（一） 春天的500字作文

时令已入三月，酣梦乍醒的春宝宝，打着哈欠，伸着腰，慢慢睁开了眼睛。

天蓝得耀眼，春宝宝心里漾起阵阵涟漪。

我的家在哪儿?

一阵和煦的风儿吹过，那么轻，那么柔;如烟似雾的小雨在原野上空飘洒，滋润着大地。“春宝宝，细雨轻风是你的家。”

穿着绿色舞衣的垂柳，扭动着细长的腰肢，轻轻舞动。小鸟们争先恐后地飞到她身边，一会儿在柳枝上荡秋千，一会儿揪住她的长发辫。垂柳姑娘被他们弄痒了，发出银铃般的笑声。她冲着招手：“快来，快来，婀娜的垂柳是你的家。”

不远处的桃花看到了，急红了脸，羞答答地咬住鲜红的嘴唇。正在采蜜的小蜜蜂一看，“嗡嗡嗡”地笑起来，“桃花姑娘你可真胆小，我来帮你喊。”“春宝宝，春宝宝，盛开的桃花是你的家。”

刚发芽的小草，悄悄从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。他探着小脑袋打量着这新奇的世界，他的出现使大地充满了生机。他冲着春宝宝喊“来呀，来呀，青草地是你的家。”

小溪刚化不久，一边流淌一边玩耍，一会儿拍拍水里的石头，一会儿摸摸岸边的嫩草，他对忙着在水中嬉戏的鱼儿说：“快把春宝宝叫过来，潺潺的溪水才是他的家。”

这时，太阳公公露出了笑脸，那么明媚，那么灿烂。他对充满迷惑的春宝宝说：“孩子，他们说的都没错，美丽的大自然，到处都是你的家!”

（二） 春天的500字作文

也许春天对别人来说是一件快乐的事，可对于我来说，却是一件烦恼的事。为什么？请听我慢慢细说——

“叮！叮！叮！”闹钟从我耳旁响了起来。我懒洋洋地躺在床上。唉，再睡一会儿吧，多舒服呀！我伸出手将耳旁的闹钟扔在床底下。这下可安静了！窗外吹来一阵清凉的风，还夹带着花的香味，一切是那么美好，让人心旷神怡……我又沉醉在梦境中。过了一会儿，妈妈急冲冲地走进我的房间，声色俱厉地说：“你这个孩子，到底怎么啦？今天又要迟到了！

上次老师批评你的事又忘了吗？”听到妈妈的责骂，我立刻从梦境中清醒过来，打起精神，向妈妈陪着笑脸：“对不起，我错了。马上就起，马上就起。”我连滚带爬地起了床，一看墙上的钟，哇，七点半了！死了，死了，我又吃到了！我赶紧穿好衣服，随意地刷了牙洗了脸，风风火火地往学校跑去。不一会儿就到了学校。我冲进大门，却发现四周静悄悄的，一个人也没有。我不禁害怕起来，疯了似的往教室跑去。来到班级走廊，我听到了同学们朗朗的读书声，我犹豫了：“又迟到了，老师会怎么批评我呢？同学们会怎样嘲笑我呢？”我开始打退堂鼓，但早有眼尖的同学发现了我，我只好硬着头皮走了进去。

老师走过来，严厉地说：“你怎么回事呀？光这个星期就已经迟到了三四次了！站在墙边反省一下吧。”我低着头站过去，脸胀得通红，不敢发出一点声音。看着其他同学舒服地坐在椅子上，而我却站在角落里，我不停地反问自己：为什么一到春天就起不了床，还总想睡觉呢？这是为什么呢？

春天，对于别人也许是最美好的季节，但于我，却是无尽的烦恼。

（三） 春天的500字作文

春天的颜色真是五彩缤纷：太阳是火红的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的。。。。。。难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融化，一切色彩的总汇。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择在春天来到大地？

