【篇一】、成长作文

在我小时侯，并不知道红领巾是什么东西。只看见在读书的大哥哥，大姐姐总挂着一条红红的布，多威风啊！但又不知道挂着有什么用。

一年级刚开始时，我逐渐从老师口中知道这不是一条简简单单的红布，而是五星红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的，是党和人民的心。只有优秀的学生才能佩带红领巾。从那时，我便更加严格要求自己，做作业绝不拖拉，乐于助人，积极进取，要以最快的速度戴上红领巾。

在班级里，我是班干部，红领巾提醒着我——班干部要做学生的榜样，要做好自己的事，而且还要管理好班级，帮助同学们一起提高成绩。

有一次，我看见一个同学一道题目不会做，心里想：做不出来吧，谁让你平时不努力！但红领巾仿佛注视着我，对我说：“帮帮这位同学吧！”于是，我去帮他指点了一下，解开了题目，并且告诉他学习一定要努力，这位同学在我以后的帮助下，成绩一点点的好了起来，他很开心，我也很快乐！我不只在学习上帮助同学，还帮老师管理好班级。

学校举行广播操比赛，我是领队，经常带着同学们练习。我鼓励他们：“为了班级的荣誉，我们要争口气，要努力练习，才能有好成绩！”经过两周的训练，在比赛那天，我们表现的很完美。赢得了老师和其他班同学的一致好评，最后获得了第一名的好成绩。

在这几年里，我一直都努力着，奋斗着，都归功于红领巾—— 一直在指引着我走在正确的道路上，做一个努力学习，热爱班级和同学的优秀少先队员。

【篇二】、成长作文

红领巾是少先队员的标志，是用解放军叔叔的鲜血染红的。

我很惭愧，我的红领巾曾经被不懂事的我糟蹋过，但是我也从中吸取了教训。

一次，跑完800米的我，感觉全身上下都特别热，于是我就喝了水，坐下休息。可是，这样并不能缓解的当时燥热的我，感觉越来越热，真恨不得马上飞到南极去。于是我到处找毛巾和餐巾纸来擦汗，但最终还是没有找到。正当这是，胸前的红领巾被我瞄上了，一把拽下来，用它擦汗，然后顺手塞进裤袋里。

过来一会儿，一位小妹妹跑来，似乎在找一样什么很重要的东西。我上前问她：“小妹妹，你在找些什么呀？”她一边找一边急切地回答说：“我的红领巾不见了。”我听了这话，把手伸进裤袋摸了摸那条已经被我弄得又湿又皱的红领巾，感到非常惭愧，心想，低年级的小朋友都知道爱护自己的红领巾，而我呢……

从那时起，我就下定决心，一定要爱护好自己的红领巾，要戴着它，为它争得光芒。

又有一次，在放学的路上，看见一位拎着一箱牛奶和一些水果的老人，我连忙跑过去问：“老人家，需要我帮您吗？”说着，我便从她手中提过牛奶和水果，直到送老人家回到家。老人家没有问我名字，但是她肯定记得我叫“少先队员”，因为我胸前的一抹红色就是我们的标志。

现在，我学会了做一个懂事的好孩子，学会了如何做一名优秀的少先队员，这些都是红领巾的功劳，是它教会了我，是它给我勇气和力量超越自我，使它用鲜艳的一抹红色指引我走向更好的明天。

【篇三】、成长作文

一天，我乘着公交车，准备到姑姑家去公交车上，人很多。就剩下一个座位了，我坐了下去。

不一会儿，几个老人上了车。两个年轻人见没有座位了，就把座位让给了两个年逾古稀的老人，还有一位白发苍苍的老人正拉着扶手，默默无闻地站着。

几个旁人议论道：“现在社会上好心人可真多。”

老师常常教育我们，要多给老弱病残孕让座。于是，我想：让座有什么好，天下怎么有这么儍的人啊。有座位不坐，偏要让什么座，害得自己站着。

一阵微风吹过，我的红领巾迎风飘扬起来。

我看了看红领巾，想道：我可是一名少先队员啊，我应该助人为乐啊，可我现在连一件小小的让座之事都做不到，我还配做少先队员吗？

两种声音一直交织在我的耳畔：“不要让座”、“必须让座”。

我最终选择了第二种。我站了起来，鼓足勇气，对那位白发苍苍的老人说：“婆婆，您坐。”边说还边做了个请的手势。

婆婆笑嘻嘻地、用不太标准的普通话对我说：“小朋友，还是你坐吧。

“不，您坐。”

婆婆最终还是坐下了。红领巾又飘了起来。

“这个小朋友真懂事啊。”我听了，心里比吃了蜜还甜。我这才真正领会到助人为乐的感觉。

红领巾伴我成长!红领巾是我一生中最好的伙伴！

【篇四】、成长作文

你就像微风给予柳树的拂动就像点烁在空中的繁星点点永放光芒.你用你无悔的青春书写着育才的画卷.

