我的发现作文【第1篇】

星期四，黄老师教了我们《声音》这个单元的第一课，我很感兴趣。

以前，我发现蚊子、苍蝇等昆虫会发出“嗡嗡嗡”的声音，会不会这些昆虫身上有发声器官，比如声带这种器官，我想。

今年夏天，在闷热的夜晚，突然飞出来一只蚊子，停在墙壁上。我伸出手把它抓住。可奇怪的事情发生了：我把蚊子的翅膀拧住，它就不叫了。我再按住它的肚子，它又开始叫了。后来，这只蚊子趁我不备逃走了。

很快，我又捉了一只蚊子。捉住它的头部，我看见蚊子的翅膀一上一下地扇动，发出了声音。看来问题就出在翅膀上！我把蚊子拍死后，查了《百科全书》。书上说：我们人类只能听到每秒钟振动20至20000次的声音，低于或高于这个境界，我们都听不见。蜜蜂每秒钟翅膀振动250次，苍蝇每秒钟振动100次，蚊子则高达1000次。所以我们才会听见蚊子“嗡嗡嗡”的叫声。有些昆虫翅膀振动的声音我们是听不见的。比如蝴蝶，每秒钟翅膀只振动六次。

啊！我发现了一个秘密。

我的发现作文【第2篇】

在生活中我们每一个人都有自己的秘密，而我的秘密和别人是不一样的。为什么不一样呢？是因为是我身边老师的“秘密”！

我的语文老师田老师，是个既温柔又严厉的老师。我们听话的时候，田老师会笑盈盈，我觉得田老师笑起来很好看；但是，我们不听话时，田老师就会竖起眉毛、瞪起眼睛，十分严厉的批评我们，那副样子特别让人害怕。

黄老师是我们的数学老师，她特别爱笑，一笑就露出两个美丽的大酒窝；我们班的男生不听话时，她就会把他们额头前的头发轻轻地揪一下，表示对他们的惩罚。

向老师是我们的音乐老师，她特别喜欢画眉毛，她每次画的眉毛都是弯弯的，漂亮极了！我们的体育老师是冉老师，她十分喜欢涂腮红，所以她的脸上有一些小豆豆。我们的邓老师是教美术的，他走起路来都是大步流星的，每次来给我们上课，他都会迈着大步子走进教室。

这就是我的小秘密，我喜欢我的这五位老师！

我的发现作文【第3篇】

今天下午放学，我走在小树林里准备回家，突然看见一张薄薄的网上挂着一只正在荡秋千的小蜘蛛，我便好奇地蹲在地上，静静地观察这只小蜘蛛。

我仔细地观察这只小蜘蛛，他可能是觉得闷吧，正在向上爬。我注视着这张网，上面有许多虫壳，可能是那些可怜的小飞虫不小心飞到了蜘蛛网上，成了蜘蛛的美餐。蜘蛛先用吐得丝把小虫子包裹起来，再把她嘴边的针尖插进小虫子的身体里，最后把小虫子吃掉。原来这些虫壳就是小虫子留下的残壳。忽然，我的脑海里出现了一个大大的问号，为什么小虫子在网上粘的结结实实？而蜘蛛在网上却行动自如呢？

这个问号一直在我的脑海里涌现，我连忙跑回家，翻开我那厚厚的百科书。原来是这样的呀！蜘蛛吐出来的是液态胶水，当小虫子落在上面时，那液态胶水就会发生作用，然而粘住小虫子。为什么蜘蛛在网上却行动自如，是因为蜘蛛的每根脚上都分泌出一层蜡油，这样就会与网上的液态胶水相互排斥，所以蜘蛛在网上行动自如。

