例文一：青春的400字作文

神秘转学生凉薇又回到了那个熟悉的教室，一切都是那么熟悉，“凉薇”，有一个人叫醒了两位的陶醉，两位回头一看，原来是冯芳芳，“你还好吗？”芳芳说。“我很好，谢谢。”凉薇面带笑容的说。

上课了，老师说今天转来了一位同学，这位同学上了台，凉薇惊呆了，这不是救自己的那个男孩吗？“大家好，我叫毛凌，以后要大家多多指教。”轻柔的声音迷倒了很多女生。毛凌看了一眼凉薇，有轻柔的笑了一下。 这一节课，凉薇直直的望着老师，根本听不进去，坐在轮椅上发呆。法国学了，凉薇看见母亲在招手，跟母亲回了家。回到家，两位一口气做完了所有功课。吃完晚饭，自己到小区公园去散步。 轮椅走在宽敞的大街，引起了许多人同情的眼神。凑巧，毛凌也来散步了，他看见了凉薇，把她叫了过来。说：“你家也住着吗？我家住三单元三楼，你呢。”“五单元三楼。”带有悲伤的说。“好了，你该休息了。”说完，毛凌把凉薇送到了家门口。才渐渐驰去。

凉薇敲开了门，心情舒畅多了，也不像以前那样苦闷了。独自往楼下眺望，希望记忆能够重现！。

例文二：青春的400字作文

时间飞转流逝，岁月面目全非。曾经的苍青色年华掩盖在了不谙世事的懵懂之中，尘埃一样飘荡，却终将落定于我们对回忆的空间里。

行云流水的日子将那些不经意的举目投足冲淡，而后随风而去，飘逝后残留的是对记忆的幻觉。那些青灰色的日子，亦是春风扑面的日子。美好总伴随它那不可或缺的一部分感慨在流动，以为只是伸手间的距离，冰冷的手指划过温暖的气流却抓住了的是满手的虚伪。

每个人的心中的有一粒种子，或许含苞待放，沁人心脾；或许清逸柔嫩却触目惊心。只是岁月的帆会在某一天飘过，被荡涤着的心灵伴随着它慢慢启程。那些所谓的美好与青春，我们还在。我们正年轻，玫瑰的娇艳欲滴，百合的柔嫩芬芳，水仙的楚楚动人，还有那蒲公英白茸茸的记忆。一切的一切都是美的，都是清纯的。

用自己的心去抓住青春的气息，等到某日容颜苍老，这里的一切都将是我们对与青春弥足珍贵的记忆……

例文三：青春的400字作文

青春是一个系在我们手臂上的铜铃，只有不停地奔跑，才会发出悦耳的声响，叮铃铃~~，叮铃铃~~

---题记

用青春写一本书，一本厚厚的书，在书里，青春如珍珠，任我们穿缀，连成一串串璀璨的项链；青春如彩绸，任我们剪裁，缝制成一件件绚丽的衣衫；青春如花种，任我们播撒，培育出一个个五彩的花坛；青春如油彩，任我们调色，描绘出一片片美妙的景色。

前苏联著名的文学家高尔基曾经说过：“要爱惜自己的青春，世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！”每个人都拥有过自己的青春，多年后，那些美丽的青春记忆将成为我们脑海中永恒的经典。

青春的我们如鸟儿展翅翱翔在知识的天空，青春的我们如鱼儿遨游在理想的海洋。

或许我们曾经抱怨压力太大，或许我们曾感到前途迷茫，那么不要懊恼，这是上帝赐予我们的礼物，它用青春来磨练我们的意志，锻炼我们的能力，改变我们的性格，让我们成为主宰青春的主人。

