网络的利与弊作文例文一

“一张网，不捕虫来不捉鱼。”听了这么个谜语，你一定猜出来是什么了吧，对，就是国际互连网。

你们知道吗？网络与我们的生活息息相关，它使我们的生活方便快捷，丰富多彩。我们可以在网上了解世界各地，各种各样的信息。可以在网上查找资料，还可以足不出户逛“网上商场”，再用自己的“电子钱包”付钱，只要你留下地址，过不了几天，商店就会把你要的东西送到家中。

你参与过网络吗？我就参与过。有一次，我有一个歇后语不会，我急的就象热锅上的蚂蚁——急的团团转，怎么办？怎么办？突然，我想到了网络，于是我打开电脑，在百度中输入“刘姥姥进大观园——**”这些字，再敲击回车键，转眼间，答案就出来了，我想：要是没有网络，这个歇后语我还真不知道怎么办了呢。

但网络在给人们带来方便的同时也有它的另一面——弊。

为什么说网络有弊呢？那是因为有些中小学生因为好奇心浏览了一些有害的网络，有的就沉溺在网络这个虚拟世界里，不能自拔，整天玩一些有害身心健康的游戏，有人为了玩游戏甚至逃学，怎么样？听了我的介绍，你认识网络了吗？你们要恰到好处的利用网络世界哦！

网络离不开人们的生活，但不要因为玩游戏而荒废了你的学业哦。

网络的利与弊作文例文二

随科技的发展，电脑已经进入了千家万户，网络已经成为学生的热门话题。这不，刘老师在班上举行了一次讨论会，要大家就“网络”这个问题发表看法。

讨论会开始了，有的同学说：“网络是个神奇、有益的世界。我们可以上网查资料，放假时可以在网上聊天、听音乐。。。。。。 想念家人时，可以发电子邮件，即使他远在天边，也会让你觉得近在咫尺。”

有的同学说：“我可不这么认为！我觉得网络不好。我姑姑的班里有一个同学，在网吧里玩游戏、通宵，结果第二天就被他的家长带回家了。”

我补充道：“不仅如此，长期呆在电脑前，不但影响身体的正常发育，还会使眼睛近视呢。”还有的同学委屈地说：“对啊，我家虽然有了电脑，可我却失去了自由。我上网查资料，妈妈在我身边监视着，深怕我玩游戏，还一直说‘不要玩电脑，电脑对身体有害，会让成绩下降的。。。。。。’真是烦死了！”

……

刘老师说：“大家谈得非常好，我们可以写下来，让人们了解我们的心声。”

网络的利与弊作文例文三

现在，电脑已经成为新时代的工具，电脑虽然方便，可是它有利也有弊。

这次的班会课，就要讲讲网络的利弊，讲讲网络的好与坏。

尚奕含首先发言：“网络是我们学习的好帮手。有一次，老师要求找春节方面的资料，一点百度，出来一大堆!所以，我经常使用电脑查资料。”同学们听了，都忍不住开始点头，觉得说得有理。

“还有，”龙阁没举手就站了起来：“网上还有许多游戏呢!像洛克王国、复仇使者、三国杀等我都会玩儿，网友还夸我是游戏达人、游戏高手呢!”“怪不得你每天上课不认真，作业做不上呢，原来你每天都在玩游戏呀!”学习委员梁洁气呼呼地说。龙阁听了这番话，惭愧的地下了头。

“我听报道说有一个小孩学习特别好，可到了五年级时就迷上了玩儿网络游戏，一放学第一件事就是上网吧玩儿游戏。为此，他的父母经常劝他不要上网玩儿游戏，可他不听，还说不让他上网就离家出走，他的父母伤心至极。这个小孩的结果，不就是因为总上网玩儿网络游戏吗?”张卓然讲了一个网络游戏的例子。

最后，王老师总结：“网络有利有弊，要用到学习上，用对了，才能成为自己的好帮手。”同学们听了，都在心里发誓：不要把不好的事情照例去做，要把网络作为自己学习上最好的伙伴。

