【篇一】、感动作文

在我所认识的感动是帮助别人，更是用自己的生命去冒险救一位素不相识的人，但还有一种感动是出自于自己真正心声的感动。

今天，胡老师让我们看了这样一则公益广告：有一位长的非常漂亮的小姑娘，她面庞白净，深蓝色的眼睛就像一颗深蓝色的宝石，一张面似月圆的小脸，显得她更可爱迷人了，她拥有一头金色的头发给她增添了春天般的明媚。

但是她却用一把剪子把自己的长发剪成了短发，把剪下的头发送给了一位白血病儿童。

正是这位幼稚的小女孩，用她那幼稚的举动唤醒了我心中那颗感动的心。

是啊，感动也许是某一种发自内心的美丽。

使人落泪的感动，一定是出自于自己真正的心身的感动。

【篇二】、感动作文

今天老师组织了我们傍晚去看电影，这是我看过的最感人的电影了，里面的情节让我感动就在一瞬间萌生了。

到了傍晚我们都陆续的走进了电影大厅，大厅里非常安静，静得连针掉在地上的声音都能听见。这时，屏幕上出现五个大字“让生命充满爱”，紧接着感人的故事呈现在荧幕上。有一位男子，他的腿被划伤了，鲜血直流、生命垂危，最后他说了一句“祖国我爱你”。又有一位老师，晚上他在黑板上写上“我走了”，第二天同学们追赶了很远，终于追上了老师，同学们全都跪在老师的面前，最后，老师随学生回去了。还有一位老师，他看到住在学校的学生，没有地方玩，他就带学生到公园玩。他看到没钱交学费的家长，他就拿出自己的钱给学生交费。总之，每一个故事都是那样的感人，每一个故事都在震撼我的心灵。

看到他们如此的真情流露，我的心都跟着跳动得更快了，就是这么一部电影，让我感动在那一瞬间。

【篇三】、感动作文

时间匆匆而逝，很多那一份深沉的母爱。

那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈递给我一把伞，说：“波波，天气预报今天有雨，还是带上伞好。”我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢？我丢下伞，一溜烟跑出门去。

这时，大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦，是妈妈！狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。

“思韵，快过来，穿好雨衣。”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上，我问妈妈；“你不用撑伞吗？”妈妈说，他不要。我感动的哭了。妈妈，以前对你的不好今后我一定改正，对不起妈妈，我爱你。妈妈你那饱满的脸蛋，我一辈子也忘不了。

【篇四】、感动作文

人生有许多感动的事，但是令我最感动的事是那次在车上发生的事。

在一个寒风刺骨的冬天，我和妈妈正在车站等候车。车来了我们上了车，已经没有位了座。细密的小雨夹着微微的风，让人非常难受，就像针扎一样难受。在这种天气下我们只能站着。到了下一站，我东张西望看是否有空的座位很遗憾一个都没有，正在我垂头丧气时，一个阿姨用温和的声音的说：“小妹妹你来坐吧！”我想一个跟我素不相识的阿姨竟然给我让座位，让我感动不已！我连忙说：“谢谢阿姨！”阿姨却说：“你们是祖国的花朵，我们应该保护你呀！”我从这件事看出这个阿姨品德高尚，我们应该向她学习。

【篇五】、感动作文

感动是天空的一抹彩虹

感动是小河里的一泓泉水

感动是晨曦中的一缕阳光

感动是黑夜前的最后一丝霞光

感动是对生命的领悟，对生命的理解

感动是友谊的温暖，笑容的灿烂

感动是心灵的窗户，慈祥的母爱

感动是心灵的颤动，是真善美的自然流露

每一次感动，就让人格得到净化和升华

让我们懂得真善美的真正理解

感动让我们的内心更明亮，宽敞

让心灵再一次放飞希望和梦想

人与人之间多一份感动，就多一份理解

让我们的人生充满灿烂，充满温暖

让感动滋润我们的心灵。。。。。。

【篇六】、感动作文

我已经五年级了，在一次老师的家访中，老师知道了我的家庭十分贫困，老师多我的家庭也比较了解了，于是老师把奖学金给了我，一共是500元，我十分的感动，在这次活动中，我感受到了政府多我的关怀，我充分感受到了那种不似亲人却胜似亲人的关爱。

在以后的日子里我又一次得到了500的奖学金，还有一张证书；老师把一台学习机也给了我，我很高兴，很欢喜，我感谢老师，感谢政府。我的成绩在班上是数一数二的，这学期，我还被光荣的评为沧浪区三好生，我要跟上一层楼，好好学习，将来好好报答老师，报答社会。

在以后的学习中我会更加勤奋，更加努力。

【篇七】、感动作文

前几天下午，刚下完雨，我去小区里玩。不经意间，一件让我感动的事情发生了。

那天，一对母女下楼散步，由于刚下过雨，路面上比较潮湿，也很滑。绿叶上还有几颗小水珠，为绿叶增添了几分可爱。小昆虫享受着大自然给予它们的恩赐。天空蓝湛湛的，空气很新鲜。人们也陆续出来活动了。小女孩就像春天里的蝴蝶飞来飞去，她蹦啊跳啊，嘴里还唱着歌。走着走着，就走到了她们的必经之路。