青春如梦一样幻妙，如诗一样清新，如画一样芳洁，如歌一样动人。用青春的丝线编制未来，用青春的汗水在希望的田野里播种新绿，必将收获一个硕果累累的金秋！

例文四：青春的400字作文

我们慢慢的，慢慢的步入了青春，或许无奈，或许欣喜，这一切都不重要，青春和童年不是一样的么？该留就留，他不想留，我们就该放手，任由自己飞翔。

青春易逝。我们每天都在抱着书读着，听爸爸妈妈念着，听老师说着，把作业写着…有时候真的有一种冲动，厌了，烦了，多想一个人静一静，一个人放松，不管世事，在自己的内心世界任由自己畅想，可现实不允许，我们是青少年，我们每天要为以后的生活奋斗，每天有一大堆的作业等着我们，有一大堆的唠叨等着我们去听，学校里有考试，大家都会觉得这样的生活很烦，多想自己能够每天不为考试，学习而烦恼。

青春哪，如此多情。我们有一大堆的事要做，我们的思想多么不单纯，想的事有多么多，不管长得多么大，我们都是青春期，青春真的没有彩排，过去了就罢，不要去怀恋，曾经我们拥有过，我们都是孩子！

致我们终将逝去的青春！

例文五：青春的400字作文

青春是一个琢磨不透的词语，每个人都有自己的青春，是热火飞扬的青春，是希望的青春。还是有独特魅力的青春。

我认为青春是令人忐忑不安的，看多了青少年误入歧途的事，听多了周围的人对这人的评价。我感到忐忑不安，未知的路在延绵。是完满结局还是。。。。。。。我无从预知，我感到很沉重。

我也觉得青春是梦，青春是基础，青春是一生中最美好的时期。因为在青春中因为在青春中，上天赐予我们太多美好的东西，赐予了我们朝气|、好奇心、和挑战的快乐，也赐予了我们遨游书海的最高资格。

除此之外，青春还是盛产友情的季节，在青春期间。交到的朋友何其多，但真心相交的有几人，也许我说这句话会伤到很多人，每个人都不容怀疑疑，尤其是青春中的人犹为强累。

总的来说，青春有很多类型。有时，一个人身上会出现多种类型。

青春真是矛盾，布满了荆刺，也充满了美好风光。同时青春也是多变的，一会儿阳关四溢，一会儿阴雨绵绵。

例文六：青春的400字作文

青春，什么东西？活了这十七年，至今没弄懂。

恩．．．应该是很甜但是又有点苦涩。当我在校园的时候，看着那来来往往的人群，脸上洋溢着青春的朝气，好像再也没有一个地方比校园跟更找到希望与快乐。

累了，在课桌上一趴，那种感觉无比的舒服，烦了，找同桌乱哭一通，很爽。即使是跟老师吵架都觉得是一种乐趣。当我走出校园的时候，看着那繁华的大街，真的有点让我不知所措，一想起来自己以后就要面对这么复杂的社会就害怕，真的很恐怖。

记得上小学的时候我们三姐妹每天都黏在一块，从来没分开过，可是当小学毕业的时候，也没什么悲伤，只是现在越来越想原来的快乐，想原来的种种快乐。

记得那是第一次听他说喜欢我，我的心怦怦的跳，不知该怎么办，只是傻傻的站着，后来好姐妹来了就跑了，之后就开始了我甜蜜的初恋，只是那时候很小，根本什么不懂，那些里下的誓言，就像童话故事里面的一样美好，只是到最后都破灭了。

高中了，告别了那些儿女情长，重新开始了奋斗史，青春的最好诠释就是奋斗，加油吧！让你的青春洒满人间的每一个角落！

例文七：青春的400字作文

每一个安全的度过青春期的人在我眼里都是伟大的，不说它是欢快的，有趣的，也不说它是朴实的，在我心里，它是危险的。

暑假过去了，像个迷雾般的初三生活也渐渐揭开了面纱，如老师们，家长们所说，比以前更加繁忙了，压力也大了许多，我的心里也正暗暗正制定一个学习计划，但也无非就是电视少看些，电脑少玩些，多看些书之类的，我感到无比的乏味，心中的小舟早已不知去向，不知道学习是为了什么，尽管从小到大听惯了家长和老师们教诲，说是为了以后能有个好的未来，但此刻的我内心一团乱，繁重的家庭作业已经压得我喘不过气来了，我决定出去走走。