通过这次班会，我明白了任何事情都有它的两面性。

网络的利与弊作文例文四

二十世纪60年代，人类用智慧编织了一张特别神奇的“网”，它是以无数台计算机通过软件、硬件设备，实现信息交换和资源共享的系统。把世界更紧密地联系在一起，这，就是网络。

网络犹如一把双刃剑，本来无所谓好坏的，其是斩妖除魔，还是为虎作伥，完全取决于用他的人，我们完全没有必要断然去否决他、去排斥他，而是要想怎么利用它，怎么维护他，从而为我们自己创造一个心灵空间。说到这里，为了规范网络空间，上到一个国家，小到一个网站都有自己的规章以及执行这些东西的人员，所以，大体上，网络还是让我们看到希望。说到国家的网络管理，似乎离我们太远，而离我们最近的就是各式各样的论坛。

现在的网络非常的发达，已经便通全世界。不过，由于一些新的游戏软件的开发，使一些同学很是上瘾，去网吧打游戏，甚至逃课去网吧打游戏……虽说有一些不好的，但是在网络上不但可以看书，还可以在上面学一些老师课堂上没有教的知识…… 网络上，可以在上面逛街，买衣服，聊天，学习，发邮件，看新闻……等等。如果你不好好的去利用网络来干什么事的话，或许也可以因为上网而弄的家破人亡。

网络需要你去认清它的利与弊，这样你才可以更安全的在网络上进行学习。

网络的利与弊作文例文五

前言。

网络已成为我们今天必不可少的工具，通过网络，我们可以与他人交流，放松心情。但时间久了，我们会发现，许多小学生由于沉迷于网络，造成了本不该发生的悲剧。网络，你到底是利，还是弊？针对这种已不少见的情况，我们展开了一次关于小学生与网络的调查。调查过程

我们拿着24张问卷走进了班级，开始调查身边的同学。经过一天的调查，我们综合所有文件，得出了以下结论：95％的同学都很喜欢上我，而且家长们也比较支持他们。可见，大家上网还是有节制的，所以家长才允许上网。有很多同学上网是查资料、玩游戏等等。令人欣慰的是，有41％的小学生上网是为了学习。着证明，同学已经学会让网络为自己的学习服务了。根据以上情况，我们看到大家都已成为了网络的主人，可是，有一个发现，让我们觉得事情严重：有25％的同学上网时间超时！大家可知道，一名学生因为接受太多辐射，竟然得了肺癌……

分析和讨论。

上网对小学生有利也有弊，关键是我们如何对待它，如果我们利用它学习，如果我们利用它联络，如果我们利用他放松心情……那么，网络就是我们的良师益友。反之，如果我们沉迷于虚幻的世界，如果我们长时间上网……那么网络就是一个万恶不赦的魔鬼。建议与措施：

1、加大宣传力度。教育青少年正确认识网络。

2、加强管理，研制控制时间程序，如网络爸爸。

3、举办一些有益于身心的比赛活动，如往里作文比赛等。

4、呼吁大家举报恶意网站，如黄**站

网络的利与弊作文例文六

The following aspects could best illustrate the advantages of Internet。 Netsurfers (网上冲浪者) in different countries can share interesting knowledge and the latest information。 Besides， Internet has provided a major opportunity to buy and sell merchandise (商品)。 What is more， people may get medical help or even vote on Internet。 Its advantages seem countless。

Behind all this glowing talk， however， are some problems。 Internet makes people passive by stopping them making their own entertainment。 So much so that when there is a breakdown or jam， people may find that World Wide Web turns into World Wide Wait。 What is worse， some children have access to the scenes of violence and sex。 Apart from these， it can be affected by viruses(病毒) and hackers (黑客)。

We should handle its problems， meanwhile we should exploit its potential as well。 With proper management of Internet people ought to experience more fruits of the information revolution。 All the wisdom of the ages， all the information that has enlightened mankind for centuries， should be available to us with the healthy development of Internet。