必经之路上有一些水，呈现出色彩斑斓的颜色，应该是有人不小心把油撒到了水里，小女孩小心翼翼地从水上走了过去，生怕滑一跤。她看见妈妈也要走过来，便大声地对妈妈说：“妈妈，这路很滑，你要小心点！”说完还对妈妈笑了笑。妈妈高兴地点了点头，也小心翼翼地走了过来。这虽然是一件普普通通的小事，但体现了小女孩那颗关心别人的善良的心；这短短的几个字，却能体现出小女孩对妈妈的爱。

就这么一件小小的事情，让我感受到了人世间最美的爱！

【篇八】、感动作文

昨晚，中央电视台的新闻台播放了《感动中国》的专题节目。

这个节目介绍了2003年感动中国的十位人物，并举行了颁奖仪式。有杨利伟、钟南山、高耀洁、成龙、陈忠和、巴金、尾山宏、湖南衡阳消防英雄群体等，其中让我最感动的是成龙。

成龙让我感动是因为他在国内国外各地资助救济了许多儿童，让他们可以上学。于是我联想到，现在中国有许多儿童因为经济困难无法上学，没钱交学费、买文具。再看我们的学习环境，城市的儿童全都能够上学，教室宽敞明亮，还有各种各样的文具。除了有教材，还有许多课外辅导书。但是，有时侯我们还不珍惜这样的学习机会，有时侯上课不专心听讲，不按时交作业。

成龙的行为感动了我，我们应该好好珍惜现在的学习机会，不乱花钱买文具，把积累下的钱捐给希望工程或贫困山区的儿童，我希望有一种渠道把用过的文具捐给山区儿童。

如果我们有更多像成龙这样的人，山区儿童就不愁没书读了。

【篇九】、感动作文

2009年4月15日星期三晴

今天上午，第一节课，钱老师带我们去多媒体教室看钱老师的博客。

钱老师给我们看的都是图片。

我印象最深三张图片，有一个小孩的妈妈在辛辛苦苦的给一个富有的小男孩儿擦皮鞋，汗水湿透了那个小孩妈妈的衣裳，而一旁富有小男孩的妈妈却在嘲笑别人的母亲。

第二幅，有一个乞丐在拉小提琴，其实旁边有很多人，他们假装没有看见，袖手旁观，而另一乞丐走上来，却从自己的盆里，拿出了一元钱给了那个乞丐。

还有一幅图，一位老爷爷骑着破旧的自行车在捡垃圾，人们都以为他就是普普通通的人，其实不是，他是一位老教授，他把所有的钱都捐给了希望工程，自己靠捡垃圾为生。

看了一张张感人的图片网 ，我们应该把自己的零花钱存到那里，捐给那些需要帮助的人，跟他们相比，我们真是幸福多了，能上那么美的学校，要珍惜现在的生活。

【篇十】、感动作文

五月十六日胡总书记风尘仆仆乘专机前往四川，并时时刻刻牵挂灾区人民的生命安全。在飞机上便召开紧急救援工作会议，下机后他老人家冒着生命危险到达重灾区——绵阳市。

他顾不得长途跋涉的疲劳，慰问抢险救灾的群众、解放军和武警官兵战士。走近大厅便一一和受灾的群众亲切握手，详细询问家里情况，生活怎样？让受灾群众感激万分，许多人流下了激动的泪水。

【篇十一】、感动作文

今天下午,我的同学杨一闻和妈妈到我家登门拜访，阿姨和一闻在我家楼下新华书店里买了我喜欢的粉红色迷妮手表和活页笔记本特地送给我，作为我考上二外即将和一闻不在一个学校念书了的纪念礼物，收到礼物，我好感动好感动。在温州市少艺校，读了五年书，留给我太多太多回忆。

大家一起读书，一起排练演出，一起郊游，同学之间结下的深厚情谊先不说，连家长和家长之间都成了好朋友。8月30日上午，我就要去温州第二外国语学校开学报到了，天下没有不散的宴席，我只是早一年离开亲爱的黄老师和同学们罢了，就这样想，心里会舒服点。离开少艺校，我有太多太多的不舍。

【篇十二】、感动作文

记得三年级下学期快要结束的时候，我一下子觉得从开学到现在就像只过了一天。很快就要期末考试了，这令我快乐又令我悲伤。

令我快乐的是可以发挥自己的实际水平，检验一学期成绩的时刻终于来了，令我悲伤的是一节节音乐课、体育课都上不成了。

可这节课却和往常不一样。今天，我原本以为第一节音乐课会上语文，可王老师却让王磊去叫音乐老师来上课。音乐老师到了教室就让我们看书。时间过得真快，转眼就下课了。

王老师为什么让我们上音乐课呢？这个问题令我十分不解。

日后，我天天在脑海里想这个问题，最后终于明白了，这是王老师为了让我们考试没有压力。

啊，老师！我们一定要考好，不辜负您的期望。