从不在身体上讲求衣着的品味却能感受到你实在宽容.一幅古老的大眼镜是你的象征.地一感觉就是个充满书卷味道的文人.你手上那本泛黄的教案伴随着你走过多少个春秋.黑板上纷纷落下的粉笔尘是你默默付出的最好证明.从来都没有想过原来我们的心可以这么近几乎不用言语来表达我们内心的想法一个眼神一个动作就能使我们心灵相通.一直一来你陪我走过了风雨共见过彩虹.就是你--我敬爱的杨老师.

你没有柔情密意但却取得女同学的欢心男同学的嬉戏.从来你都会以你实际行动来证明做人的道理.是你教会我们做人要乐于帮助别人使自己也收获到快乐.还记得有位同学因为在球场上比赛不小心跌倒了腿的骨折断了你每天不自己午修的仅仅一丁点时间挤出来到他家补习风雨不改无愿无悔吗?星星之火可以辽源.乐于帮住他人就可以在心中点燃起一个大火把.

在遥远的东方人们在传递着奥运圣火.老师你就优如这一把火把火光传递到我们身边的每一个人点燃了这帜热的火光.

【篇五】、成长作文

我是一个活泼可爱的小姑娘。每当打开成长记忆的相册，一个抱着奶瓶边喝边笑的小姑娘就映入我的眼帘，让我想起了那活泼可爱的童年，就不禁笑了起来。

在我 5 岁那年的国庆节，我和外婆、妈妈、小姨、妹妹一起到公园里的游乐场玩，我跑到哪儿，她就跟到哪儿，就像一个“跟屁虫”，把我弄得筋疲力尽，可她却不亦乐乎。她让我蹲下，然后把我推倒，再把我拉起来，不停地重复着，害得我腿上的皮都破了一块，火辣辣的疼，我的眼泪都快流出来了，可是看到周围有那么多的人，又感到不好意思，只好偷偷地把眼泪擦干，慢慢地站起来。妹妹好像也知道她犯错误了，早就跑到“保护伞”的后面躲起来，朝我做鬼脸，我真是哭笑不得。

过了一会儿，妹妹口渴了，小姨从包里取出奶瓶给她喝水，我想着她刚才害得我腿受伤，我决定要报复一下。我趁她不注意，把她手中的奶瓶抢了过来，放进嘴里开心地喝了起来，妹妹见奶瓶没了，便伤心地趴在外婆的肩上哭了。我呢，抱着个奶瓶偷笑呢！

转眼间，事情已过去几年了。每当看到这张照片，我都会想起那快乐而美好的童年！

【篇六】、成长作文

微风掠过，红领巾随风飘荡，看着红领巾我很自豪也很快乐，因为我是少先队员了。

记得在读一年级的时候，我们只戴着绿领巾，我看着那些大哥哥和大姐姐们都带着红领巾，我那时也想带上红领巾。终于有了这么一天金老师带着我们来到了一个我们不熟悉的地方。一个个六年级的大哥哥和大姐姐们拿着一块块鲜艳的红领巾走到我们跟前，把红领巾戴在了我们的脖子上。我看着这红领巾，想着我终于有红领巾了，我终于是少先队员了，接着陈老师带着我们宣誓：“为共产主义而奋斗……”然后，陈老师又给我们讲了红领巾的故事。

有一次我在我房里看电视看着节日，突然我听见“哇哇”的声音，我走到了走廊上说到：“谁啊！还让不让人看电视啊！！！”可声音还没有断，我拿出望远镜，东看看，西看看。瞧瞧，终于我找到了声音的来源，我放大一看“啊”我惊呆了一个两三岁的小女孩，她肯定是不小心掉进了我们对面的浅河里，不过，对她而言是不知多深，我看了看红领巾……我立刻行动，我在家里拿来粗绳，在绳头打了一个结，急忙走了下去，用绳子把她套上了，拉了上来，“终于上来了”我心里高兴地说。然后我把她送了回去。

