我急坏了。怎么办呀?突然,有一个熟悉的声音从我的身后响起。原来是班长呀!她主动过来教我,难题一下子迎刃而解了。我的心情也轻松了许多,哈哈,早就阴转晴了。还记得这么感人的一幕吗?2008年,汶川大地震,温家宝亲自前往灾区指挥救灾。他站在废墟上,面对祖国河山、汶川百姓饱受自然灾害的欺凌,不无感慨:“一点爱心,乘以13亿,便汇成了爱的海洋。”一些人被压在石头下,志愿者、武警战士、医务人员一道,齐心协力地展开了救援工作,很多很多的老百姓得以生还。这全是他们的功劳呀!

看,分享的乘法作用大着呢!分享也是除法,再大的困难,只要大家万众一心,心坚意韧,也能够顺利解决。还记得前段时间的温州动车事故吗?这也是一次灾难,不过人们的民族凝聚力早已形成,纷纷自发组织到事故现场参与救援,很多学生、市民排起长长的队伍,给受了伤急需鲜血的人们输血。多么令人感动啊!小朋友们,分享对我们来说很重要,可一定要学会哦!还等什么,赶快参与分享吧!

分享作文例文3

我每天都在重复同种琐碎的工作:抹走道、打蛛网。与往常不同的是,今天的阳光特别灿烂,一滴滴地洒在走道窗台上,我可以更清楚地观察到每天令我“烦心”的东西了。

那是一种有这规则却又不规则形状的丝织品。我们今日所用的“网”可能就是它的化身。它静静地被安置在角落,成为蜘蛛的捕食工具。不少蚊虫因为看不到它的缘故,由此产生了一个又一个的“悲剧”。

是的,那仅是一种工具,却扼杀了无数条生命。它可以束缚无辜的生命,却怎样也奈何不了它的主人——每天我所毁灭的是蜘蛛网而不是蜘蛛。这便是我每天早上必定能在同一地点看到蛛网的原因吧。

我诧异了:听说蜘蛛每天晚上织网,清晨又把它“回收”到肚子里。为什么每天我都能“收获”到蛛网,并且是两个呢?他们不会同属于一只蜘蛛吧?什么原因促使他们达到一种心灵的默契?

我想也许是由于他们本性的偏执,又或者是留恋于上一张网。可想而知:蜘蛛有多么的坚持与恋旧。

它是否是在告知人们也应同它们一般,在生活中做到不抛弃不放弃呢?心怀执念,又不是一味蛮干,坚守在自己的工作岗位。这便是蜘蛛与我们所分享的真理吧?

每当我们安稳地睡觉,他们在辛苦地吐丝、织网;每当我们庸懒地起床,他们在辛苦地回收丝线;每当我们安逸地学习,它们在辛苦地捕食。好像它们的每一天都是辛苦的,却不同于碌碌无为。这使我想起我们的老师了。他们难道不与蜘蛛般终日忙碌吗?他们有哪一天捕食等我们安顿好了才敢安心休息呢?

这也是一种分享吧!是老师与我们分享他们的精力,他们的时间,他们的健康,他们的心情。在他们无私的分享中,我们才能快乐的生活。

我们应该对他人的分享无限感激。因为他们的分享,我们能获以启迪,获以快乐,获以成长。

与我们分享的不一定是人,但它会安静却又无私地与我们分享它所拥有的。它所拥有的也不一定是某些珍贵的物质,而是给你以人性上最本真的启迪。由此断言:他们的分享最无私。

即便我现在仍不喜欢那种令人发憷的恐怖生物,但我要感谢它的分享,同时也要感谢一切曾与我分享的人和事物。

分享作文例文4

翻开记忆的画册,尽情地搜索着六年之间的往事,突然,我的思绪停留在这件令我难以忘怀的事上。。。。。。

四年级的夏令营,我们告别了以往艰苦的军训,能够像一只出了笼的小鸟,在广阔的天空中自由地飞向,于是我报名参加了“集美海洋之旅”夏令营。

8号上午,我们抵达了最后一站-万宝山观光果园,准备进行垂钓和烧烤的活动。垂钓结束后,天下起了蒙蒙细雨。雨打在水面上,水面泛起微微的涟漪;雨打在花草上,花草瞬间变得经营剔透;雨打在屋顶上,屋顶垂下淅沥沥的水帘;雨打在山清水秀的画中,使人更有一种回归自然的感觉。