春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，扶摸着大地，小声地呼唤着大地。在人们不知不觉的时候，它们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来了绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的带点儿寒气的风吹醒了万物:树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。王安石说过：“春风又绿江南岸。”写的多么好啊！但又何止是“绿”？

在风的吹拂下，满山满坡的野花都争开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛。。。。。。连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的。。。。。。气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心！

在看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云的映照下，千资百态的风筝潇洒自如的飘舞着，多么令人心旷神怡的景象啊！

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着，是稚气的孩子们天真地打扮着，是被人们忽视的小草默默的孕育着。尽情地享受着春天的色彩，你为春天的色彩贡献了什么？

（四） 春天的500字作文

一声春雷叩响万物的大门，一场春雨的滋润，万物生长。

我的学校德怀希望小学，大家一起来看看它吧。

春雨的滋润下，小学就像新的一样。围墙的蓝色，旗子的红色，墙壁的白色，一切都是新的。走进校园，是一条宽阔的水泥大道。路面上散落着大大小小的花瓣，有着花瓣的清香。道路两旁是齐腰的灌木丛，油绿绿的，一入眼便格外清新。旁边是一栋青砖办公楼，春风吹过，幽静、淡香、醒人。

经过大道，我们来到校园内部。环顾四周，明亮宽广。花坛五彩缤纷，一位位花仙子把自己装点得耀眼。苏醒的虫儿们四周走走，走过草丛，走过树林，走到花仙子的世界。每一栋教学楼的走廊上，都有一个走廊的长的花坛。在那里有着同学们种的花，每一朵花都有自己的姿彩。花大多叫不上名字，是同学们去郊外采的，格外美丽。

最美的是这时候的“画墙”。学校的围墙会被刷成白色，每个班都会有一块墙用于画画。每个班都会让班里的画画能手来画这副画，在每个班里，它都有着特殊的意义，将陪着我们度过漫长岁月。

，真美！

（五） 春天的500字作文

春天的快乐

清明到了，乡下的姑姑也已经出嫁了，她请我们到她家里玩。

一路上干净的湖水被微风吹起了波纹，大水牛在农田里辛勤的耕田，青青的小草在阳光下格外鲜绿······，不一会儿，我们就来到了大堤的底下。我深吸了一口气兴奋地朝大堤冲了上去，完全不顾在后面使劲喊我的两个妹妹。妹妹一直喊着：”老哥，你慢点，等等我们，拉我们一把。”我连忙停住了脚步，抱起了那个一岁半的小妹妹，把她们一起拉到了大堤上。妹妹看了看大堤说：”好漂亮“。我走到了大堤上最陡的地方往下跑，跑着跑着，我就跳了起来。我这一跳，跳到了离地面五六米高度，妹妹见我这样赶紧喊了一声：”老哥“！我这才反应过来，因为我正向下摔呢。我”啊“的一声狠狠地摔到了草地上。妹妹吓坏了，跑过来问我：”哥，你没事吧？“我摸了摸屁股说：”我觉得很奇怪，从那么高的地方摔下来也没怎么地“。啊！乡下的草地真柔软，比城市里体育场的垫子可强多了。

我拍了拍身上草，继续带着两个妹妹去大堤下面的树林里玩。那里的树好高好高，起码也有三层楼房那么高。我们在树林里转了一圈。一瞬间，我感觉乡下比城里好多了，在乡下可以见到这么高的树；在乡下可以一边走，一边吹着蒲公英，在城里可没有这些·······

回到姑姑家，我和妹妹一路上又捡了很多节节草。这种植物很神奇，它有”复活“的本领。比如你把它上面的一节拔下来，等一会你还可以把它再还原。我用节节草把爸爸的眉毛夹了起来，妹妹跑过来一看发出了一阵爆笑。爸爸赶紧把节节草弄了下来，还找借口说好痒，很不舒服。这真是好玩。