这个小小的蜘蛛让我明白了一个道理：任何一个动物或植物都有自己生存的本领，更好的在世界上生存。

我的发现作文【第4篇】

一天，我去奶奶的菜园里采摘薄荷，突然我发现我的脚下有一个小东西在蠕动，于是，我仔细一看：原来是一条蚯蚓。不一会儿，我对它便有了浓厚的兴趣。

我把蚯蚓顺手放在太阳下面。可没过多久我去看望它时，它却死掉了。因此，我断定蚯蚓是害怕阳光，于是，我上网查了查关于蚯蚓的资料。不出我所料：蚯蚓是一种生活在土壤里的环节动物。它能翻松土壤，对农作物有益。喜欢气候潮湿的地方，害怕阳光，省称“蚓”。看了这些资料我对蚯蚓的兴趣更加浓厚了。于是我又走进菜园里抓了一条蚯蚓，这一次我拿了一把小刀朝蚯蚓的身子切去，我以为蚯蚓会活活地被我给切死。可它不仅没有死反而在地上欢快地跳起了“体操舞”，好像在对我说：“你切呀，你切呀，你就是切不死我。”看来我切不死它我就只能淹死它了，想着我倒了一杯水在水杯里，接着把蚯蚓放了进去，一开始它们还活蹦乱跳的，可好景不长，过了不久，它就失去了往日的风采。

蚯蚓对植物有益，你们可不要像我一样去威胁它们的生存哦！

我的发现作文【第5篇】

下午的语文课，老师一进教室就说：“今天我们来做一个实验。”我们高兴得手舞足蹈。

老师准备了一个透明水杯、鸡蛋、筷子、一袋盐和一桶水。实验开始了，老师拿出一杯水放进一个鸡蛋，鸡蛋像一个沉睡的娃娃咕噜、咕噜沉到杯底部。老师说：“注意观察变化啊！”老师拿来一包袋盐，先放一点点盐到水里，真奇怪，鸡蛋就往上浮了一点点。我睁大眼睛仔细观察，老师接着再往水里加盐，鸡蛋继续上升，盐下得越多鸡蛋就浮得越高。这是为什么呢？老师要求同学自己去找答案。这个问题在我的脑海中不停的转着。

放学，我回到家里立刻跟妈妈说了今天的实验，并向妈妈请教这个问题。妈妈说：“这是一个关于浮力的问题，当鸡蛋的密度比盐水的密度小的时候，盐水的浮力就大于鸡蛋的重量，鸡蛋就上升了。”噢，我明白了，今天的实验又给我带来丰富的知识。

我的发现作文【第6篇】

有一次，我在洗澡时发现里面的镜子上有许多水蒸气。

每次照镜子是都要擦一下才清楚，每当这时我都会想：这是为什么呢?每当爸爸回来时，我都会缠着他，问他怎么回事?他都会说:"不知道，不知道。烦死了!" 我只好去查电脑，电脑上说:“当水的温度超过100摄氏度时（或说超过沸点时），水分子因为吸收了足够大的内能，从而使其转换成脱离分子束缚的斥力，分子之间的距离开始变大，水便从液态转变为气态水。这种气态水中不含有任何其他物质，是理论上的蒸馏水（空气中含有杂质）也称水蒸汽。当水在沸点以下时，水也可以缓慢地蒸发成水汽。 科学地应说，水在常温下，会慢慢地变为水蒸气飞散到空中，这种现象就叫蒸发。水蒸气是一种气态的水，无色。地上的水变成了水蒸气， 这些水蒸气在天上形成了白云；如果水蒸气凝结成较大的水滴，水滴就会落下来形成雨。 大量水蒸气在空气中凝结时，常呈现一团“白气”状，“白气”常被误认为水蒸气。 使沸腾的水变成的水蒸气在空气中受冷便可 ……通过比较“白气”和水蒸气的颜色、形态、 发生部位的不同，可以知道“白气”不是水蒸气，而是水蒸气凝结成的小水滴飘浮在空气中。

哦，原来如此啊!下次别人问我的话，我就知道了！

我的发现作文【第7篇】

小时候，我特别调皮，经常搞恶作剧，有一次甚至我把我的一件白衬衫做了美容手术，用毛笔把衬衫弄成了“黑白配”。爸爸见了很生气，说：“小子，如果你今天不把这件衬衫洗干净，你就别想吃饭”。这下我可该怎么办呢？