经过“漫长”的等待,帐篷终于搭好了,我们排着队来到烧烤区。活动了一上午的我们早就饥肠辘辘了,打开老师分发的食品盒,个个垂涎三尺:有丸子,有鸡翅,有鱿鱼,还有。。。烧烤开始了,第一道程序就是生火,因为是雨天,生火可不是件容易的事。陈老师最有经验,我们一切只能听从她的吩咐。我们要来几张报纸,陈老师随手抓来一张点燃,迅速塞到炭里,又熟练地在烧烤架上刷点油,跳动的火化,不一会儿就从炭中钻了出来。

陈老师先开口了:“食物要多翻动,才能烤熟。”我照着老师的话,把一些食物放了上去,不停地翻动。没过多久,一股浓浓的香味已经扑鼻而来了。

这时,一位同学误以为那串丸子是她烤的,正准备食用时,我冲着她大喊:“这是我烤的!”她显得很尴尬。陈老师听见了,很是生气。她的眼光中投出了愤怒而又有一些失望。她说:“这么多食物,就应该大家一起分享,让她品尝你的手艺有什么关系,你同样可以品尝他人的手艺呀!之所谓‘有福同享’吗,是朋友,又何必区分你我他呢?”大家都很同意她的说法,我也意识到自己错了,慷慨地把食物让给别人。

大伙忙得热火朝天,浓烟熏红了我们的眼睛,但一阵阵暖流在我们心中激荡,幸福的笑容不时浮现在我们红彤彤的脸蛋上。我烤了一只鸡翅,虽然有些苦,但苦涩之中,我还品尝到了一丝丝的甜蜜。

那个时候,刚刚开始长大的我只懂得一点点,一直到今天,当我回想起这件事时,才体会到陈老师话中深深的含义:只有与别人一起分享你的爱,你的爱才能历久弥新!

分享作文例文5

初三,有的人是拼博的,有的人是竞争的,有的人是虚度的,但是对于我来说,初三是用来享受的……

初三,我期盼的初三,终于到来了。初三,这是人生中最重要的一年。就像大家所说的“人生中只有一次的初三”。仔细想想这句话,说的就是事实,有一定的真理。初三一年,一眨眼就过去了,弹指之间,稍纵即逝。成绩好的,只要稍稍一努力就能考上一个重点高中;成绩中等的,要不就是好好学习考一个比较不错的高中,要不然就等待成绩下滑,考一个普普通通的职业技术学校;成绩不好的,只能考一个学习技术的学校,要不然就在家种地,建大棚,过普通农民的生活。

初三,开始几天还觉得和初一、初二差不多很轻松。可是,后来呢?谁又能预知?谁又能轻轻松松的考上不花钱的重点高中?

初三,是不是会很累?是不是会很紧张?是不是作业一火车???就算是这样,又是谁能改变这一点呢?就在我们的上届还有了特招班,今年还会不会有呢?如果有,我的压力会不会很大?这些都是不可预料到的。

每个人都想成为第二个比尔盖茨,可是这个世界上又有几个比尔盖茨呢?

初三,人生中只有一次的初三。以后的初三生活可就不会在像现在这样轻松了吧!以后的初三生活,以后初三的星期五,以后初三的假期,以后初三的周六周日,还都会有吗?

初三,最重要的一年,最紧张的一年,最辛苦的一年。初三的生活里也许我这是最后一次在这里发表我自己的感想;最后一次上网;最后一次这么轻松……

在今后的初三生活里,我要加倍的学习,我要考上特招班。我要以优异的成绩考上我理想的高中和大学,来报答我的父母和所有支持我的家人。我要让所有人对我刮目相看!

在这篇文章的最后,祝愿三叔、二叔工作顺利;哥哥、弟弟好好学习;希望爷爷奶奶身体健康,长命百岁;希望我所有的家人身体健康,万事如意;我也希望我自己能考上我理想的高中。

愿:所有的同学们不要害怕初三,要从另一个角度去感受初三,去享受初三。

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