第1篇_我的生活作文

转眼就要升初中了，可是我还非常怀念我的小学的学习生活。

怀念小学时一张张熟悉的面孔，怀念和同学们一起做功课，一起打篮球，一起做户外游戏。怀念我小学的各科老师，特别是班主任对我特别的照顾，除了学习上，在生活上也非常的关心我，记得我刚上一年级的时候不爱在家里洗脸，天天老师的学校给我洗脸，冬天看我穿的少的时候她总是把自己的衣服给我披上，看见我衣服哪里坏了她总会给我缝缝补补。把我当成她自己的儿女。还有英语老师每当她看我厌倦学习的时候，总是以各种方式开导我，引导我学习，最后让我热爱上英语，在考试中每次都是第一名。怀念美术老师教我们平时如何细心观察事物，如何放开想象空间，绘画出各种美丽的图画。怀念在我不开心的时候，耍小脾气的时候，我的同桌小李他总是谦让包容我。还记得小时候我天天的午餐在学校附近的小饭桌吃，小饭桌的阿姨特别的照顾我，每次吃饭的时候都是给我打很多我爱吃的饭菜。怀念小学校园了宽敞的操场和四周美丽的花草树木。怀念小学时候上学放学总是爷爷接送我，风雨无阻，在大雨天的时候还总是背着我。

虽然告别了小学熟悉的生活，到了初中一个完全陌生的学习环境，面对一些素不相识的同学，但我要努力克服这些困难，争取和大家和老师多沟通，尽快的融入这个大集体，给自己的初中学习生活交上一份满意的答卷。

第2篇_我的生活作文

我的课余生活丰富多彩。

在每日完成作业以后，我就可以看书、滑旱冰、滑蛇板、跳绳、做游戏……我最感兴趣的是滑蛇板。

滑蛇板，不但能发展我的运动能力，增强体质，还可以锻炼我们的协调性和平衡能力。但掌握它却不容易，稍不注意机会摔跤，为了学会它，我可吃尽了苦头。光是“上板”这关键一步，我就花费了好长时间才掌握。“上板”以后还要协调全身的各个器官。手脚之间、手眼之间的配合都缺一不可。两脚也要配合协调，一只脚来掌握重心，另一只脚要来回摆动，把握方向，手臂之间的摆动在配合好，蛇板就乖乖“听话”向前走去。总之，就像我们做的许多事情一样，坚持不放弃、反复练习，就一定会成功的。

我开始时也不敢滑，但妈妈对我说：“孩子，别怕。万事开头难，滑蛇板也一样，只要你认定目标，坚持不懈，一定会成功的。”有了妈妈的鼓励，我的努力，我很快就学会了！

怎么样，我的课余生活很有趣吧！。

第3篇_我的生活作文

我们的课余生活丰富多彩，我的课余生活是跳舞、画画和读书，这些课余生活我都非常喜欢，那我就给你们说说吧!

我和妈妈去游泳，我叫教练帮我扶着，我小心翼翼的游起来，我刚刚游了一会儿就呛水了，但我不信学不会，后来教练对我说“得先学会换气”我说“好的”。

教练先教我一遍，后来我就一遍一遍的练，教练也在边上一次次的教我换气的基本技巧，就在老师的精心教导和我自己的认真努力下，很快我就有了很大的进步，接下来老师又教我蛙泳的一些基本动作，告诉我两手要笔直向前，然后掌心向外用力向两边打开，还有就是脚要用力向后蹬，最重要的就是划两次水换一次气，我仔细的听并记下了老师说的每一个重点，然后就下水开始练习了，花了三天的时间我学会了蛙泳，我就象青蛙一样在水中自由自在的游着，这种感觉我想只有学会了游泳在水中才能体会到的。

课余时候我还玩电脑，玩跳棋，玩娃娃……我的课余生活美好、快乐、充实，不知道你们的课余生活好吗?

第4篇_我的生活作文

去年的散学典礼上，老师给我们发了一张小小的纸条，仅有我的三个小手指宽，仔细一看是寒假作业，回家的路上，我们几个同学说“翟老师太扣了”。

最近，全市举行“我心中的低碳生活”征文活动，老师给我们讲了什么是“低碳生活”，我这个“低碳盲”为我那次的举动感到内疚，为我以前的浪费行为感到内疚。那天，老师用“衣服的来历”给我们介绍“低碳”生活，原料要用到石油，加工成衣要用电，发电要用煤，这些过程中不仅产生了二氧化碳的高排放，还排放了废水，老师说穿着不奢侈就是低碳生活。