首先，我用洗衣粉洗，接着又用肥皂洗，都无起色。我想没有希望了，于是又开始新的恶作剧，我拿来一大把盐放了在衣服上，这时爸爸来了，我又假装在搓衣服，这样一来想躲过爸爸的责骂，二来期待着新的奇迹发生。我搓了半个多小时，手搓红了，脚也麻了，我拿出衣服一看，嘿！奇迹出现了！墨迹不见了，衬衣又变白了。我拿着衣服去领赏，一桌热气腾腾的饭菜摆在我的面前，我狼吞虎咽的吃着，爸爸却一直在拿着衬衫发呆，他本想教育我学好，谁知我把衣服搓干净了，他的计划全泡汤了。后来，我从书上得知，盐的化学名称叫氯化钠，是一种晶体，它不仅可以做调料，还可以除污渍。氯化钠与水溶和在一起具有漂白作用，能够除去衣服上的污渍。

盐还是一种很好的家用灭火剂，食盐在高温火源下，可迅速分解为氧化钠，通过化学作用吸收燃烧中的自由基，抑制燃烧的进行，颗粒盐更是有效的灭火剂，颗粒盐因为颗粒含量较多，在高温下吸热膨胀，破坏了火苗的形态，同时发生吸热发应，稀释燃烧区的氧气浓度，所以能很快地灭火。

看来，生活中处处有学问，只要用心观察和学习，就能学到不少东西。

我的发现作文【第8篇】

蜘蛛是一种昆虫，大家一定并不陌生吧！有一种蜘蛛长着黑黑大脑袋，身体双胖又圆，长着八条长腿，还长着细细的、毛茸茸的毛须，看上去有点恐怖可怕呢。

昨天，我去楼下取牛奶点拿牛奶，回的路上看见了一只正在织网的黑蜘蛛，一开始，蜘蛛左看看、右望望，东跑跑、西逛逛，它好像找不家似的，忽然，它朝着选好了的一个目标，门的上角落爬去，又爬上了墙壁，嘴里吐出了一条条细细的、长长的丝线，不断地来回跑着。“它在干什么？”噢！原来它找到了有利的地形，正在织网安“家”呢！它织的网的形状是呈五角形的，织法是由外往里织，渐渐地缩小范围，最后蜘蛛安家于五角网的中心点。正在这时，突然“碰”的一声，大门关上了，蜘蛛从网上摔跤了下来，它虽然躲过了“鬼门关”，可刚织成的“家”却被门给压扁了。

但是蜘蛛并不甘心，它又迅速地找到墙壁角落支点继续织网，把破的地方给连上补好。就这样网不是被门压，就是被风吹，网一次次的破了，它就一次次地补，不辞辛劳的继续地织着。。。。。。。。。功夫不负有心人，瞬间就成功的织成了网。

啊！蜘蛛的这种锲而不舍、顽强拼搏的精神深深的打动了我，并永远地激励着我。如果我们每一个人都能有蜘蛛织网精神的话，我相信没有一件事是能难倒我们的。

我的发现作文【第9篇】

生活中处处有学问，而这次我发现了鸡蛋的秘密、你们是不觉得很奇怪，鸡蛋怎么会有秘密呢。下面我就和你们说说吧，那是一个星期六的早上，我起床起漱完以后就准备吃早饭了。

可是早饭的两个鸡蛋却怎么也找不到了。东翻翻西找找，可是连个鸡蛋的影子也找不到了，这时外婆走进来说，你们这些年轻人可真的是丢三拉四的，桌上那两个鸡蛋让我放进了生鸡蛋框了。啊，什么那是我的早饭啊外婆。我差点晕了过去。外婆一拍脑袋说，哎我真的是老了记性不好了。鸡蛋个个长得差不多，我该怎么把鸡蛋从框里给找出来呢。

这时我有点为难了，我先把鸡蛋放在耳边晃，可是什么名堂也没晃出来。一会我就在桌上玩起了鸡蛋，我发现其中两个跑得很快，于是我取了一个快的发现是熟的，慢的是生的，最后我南通市翻了一下十万个为什么，原来熟的鸡蛋的蛋清和黄粘在一起，所以路得快，而生鸡蛋的蛋清没有粘在一起，所以跑得慢，生活中处处有学问，等待我们去发现.