这真是一个全新的世界，到处都是绿色，真是可爱，这更是一个鲜亮、快乐的春天。

（六） 春天的500字作文

清明放假，我如南归的燕子，快乐地飞回老家。四月二日是一个阳光明媚的日子，我和几个同学商定后一起去踏青，寻找春天的足迹。天空泛着清浅的灰蓝，把阳光投下的色泽也过滤成冷色调。空气带着春天特有的，石子与草泥混合的潮湿气味。我们走在田野上，倾听到了春天的脚步声。

燕子在呢喃，白色的小蝴蝶从我们头上掠过，潺潺流水捎来了春天的讯息。路旁的柳树不知从哪里溜来一抹新绿，山坡上的那片桃树，就像早约好似的，树儿们绽开一色的红花，麦苗爬满了田野，一大块一大块的油菜开着金黄的花，镶嵌在满眼的绿的田野里，粉的桃花，绿的庄稼，黄的菜花，还有白色的蝴蝶……把乡间构成了一幅幅立体的，有动感的画。你看田野里，湿润的泥土散发着春天的气息。在冬天沉睡了几个月的麦苗显得格外精神，绿绿的麦苗展现出一派生机勃勃的景象。大地母亲的乳汁无私的哺育着刚冒一点儿头的麦苗。 沿着田间的引水渠往前走，我们来到了小河边。水中鱼虾畅游，还偶尔听到那微弱的蛙鸣。那几只早起的青蛙好似正在欢呼：“春天来了！春天来了！”走在河边，我们似乎听见柳树姑娘梳头的沙沙声。“呀，这根头发太长了”。柳树姑娘请来了小燕子，它用剪刀似的尾巴给柳树姑娘理了发。

这下，柳树姑娘更漂亮了，在大家的赞叹声中害羞地把头发垂到了地上。小鸟立在柳树上，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正赶着鸭子在河边玩，他们手中舞动着柳枝，犹如在舞动他们带着童心的幸福和快乐。啊！春天，一个充满希望的季节，一个新的生命开始的季节。们在缅怀过去的同时，也要对未来充满希望，珍惜生命，让自己的生命更有意义，不要虚度了这样一个美好的人生。

（七） 春天的500字作文

这是春天的一天，阳光明媚。我们来到花园，与朋友们一起，找春天。这说是找春天，其实是找我们感受春风的抚摸。

春天啊！不仅仅是万物复苏的时后，还是一年的开始，我们要珍惜春天。因为离开春天，就没有跟好的机会学习了。

于是，我回忆起了一件事。可是，我却为我在学习中麻烦事的而困扰，这件事至今还一直困扰着我。

我是个好读书读书而不求甚解的人（我可不像陶渊明，“不求甚解”古意是：不要求过分的了解；今意是：不想去求解），我从小就是如此。买回一本书我只是粗略看看，并没有认真做笔记和品味文章的韵味，就过去了，至今不懂书中的请节。

不知不觉，我升入了初中，仍保持着那习惯。教语文的吴星老师很担心我的学习，就不断教育我。我虽听进去了，却也不以为然。

不知过了多久，只知道那是哥寒冷的冬夜，虽说不是“穷冬烈风”老师找到了我，说：“你的成绩差，主要原因是阅读不认真，还有错别字过多，得改改。”于是，把一大张纸递给我。我拿在手中，看了看，说的是叫我们怎么阅读。我拿回去认真的看了，忽然感到阅读使我有一种说不出的滋味。后来才知道，那是老师用了自己睡觉时间写的。啊，我感谢老师啊，感谢他的细心照料。

现在，我的阅读已提高，这多亏了老师啊。希望当今要害——错别字也去见鬼吧。我寻找的春天就是老师的教诲吧。

老师，谢谢！您在我的春天播种下了这颗对我终身有用的种子，谢谢啦！

几位朋友我想也和我一样，虽说与我不在同一班，老师也不同，但是他们的感受我也体验过。