想想以前，爸爸妈妈在深圳打工，我也在那儿上学，上学放学从不走路，还经常闹着让爸爸妈妈给买衣服，我的脸一下子红了，我的生活与温室气体紧密相连，我的任性、浪费就会增多高碳的排放。下课后我和同学来到操场边，同学们讨论说如果全校同学每天浪费一张纸，只要一学期的时间，眼前的这片杨树林就会被砍光。

我终于明白了，低碳生活就是节约。回到家中我一定要带领全家节约用水用电用纸，做一个“低碳生活”的小公民。今年如果老师再给我们发一张纸条，我会热烈地鼓掌。

第5篇_我的生活作文

初三的生活充实，美好但又不乏焦急，忙碌与无味。在忙碌的生活中，一天的固定模式，上课，下课，吃饭，睡觉使我变的麻木了，大大小小的考试，无数次的欢笑，泪水，来来往往身边的人，一切都是那样，那样迷惘，无助乏味;成绩起伏不定，朋友的琐事，老师的教训，父母的责备，自身的压力……一时间，压力，困惑，泪水，寒风，枯叶，喧闹交织在一起，迷惘，难过，无助，悲伤一次又一次涌上心头。我无知无措了，我迷惘放弃了!?

内心的深处残余的一丝坚强，乐观阻止着我，告诉我要执着，坚强，挣扎，告诉我必须勇敢，于是我像刚要脱茧的蝴蝶，在一层囚牢似的茧中蠕动，挣扎，期待，期待羽化的那一刻。

无数次，无数次我在岔路口上徘徊，无数次，无数次我独自流泪，无数次，无数次我问朋友，为什么，无数泪，无数次决定放弃又鼓起勇气。

也许真的需要成长，朋友的琐事，老师的教训，父母的责备，……那都是成长中需要经历的，那都是感情的一个阶段，需要面对，需要挑战，更需要磨练。

我开始用坦然的心面对，开始学会坚强，开始选择自己的路，义无反顾，无怨无悔!我要学会改变，学会奋斗!

终于，我知道：应该成长，即使有无尽的黑夜，但总会有黎明，应该将强，即使有迷惘突兀，但总会有枝叶繁茂，应该勇敢，即使有荒凉漂泊，但总会有流浪的豁达美丽。

一切都会好，都有开阔的一面，迎着，擦干眼泪，决心告别迷惘的我，明天，又是一片美好，一片明朗!

第6篇_我的生活作文

每个人都有自己的个性生活，我就有我个性的“跑跑卡丁车”生活——

提醒：括号里为翻译

一

上午6:40～6:59

进了一间房间(闹钟“叮铃铃……”地响了），我正在更换“装备”和“卡丁车”（起床、换衣服）。准备完毕，按下“开始”（佩带好红领巾、校章，准备去学校）……

上午7:00～7:15 赛道：城镇高速公路（个人竞速）

“3”、“2”、“1”、“开始”喷火（7点的钟声敲响了，我便走出家门，踏上了去学校的路）。飘过了三个弯（拐角），不知不觉地使用了红色加速器加速超过了11辆车（慢跑，超过了11个人），又下了一个坡（在侨丽路口的下坡），来到了一个有近路或远路的岔-路-口，我理所当然地选择了近路。7:15，准时到达终点，完成。经验加45，金币加100。

二

下午4:45～4:50

又进了一个房间，已准备好，按下“准备”，待房主开始（排队）……

下午4:51～5:05 赛道：城镇高速公路反方向（组队竞速）

又是“3”、“2”……到达上坡，使用红色加速器加速（慢跑），飘过三个弯（拐角拐角再拐角）使用蓝色加速器冲过终点（跑进了家门）。组队竞速赛胜利，经验加40，金币加60。

这就是我“跑跑卡丁车”生活中的一天。

后记：我热爱“跑跑卡丁车”游戏，又读过林桐同学的《我的“棋”生活》，仿作此文。

第7篇_我的生活作文

我的课余生活丰富多彩。玩电脑、下象棋、学游泳、练跆拳道……其中，我最喜欢的是游泳。

今年暑假时，爸爸给我报了一个游泳班，我每天都去练游泳。第一天和第二天，教练不准我们下水，而让我们在岸上练习蛙泳的基本动作：“收、翻、蹬、夹。”

第三天，老师让我拿了一个泡沫大板子，说：“抱住这个板子，好好体会基本动作，这个板子可以让你浮在水面上。”