天阴沉沉的，似乎要下雨街上的人们几乎都带着雨伞，以备不时之需。而我缺少个心眼，漫无目的地走着。半个小时过去了，雨还没下，但街上却已没什么人了，大概都进去餐馆之类的地方了，5分钟之后，天开始打雷了，雨水就跟盆里倒出来的似的，毫不费力的倾泻下来。我也进了旁边的餐馆躲雨。这雨来得慢，去的倒是快，10分钟不到就停了，我心里的那潭水也随着那场大雨倒掉了。

我还是很感谢那场大雨的，它让我释怀了，轻松了许多，没有胡思乱想，误入歧途。想起来，还是很惊险的。

都说书籍是人类的良师益友，今后更多的时间就决定放在书上了。

例文八：青春的400字作文

2008，夏去秋来，细数流淌在缝隙中的青春。我抓住了什么，又间或遗失了什么。

高三文科重新组合，我离开了原本熟悉的教室，熟悉的同学，被命运的线牵着来到了《34》班。来到这个班，不知道是幸运亦或不幸。我只知道当一切都已成定局，我只有选择坦然接受，并慢慢地喜欢，给自己一个坚持的理由。

夜的帷幕缓缓落下，我一个人，躺在校园湖边的草坪上，看繁星点点，“大珠小珠落玉盘”。天上的星星是地上花儿的影子，静静地装饰着我着实美丽的梦想。想起那些生命的过往，那些花儿，那些故事，在经历分班的岔路口，我们怀揣一朝中镑的梦想，各自耕耘。

小时候的自己是多么的雄心壮志。谈笑风生，挥斥方酋，指点江山，激扬文字。非“北大”不上，没有“未名湖”不去。然而，这个梦想，像美丽的风筝，在我心里放牧六年，但最后在梦想与现实形成的强大逆风中，我却放掉了手中紧握的线。

一种怪异的杂草在我的心中如火如荼的长了起来，它是一种喜阴植物，不需养料，肆意蔓延。才一个夏天，就将我的心牢牢缠住，像中了毒般不可救药。

希腊哲人苏格拉底曾告诉弟子们说，消灭杂草的最好方法就是种上庄稼。

我开始忙碌起来，除草，翻地，耕耘。“播种性格，收获习惯；播种习惯，收获行为；播种行为，收获品德；播种品德，收获人生。”

凯鲁亚克在《在路上》里说：“我还年轻，我渴望上路，带着最初的激情，追寻着最初的梦想，我们在路上……”

我们在路上，一路向上。即使没有彩虹，我们还有笑容。

例文九：青春的400字作文

在初中生活中，我也常翻一翻儿时的东西，总会涌上思绪万千，而且还会留在脑海中不断翻腾，经久不散。同样的，我无意中翻出了小时候的画册，又有许多浮现在眼前。正如：黑夜去了，黎明来啦；冬天去了，春天来啦；童年去了，青春来啦；快乐去了，烦恼来啦！想到这里，不由得有从那美好的童年回到了现实。

如今的我们已褪去童稚时的天真，往日心中的那幅蓝图已随着岁月的消逝而烟消云散，取而代之的是父母诸多的束缚以及我们言听计从的心理！就如“机器人”一样，我们的青春被排满了进程。

21世纪的我们本应该拥有远大的理想和抱负，应该拥有自己的爱好和兴趣，应该向着一个属于自己的方向而努力奋斗！但现实却恰恰相反：我们没有思想，没有主见，没有反抗，只有听从。从而令我们逐渐形成“父母老师说的话就是对的”，“他们无论做什么都只是为了我们”这种畸形的心理。我们难道就不能有自己做主的权利吗？我们的青春，谁做主？

青春就是一张白纸，未来就靠我们的双手去绘画出来。因此我们就应该用五彩缤纷的画笔，去创造一个属于自己的人生。如果是这样，我会呐喊：我的青春，我做主！