红领巾伴我成长，让我快乐，让我欢喜，让我有着酸甜苦辣。

【篇七】、成长作文

成长是一种奇妙的声音，它不惧车辆的嘈杂声，人类的呼喊声，仍藏在各个角落发出自己的声音。人人都在成长，但并不是每个人都在认真听自己成长的声音。

成长有谁听？

是路旁的小草，它们在听。嫩嫩绿绿的小草摇摆着身子，舒展着腰肢，好像在告诉我：“我们听到了！”是的，昨天，我无所顾忌地把小草一棵棵、一片片地踩在脚下，听不到他们的呻吟，看不到它们的愤怒，却自以为“爽”，身后只留下一串顽皮的笑声。而今天，我总是款款地在小路上走过，用手和小草打招呼而不再伸出双脚。于是小草向我欢呼：你成长的声音是充满爱的。

成长有谁听？

是空旷的校园，它们在听。这时的校园静幽幽地把我托在掌中，它在欣慰：不再有昔日我发出的能把一切扰乱的尖叫，我已出落成一个文质彬彬的女孩。是的，昨日的我如一匹野马，纵情驰骋校园，直至把老师引出来喝我，才把一串串回音收走。而今天，我漫步校园时，少了吼叫却多了读书声。于是校园露出了一抹微笑：你成长的声音包含了一分成熟的韵味。

成长有谁听？

我身边的事物都在听，它们时刻倾听我成长的心路历程，但它们依然只是我成长的小小见证。

成长，是需要我们自己去聆听的。听听自己成长的声音，能检测出自己的成长中是否有污点，能验证我们的成长是否健康。

听听自己成长的声音吧！别让别人告诉你怎样去成长，你应从声音中摸索出自己的成长过程，这样更有助于你的继续成长。

成长，需要你自己去听，而且，你是最佳人选。

【篇八】、成长作文

记得幼儿园托班后的暑假，妈妈送我到楼下的齐老师家学画画，课余时间，齐老师教我们诵读《三字经》。可能是三个字，三个字的念着好玩，我就喜欢上了它。第二天就让妈妈上街给我买了一本《三字经》。后来，它教我做人的道理，让我受益匪浅。现在我是一名二年级的小学生了，学习上一偷懒，妈妈就说：“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。”我就无话可说了。

有时候和小朋友一起玩耍，争抢玩具，耳边就又会出现妈妈的唠叨：“融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。”我只好把玩具让给了小朋友。不过，也有我“出风头”的时候呢。上次，爸爸妈妈因为家务事争吵，看到此时此景，一旁的我嬉笑着说：“三纲者，君臣义。父子亲，夫妇顺。”他们立马相视而嘘，和好如初了，呵呵。这就是《三字经》带给我们全家的快乐！

【篇九】、成长作文

“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”可是童年，那段欢乐时光怎么一去不复返呢？是它逃走了罢？还是我把它放了？是的，童年将要逝去，留下的只是零星的追忆，只是沙滩上的几只贝壳，只是成长路途中的几点浅浅的足迹……

3岁——文学启蒙

3岁的我是一张白纸，那时的我对世界还很懵懂。妈妈是我第一个老师，教我背很多古诗，认很多字，背很多儿歌，为我打开通向文学的窗户。当我看见清清河水时，“水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇……”便脱口而出……她给我奠定了文学基础。

6岁——武术之路

5岁时我已经开始习武了，到了6岁，我已经首次亮相于国际大酒店，为日本人表演中华武术，在人生路上留下第一个闪亮的足迹！它给了我很大动力，从那以后我又获得过市武术比赛丁组全部三个第一，又在杭州西湖博览会中国武术国际交流赛中，捧得一块金牌！武术不但让我强身健体，而且让我懂得了“爱拼才会赢”的道理，尝到了成功的喜悦！

【篇十】、成长作文

我从小学一到五年级，红领巾无处不在的伴我成长，跟我就像是一对形影不离的好朋友。

红领巾可以让我坚强，有一次我生病了，要打盐水，但是马上就要上课了，这时，我看到了那随风飘扬，红艳艳的红领巾，我鼓起勇气，忍着感冒去上学。红领巾可以让我孝顺，三年级时，妈妈说一句话，我总是要还嘴，但是有一次，正当我要还嘴时，看见了红艳艳的红领巾，把要说的话咽了下去。红领巾可以让我诚实，在三年级的时候，我捡到了五十元钱，本想自己留着，但红领巾提醒了我，使我把钱交给了老师，当时老师表扬了我，我的脸一下子变的很红很红，我心里 比吃了蜜还甜。红领巾可以让我勇敢，在四年级上课时，我就算知道题目的答案，也不举手，当我看到红领巾时，它好像在告诉我:"举手

