我的故事作文【第1篇】:

学完第3课《走遍天下书为侣》后，我感慨万千。如果是我，我会带什么呢。我想了想，还是带书吧！说到书啊，我和书之间有很多故事，现在想起来，还真是挺愉快的。

一天晚上，我正在吃饭，我拿着作文书放在桌子上，一边吃一边看。结果啊，我在书中看到有趣的片段，我就大笑起来，可不是嘛，就是这一笑，让我把吃进嘴里的米饭全喷出来了，就是因为这事儿，我被妈妈骂了个半死。

还有一次，已经8点了，我还坐在书房里，把书放在书桌上，看书。妈妈敲了敲门，我没听见。她见我没反应，就又敲了敲门，结果，我因为看书太着迷，又没听见，妈妈一着急，就推门进来，才发现我正坐在凳子上看书呢！她看到我这么勤奋，很温柔的说：“宝贝，睡觉啦！”我回答：“好的，我马上就去！”她听后就推开门走了，我虽然说了，可是屁股一点儿都没动，还是接着在看书。过了一会儿，妈妈从门缝里看到灯没关，就又进来，看到我还在看书，就生气了，说：“你还不给我去睡觉！？都几点啦！”“知道了啦！”我说完才恋恋不舍地夹上书签，然后把书整齐的摆会暑假，睡觉时，还看了它几眼，才安心去睡觉。

看啊，这就是我和我的书的故事，你是不是更加觉得我像一个小书虫呀？是不是更加觉得我像一个小书虫呀？

我的故事作文【第2篇】:

我很小的时候就喜欢看书，而且不管是什么书，只要抓到手就会猛读一气。因此我与书的缘分一直可以追溯到我呀呀学语的时候。

听妈妈说，我读的第一本书是一本配了儿歌的图画书。上面有五颜六色的图画：绿树、红花、可爱的小动物，还有很多个太阳公公。那时我还不满一周岁，爷爷喜欢逗我玩儿，总是问我：“太阳公公在哪呀？”我便会用小手指点出来，同时跟爷爷一起喊：“耶！”逗得大人们哈哈大笑。我上幼儿园以后，开始看各种各样的童话，如《老蜘蛛的一百张床》、《白雪公主》等等。从书中，我读懂了什么是善，什么是恶，什么是美，什么是丑。

就这样，童话伴随着我走过了幼儿时代。上了小学以后，我的阅读面渐渐地扩大了，从简单的童话到各种各样的名著，从幼稚的图画书到神奇有趣的科普读物，我全都一览无余。了解了许多自然、地理、科学、历史等方面的知识，对世间的各种情感也了解得更透彻了。随着年龄的不断增长，书籍在我的生活中也变得越来越重要。我一直有一个梦想，那就是能拥有一个大大的书房，四壁都是书架，里面装满我喜欢看的书。也许这个梦想离我还很遥远，但我会利用好现在的每一分每一秒去读书，让书伴随我走过每一个春夏秋冬，伴随我健康快乐成长！

我坚信：在以后的岁月中，我一定会更加认真读书，绝对不会抛弃书籍这个良师益友，让书的芳香溢满我的心灵，让书的花朵在我的脑海里竞相开放，让书的雨露滋润我的心田！

我的故事作文【第3篇】:

我与书如同一位朋友，与我形影不离。好朋友之间往往有许多有趣的故事。

一个炎热的夏天，我老时间、老地点又与书相约，这次书准备与我在哈利-波特的霍格沃茨中见面，在之后的时间中，我与书正津津有味的看着三强争霸赛。谁知一声巨吼打断了这场约会。我抬头一看，只见妈妈满脸通红，从口袋里抽出一张钞票，然后怒气冲冲地递给我，说：“去买一包‘围巾’！”就一走了。我不忍心地对书说“再见”便出了门。

走在路上，我想：‘围巾’有用“包”来计算吗？还有，大热天买什么“围巾”？但是还没一分钟，我的脑子又回到进行一半的约会中。一边猜测哈利会用什么方法来对付匈牙利树峰，一边心不在焉地走路。

一路上，我不知绊倒了多少人，踩到多少人的脚，终于来到了服装店。在柜台前，问营业员小姐说：“阿姨，请问围巾在哪里？”小姐微笑地指了指一个货架，于是我又问：“那围巾多少钱一条？”她笑着说出了价格，我把妈妈的钞票递给了她。然后，她又问我“小朋友，大热天的买什么围巾啊？”我说：“不知道，是妈妈让我买的。”她没在多问，从货架上拿了一条围巾，并找给我零钱。之后，我走出了服装店。

