（一） 我的朋友作文

你知道我说的好朋友是谁吗？它可不是人类，它是我家的一条小狗，它的名字叫小布丁。你知道小布丁是怎样和我交朋友的吗？我是通过它的眼睛和尾巴的动作。每当我吃饭时，它用水汪汪的眼睛看着我们，摆动着尾巴，我就知道它对我说：“我的好主人，我的肚子饿了，快把桌子上的骨头扔给我吧！”

每当看到它这个样子，我就会把桌子上的骨头全部扔给它。我回来的时候，它远远看见就会跑过来，扑到我的身上，摆着尾巴，用水汪汪的眼睛看着我。我就知道它对我说：“主人，欢迎你回来！”

每当看到它这个样子，我就会轻拍它的嘴巴，摸一摸它的头，抱一抱它那又胖又圆的身体，握一握它的双手。我走的时候，它知道了就会跟着我，送我到村口，我回头看见它悲伤的眼神，轻摆着尾巴，好像依依不舍的样子，我就知道它对我说：“主人，你不要走好吗？”每当看到它这个样子，我就会对它说：“我要回去学习了，谢谢你送我！快回去看好我的家，有时间我一定会回来看你的。”

我虽然在县城读书，但是我时时想起我的好朋友——小布丁。

（二） 我的朋友作文

梦里梦见了你，

街上无意中遇见了你，

于是，

从未谋面，

也从未相识的我们，

成为了好朋友。

殊不知，

你竟然与我有这么多的共同点。

喜欢望着蓝天发呆，

喜欢静静地一个人胡思乱想，

喜欢同一个人动漫人物，

喜欢坐在咖啡厅的窗边，

戴着耳机听音乐，总是把音量调的很大，

喜欢喝奶茶，

因为我们都喜欢奶茶那种绵延的味道，

喜欢轻音乐，

喜欢钢琴，

喜欢写作，

喜欢画画，

喜欢．．．．．．

喜欢独自流泪

、、、

然而，

是上帝的善解人意让我遇见了你，

还是上帝一次不怀好意的玩笑，

你渐渐地和我疏远，

当你和别的朋友谈话的时候，

当我走过去时，你便停止了说话，一旁的朋友会不引人注意的偷笑，

当我们面对面走过时，

你嘴角的笑隐去了，

我想跟你打招呼，

但是你把脸狠狠地别了过去，

就这样，

我们一次次擦肩而过了，

一切好像回到了原点，

回到了最初还没有认识你一样，

就像你还没有认识我，

我不知道是不是自己做错了什么，

还是哪里得罪你了，

所以我也一次次的反省自己，

又一次次的告诉自己：我、并没有错！

然而，故事真的就这样结束了吗？我们真的就这样，陌生了、吗？

朋友，请告诉我，

故事的结局并不是这样写的，

对不对？

（三） 我的朋友作文

I have an e-friend. His name is Jeanie. I call him Nick Brown. He is studying in Class 1 Grade 7 too.

He is a nice boy. He is neither too tall nor too short. He has short hair and small eyes. He wears a pair of glasses all the year round. He is good at chatting. He has a sense of humor. I like to chat with him. He likes singing but he doesn’t sing well. He says he needs practice. He loves basketball but he can’t run fast. So he seldom wins the matches. But he really enjoys it. He says basketball is really good exercise and it helps to build his character. He is interested in playing computer games and he spends a lot of his free time playing them. I don’t think it’s good for his eyes.

Nick’s favorite festival is the Chinese New Year. Do you know why? Because he can get some red packets from his grandparents his parents and his relatives. Also he can have a long holiday. He can play lots of games during the holidays. He often says “ I want to be a designer when I grow up.”

On weekdays Nick works very hard. He listens to the teachers carefully. He is good at his lessons. All the teachers and students like him.

（四） 我的朋友作文

今天我读了妈妈刚给我买的一本书，——《我的野生动物朋友》我非常喜欢这本书。它是1990年出生于非洲纳米比亚的法国小女孩蒂皮（Tippi) 所写的。她从小跟拍摄野生动物的父母在丛林里长大，与非洲野生动物和当地土著人生活在一起。

小蒂皮在介绍自己的名字由来时来不忘说：“我呢，爱鸟爱得不得了。我说爱得不得了，一点儿也不夸张，因为它们就像我的兄弟姐妹一样。这也没有什么出奇的，因为我就在它们当中出生，长大。非洲的野生动物是我最早的朋友，我对它们了解得可清楚了……” 我读过这本书感受到：动物来自好人这一边，但它们永远都是受害者，本不应该这样的。动物是通人性的，它们也有感情。地球不只是人类自己的，她也是动物们的。人没有权利夺走它们的自由、它们的家园、它们的生命。人类是大自然创造出来的，就应该遵从自然，尊重每一个生命。

每一个生灵都是神奇完美的，就像特意创造出来的。保护动物就等于保护我们自己。我们就不能和睦的生活在一起吗？没有罪恶的世界将是多么美好啊！

（五） 我的朋友作文

一个我从大班就认识的好友，他叫张旭。长着一头乌黑发亮的头发，一对像扇子一样的耳朵，一双炯炯有神的眼睛，充满了好奇的目光；微微上翘的鼻子下长着一张能说会道的嘴巴，这就是我的好友张旭。

张旭他特别爱说话。

张旭上课爱插嘴，那是班上无人不知、无人不晓的。有一次，老师话没说完，张旭的嘴巴又情不自禁地像机关枪一样，在老师正在说话的时候，他马上插了几句话。老师批评了张旭，可张旭“死不悔改”。在英语课上，张旭也常常插上老师的话。

张旭不仅爱说话，而且还思维活跃。

在课堂上，张旭的脑子是绝不停息的，老师不管问什么问题，都难不倒他，他都积极举手，而且回答得非常流利、正确。有一次，老师问我们一个很难的问题，同学们你看看我、我看看你，都不知道如何回答。这时只见张旭不慌不忙地站了起来，十分准确地回答了老师的问题，博得全班同学的一片掌声。在每节课上，张旭的发言总是最积极的，因此经常受到老师的表扬。

我为有这么一个爱思考的好朋友而骄傲。你想认识他吗？那就到我们班来吧！