吧，就是吧，不会错的，相信自己吧。”

红领巾就是这样跟我一起度过金色的童年，也是我成长路上的领航员，它有时还为我指点迷津，红领巾你真是我童年的好伙伴。

【篇十一】、成长作文

我叫魏婧，经历过11个春夏秋冬后，我已经是一名初中生了，我有许许多多的小故事，但惟有一个故事，就像一颗划破星空的流星，令我至今记忆犹新。

我从小时候就开始学钢琴，那时，老师让我去参加市里的一个比赛，这可是我第一次参加比赛啊！时间在不知不觉中一分一秒的溜走了，转眼间，就到了比赛的日子。临上台前，我的心理紧张极了，身上直冒冷汗，这是，妈妈走过来说：“不要紧张，这只是给你的一次锻炼的机会，尽力而为就行了！”

终于轮到我了，我演奏的是《A大调小奏鸣曲第一乐章》我走上台，先向大家行礼，然后坐上琴凳，停顿几秒后，便开始了演奏。我的手指如行云流水般的跳动着，一个个欢快的音符从琴键下发出，亦动听，亦优美。此时，我似乎已经忘我了在比赛，而这里就仿佛是仙境，只有我和我的音乐。演出结束后，台下立刻爆发出雷鸣般的掌声，我激动极了，跑下台之后就马上向妈妈表达我的快乐、喜悦和成就感。最后的结果也还不错，得了二等奖，对于我来说，已经非常满足了！这不仅是一次比赛，也是对我的一种历练和考验！

成长的过程中滋味就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸样样俱全。阳光总在风雨后，只有经历成长的过程才会成功。

【篇十二】、成长作文

寒假期间，我读了《奥运精神伴我成长》这本书，刚翻开这本书，就被吸引住了，它带我游历了古希腊奥运的“黄金时代”，感悟了现代的伟大的奥运精神。

让我最深受影响的是顾拜旦的那句话：“正如在生活中最重要的事情不是胜利，而是斗争，不是征服，而是奋力拼搏。”是啊，输赢并不重要，重要的是参与，你尽力了，那么失败了也没关系！在生活中，比如：学校开展了作文比赛，胜利了固然好，可失败了，只要你拼搏了，就得到了一份体验，就战胜了自己！

奥运精神光盲目地拼搏也不行，需要用头脑来冷静地思考。书中的刘国梁就是一个用头脑来解决问题的人。在面对队友王涛时，他不会动友情，他的实力、经验都不如王涛，他就利用多年的友情，使王涛认为刘国梁会因为是队友就会让一手。所以王涛在没有心理准备时就被打败了。由此可见，我们要多动动脑筋，考虑一下结果，再去“拼搏”，才会成功！

这本书带给我们的好处、可学习的地方有很多，什么顽强、勇敢、拼搏……我从上面得出一个结论：只要拼搏，就有可能成功，但也不能盲目地拼搏，要加上智慧，才是真正的成功。

【篇十三】、成长作文

小时候，我常看见大哥哥大姐姐的胸前有一块红色的布，我很奇怪，这是什么东西呢？

直到我上了小学，我才知道那是红领巾，它是少先队红旗的一角，是多少革命先烈用他们的鲜血换来的，挂上红领巾是至高无上的荣誉。

于是，从那时起，我就努力学习，助人为乐，争取早日当上一名少先队员。经过我的不懈努力，我终于挂上了红领巾，那天，我心里既紧张又激动。当老师报到了我的名字时，我的心怦怦直跳，我终于成为了一名光荣的少先队员！胸前的红领巾在风中飘荡，仿佛时时提醒我要遵纪守法，勤劳诚实，助人为乐，刻苦学习，争取做一名优秀的是少先队员。

记得有一次，我看到了一位老爷爷在过马路，而我正要赶去上英语课，我想：老爷爷过不了马路可不是我的错，我还有事呢！这时，我看到挂在我胸前的红领巾，对，我应该帮老爷爷过马路！在我的帮助下，老爷爷顺利过了马路。

还有一次在学校里，我的同桌在美术课时忘了带材料，我想：反正我带了材料就行了，管她呢！这时，我看到了胸前的红领巾，乐于助人是每一个少先队员应有的品质，于是，我把我的材料借给了她。助人为乐的感觉真好！

我与红领巾的故事还有许多，红领巾指引着我成长的方向，还教会了我做人的道理，在我成长的道路上，红领巾的精神一定会陪伴着我直到永远！