回到家中，妈妈看了我手中的围巾，哭笑不得地说：“让你买味精，谁让你买‘围巾’了！”我翻了翻白眼，便跑去一旁看书了……

我的故事作文【第4篇】:

学海是一条漫漫长路，书籍是其中一盏最最明亮的灯。有了这盏灯，我们才能清晰地看清前方的道路，一步步地走下去……

——题记

读书吃的苦头

我一直有个习惯——在路上时，喜欢边走边读书。在车上时，读书；走在路上时，看报。为了这个“好”习惯发扬光大，我可吃了不少苦头。

一次，公交车上，我津津有味地看着《根鸟》。当我陶醉在扑朔迷离的故事情节中时，当我为主人公即将掉下悬崖而担心时，“砰”的一声，一个急刹车，我的脑袋撞倒前排座位上，撞起一片黑青。我苦恼地揉揉脑门，不过过了一会儿，我的精神便又回到了书上。

母亲曾多次劝我别在路上看书，可我却一直改不了这个“好习惯”！

早读的好处

每天早晨，我总是要早起十来分钟，读一些现代寓言、成语等短小的故事。这样，从中学到的道理就会激励我一天的学习生活。

也许是巧合。一天早晨，我刚看到“竭泽而渔”这个成语故事。来到学校的考试中，就考到了这个成语。从此，我下定决心，每天早读，为了有个好成绩，更为了一个美好的人生。

书带给我的梦

每晚，当夜幕降临时，打开床边的小台灯，靠在床头，我读着优美动人的故事，真是一种享受。一次，我读了童话《海的女儿》不禁为伟大的爱情所震撼。夜晚，我进入了梦乡，梦到的却是小女儿重生了，和王子幸福快乐地生活着。这童话令我魂牵梦绕，想必，这便是童话所震撼与人的力量吧！

我手中，已经紧紧握住了那盏最最明亮的灯。有了它，前方的路不再黑暗！

我的故事作文【第5篇】:

我的生活中，书，是我第二个家；书，是我最好的伙伴；书，给了我一把开放心扉的钥匙。一组排比句，书的作用表现无遗。

有了书，才有了我多姿多彩的童年生活；有了书，才有了我美妙的幻想；有了书，它就像带给了我改为：给我插上了一双隐形的翅膀。

在我的生活中，找到了一个可以让我飞向智慧宝库的翅膀。下面，我来说一下我读书的故事吧。

有一次，我买了一本叫做《巧克力味的暑假》的书，里面的内容都是为了暑期而写的。我买了这本书以后，便把自己反锁在房间里，津津有味地看了起来。不一会儿，我便入迷了：书中的主人公叫盛欣怡，她在暑假里，做完作业以后，便像我一样，津津有味地看起书来。过了一会儿，从她的楼上垂下一条线来。线上挂着一张小纸条，原来是楼上的张小伟递下来的。这样，她俩便成了好朋友。张小伟每天都用改为：以纸条的形式与盛欣怡交流，相互了解各自的情况，通过交流她们俩知道彼此都是单翼天使。她们俩相互鼓励对方，共同渡过了一个快乐的暑假。此时你有了怎样的心情？

通过这个故事，我明白了朋友之间要真诚交流，以心换心，这样才能共同进步。在读这本书的过程中，我仿佛进入了她们的世界，与她俩一起渡过改为：度过了快乐的时光。

我的故事作文【第6篇】:

我不爱读书，但我的爸爸妈妈硬要我读书。

每天爸爸下班回家一进门就会点我的名字“ 祯祯！今天我布置的作业写完了吗？你读够十篇作文了吗？写了笔记了吗？……我心想，又开始了！为什么我这么倒霉？真拿他没办法。

“ 啪！”门开了，是妈妈回来了。咦？她今天怎么没唠叨我？奇怪！妈妈从包里拿出一本书。我想：一定是让我去读吧！不《她没有这样做而是自己坐在沙发上津津有味的读了起来，她还不时发出嬉笑声。我心想什么书？我也来看看。于是我便坐到了妈妈的身旁也看了起来。看了一会儿我不由自主地把妈妈手中的书抢了过来，自己津津有味地读了起来。这本书吸引了我。妈妈的计划成功了。现在觉得读书也挺有趣的嘛！为什么原来不喜欢它呢？真是的！

妈妈的锦囊妙计把我引上了书的趣味道路。让书中的快乐伴我成长。我喜欢上了它“书”！