我听教练的话，下去游了。刚下去时我觉得水很冷，过了一会就好多了，很多水浮着我又让我感到非常快乐。

第五天，我扔掉了大板子换用一块小板，第七天我连小板也扔掉了。到了第九天，我已经完全学会蛙泳了。爸爸妈妈和教练都表扬了我，我现在更喜欢游泳了。

另外，我的跆拳道也练得很棒喔，现在已经从白带、黄带升到绿带、棕带了。亲爱的同学们，大家是不是觉得我的课余生活很有趣呀？

第8篇_我的生活作文

我的课余生活丰富多彩，打羽毛球、跳绳、下棋、画画、上网……在这些课余生活中，我最喜欢的还是弹钢琴。

弹钢琴对我来说，是一种学习也是一种娱乐。每天，我都会跑到琴行，拿出钢琴书，坐到钢琴椅上，用我那灵巧的手指，弹起那动听的乐曲，让自己沉浸在这优美的旋律里。在所有的乐曲中我最喜欢那首《扎红头绳》了！

《扎红头绳》讲的是：在旧社会里，喜儿过春节的时候，收到了爸爸送给她的一件礼物--一根红头绳，喜儿非常开心，扎起爸爸送给她的红头绳，唱着这首欢乐的歌。每当我弹起这首曲子时，我的心情也跟着喜儿一起欢跳，似乎我自己也得到了喜儿的那种快乐。

通过弹钢琴，我还学到了许多乐理知识，比如：节拍是怎样表示、大调和小调的区别，让我最感兴趣的是：认识五线谱。五线谱像一条条流淌的小溪，音符就像溪水中的一条条小蝌蚪，它们在互相追逐、打闹，谱出了一首首动听的乐曲。

我的课余生活真快乐！

第9篇_我的生活作文

我是一名四年级的学生，名叫郑伊珍。我个子不高，但有一头乌黑的头发和一双炯炯有神的眼睛。我虽然年级还小，但我已经是一名国家二级运动员了。

每天下午放学的时候，我总是和王子帆、周韬、张开翔、张祺乐、李育娴他们一起去龙湾瑶溪国际网球中心打网球。在球场上，我们不仅有正规的网球训练，还经常在打比赛，哪些人输了，哪些人赢了，哪些人进步了，哪些人退步了，我们一清二楚。有一次，我们在球场上，我和王子帆一组打张祺乐跟张开翔，我们打来打去，不分上下，后来，我打了一个削球，他们接不住！太兴奋了。我们又打了很久，说说笑笑的。最后，有许多同龄的球友都围过来看了。我还参加过许多比赛，获得了许多奖项，如参加2012年浙江省少年儿童网球锦标赛团体第一名，单打第三名。2012年参加浙江省网球特色学校团体第一名，2012年青少年浙江省网球积分赛获2站单打第二名的好成绩。

除了打网球，我还喜欢打乒乓球。我们一家人在双休日的时候，爸爸妈妈就会陪我到小康球馆打球。记得有一次，我们一家人在球馆打球，我与妈妈对打。我先发了一个削球，球就弹到妈妈那边，妈妈很吃力的接住球，我又削了一个球，妈妈就接不住了。去年参加市，区乒乓球比赛，我获得了区单打第一名，市里团体第三名。今年10月份我代表学校参加龙湾区中小学生羽毛球比赛，我意外的获得了团体第一名，单打第一名的好成绩。

除了打球，我还参加龙湾区合唱团演出，下棋，游泳，旅游。。。。

哈哈，我的课外生活丰富多彩吧！

第10篇_我的生活作文

我们的课余生活丰富多彩 ， 有的同学喜欢打篮球 ， 有的同学喜欢打乒乓球 ， 还有的同学喜欢集邮……而我喜欢踢足球。

踢足球不但能锻炼身体，还能培养拼搏精神，经常踢足球能控制体重，还能帮助消化功能，增长食欲。

有一次，星期天，我闲着没事便和表哥一起去踢足球。表哥家正好对面有两头门，他守一个门，我守一个门，每人轮流带一次球进攻。第一次是我带球先攻。我带球冲向表哥的门，在表哥的门前停下来，瞄准好方向，一脚射门，球被表哥扑了出来，我有点失望。第二次，表哥带球冲向我的门，他朝门的左边射了一个“弧线球”，我以为球会从左边飞来，可球却好像被施了魔法似的转了个弯，从右边滚了进去，进了我的门，的了一分。第三次，我继续带球到表哥的门外，朝表哥防守最弱的右边一脚射去，可球却碰到了柱子，弹了出来。这时，表哥已退守到了右边，于是我一脚补射朝他的左边射去，球进了，我高兴得跳了起来，兴奋地大声欢呼：“球进了，耶！…… 。 ”

在我的课余生活中，我几乎没有一刻是不开心的，这就是足球给我带来的快乐。