我喜欢
例文一.我喜欢作文
每个人心中都会有自己喜欢的好老师,我喜欢的老师是这样的——
她长着一头乌黑发亮的长发,经常扎着一条高高竖起的马尾辫,显得格外精神。她有一双会“说话”的大眼睛,水汪汪的,十分漂亮。一张小巧玲珑但能说会道的嘴,把她衬托得更完美。
她很年轻,或许可以当我们的大姐姐。她不必太温柔,但不要太严厉,只要能让我们听她的话就行。她的声音不必很纤细,但不要太粗旷,要很动听,让大家愿意听她说话。她上课时是我们的老师,下课后是我们最好的朋友,和我们打成一片,她千万不要让人“难以接近”。
她不会经常拖课,不过有时也拖一些时间,至少要留给我们上厕所或者与伙伴聊聊天的时间。她布置的作业不会很多,就像我现在的老师们一样,虽然作业比较少,但每条都是“精华”。
我最希望她很幽默,让我们可以在课堂上轻松一下。当然,我也希望她和大家一起分享快乐,哪怕只是浅浅的一个微笑,也会让同学们倍感亲切。
她还很关心学生,而且从不偏心。在她眼里,每个学生都一样。如果某位同学犯了错误,她不会严厉地呵斥,因为心平气和地教育比瞪圆眼睛地教训要好很多。
当然,人是不会十全十美的,我们现在的老师已经是很优秀的啦!其实所有的老师都一样,都把他们无私的爱奉献给了每位同学。
例文二.我喜欢作文
我喜欢的老师有一双明亮的眼睛,有一双明亮的眼睛,以及一双灵巧的手!
记得第一次听她讲课,我就对她产生了深刻的印象。
日子一天天的过去,她看到我,看到我画的画,都会眯眯地笑起来。我知道,她也对我产生了印象。
她叫我去美术兴趣小组,我听了,欣然答应了。
在我们画画的时侯,她很关心我们,又拿饼干给我们吃,又一个个的辅导我们。她真是一位好老师。
记得有一次,我和几个美术兴趣小组组员,到她那画画。她给我们每人发了一张纸,要我们画一个同学的肖像。
一开始,大家都埋头苦干,将一切都抛到九霄云外去了,整个校园里静悄悄的。“刷刷刷”,只听见作画时的声音。
不一会儿,我就把冯浣莹的肖像画了出来。其他同学也逐渐画完了。
画完了修改,修改了再画,趁老师出去,我们就玩起游戏来了。
整座学校静悄悄地,唯独只有我们玩耍的欢笑声在校园中回荡着……
啊,她走来了。我们吓的赶紧坐好,拿起各自的画笔,假装在画画。
“你们不要装了,我都看得一清二楚。你们是来玩呢?还是来画画的呢?”她说。
我们异口同声地回答:“是来画画的。”接着,我们都惭愧地低下了头,准备受批评。
出乎意料的是,她并没有骂我们,只是拿起我们画的画看了看,对我们说:“画画最重要的就是要专心,不专心,总是想着早点画完是画不好一副画的。”她边说着边拿起一张纸,给我们讲画肖像的几个要点……这件事后,我对她更加敬佩了。
她就是我喜欢的老师——美术老师,赖老师!
例文三.我喜欢作文
光阴似箭,日月如梭。一年一度的教师节不知不觉又来到了。老师是学生的最爱,同学们都给老师准备了一件件心爱的礼物。9月10日上午第三节课,我们班举行了“小小礼物送老师”的主题队会。
当主持人宣布“给老师送礼物开始!”不知怎么的,平时一个个生龙活虎的“淘气鬼”一下变成了一只只“缩头乌龟”,坐在自己的座位上不吭声。在班主任封老师的再三鼓励下,马君豪和杨欢两位女同学终于鼓起勇气,红着脸,慢腾腾地走上讲台,恭恭敬敬地将一幅挂画和一个音乐盒送给了教我们数学的何老师,并祝愿她:“身体健康,万事如意,笑口常开!”
何老师笑盈盈地一边接礼物一边说:“谢谢!谢谢!”何老师笑得是多么灿烂、多么迷人呀!要是她每时每刻都这样笑着那该多好啊!接下来30多位同学都陆续给老师送去了礼物,有相册、图画、塑料公主……真是五花八门。我给老师准备的礼物是自己用橡皮泥做的茄子人,总想送给老师。可我看着同学们送的礼物都很精美,觉得没做好,怕同学们嘲笑,于是犹豫不决。
我当时心里很后悔,悔恨自己贪玩耽误了给老师做礼物的时间,时间一秒一秒的过去了,我最终没把礼物送给老师。老师是学生的最爱。何老师的笑已深深地刻在了我的心中,但我不知道这样的笑能持续多久。
例文四.我喜欢作文
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,我的老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
我们就是那一条条小鱼,你就是那浩瀚的海洋,我们的成长离不开您——我的好老师。我最喜欢的老师是我的班主任赵德霞老师。她没穿过艳丽的衣服,非常朴素。一头乌黑发亮的短发,一双眼睛炯炯有神。一笑,就露出了雪白的牙齿。
从我们班一年级起,一直是赵老师带我们的班任老师,到现在已经是第四个年头了,每天她都是最早到学校的老师。在别的班人还没来全的时候,赵老师已经领着我们开始复习功课了。赵老师讲的课生动有趣,她那幽默的讲解,总是让我们听的津津有味,她心地善良、温柔体贴,经常帮助我解决学习上遇到的困难。
每次我取得了好的成绩,赵老师就总是鼓励我,说:“刘炎,你要继续努力呀!加油哦!”可当我不遵守纪律,上课不听讲的时候,赵老师就会耐心的给我讲道理。我的每一点进步,都离不开她的关心和教导。
老师,您不仅是辛勤的园丁,还是温柔体贴的母亲。她自己没有孩子,可是她把我们全班同学都当成了她的孩子,她对学生的爱护胜过彩虹的美丽;她呵护我们,关心我们,爱护我们。
赵老师有着天使般美好的心灵,叫我怎么能不喜欢她呢?
例文五.我喜欢作文
我有很多很多的恩师,她给予我知识,但是我学习中遇到的一个最合适教我的英语老师,我喜欢他的教学方法。
她是我们英语实验班中唯一的一个英语老师当班主任的。老师她一双水灵灵的眼睛,还配了一副眼镜,高高的鼻梁,还有一头乌黑发亮的卷发,苗条的身材。每次到给我们开玩的时候,就会有两个小酒窝,每当老师开心的时候,他就开玩笑,老师说他最喜欢说他年轻了,说道这里我相信大家一定能想到这个老师是谁?
逗我们开心时候是多,但也有严肃地时候,尤其是课堂上。每当上课铃一向如果我们没有坐好,而且吵闹,老师他会气冲冲的把教材放讲台,狠狠把我们骂一顿,当然有时候会心平气和的说上课的规矩,并要我们时时刻刻把她说的话放在心上,不要再犯这样的错误。
当我们课堂时,我会全神关注地听老师讲课,因为老师会把每一个细节讲清楚,而且每节课老师只会教一点点内容,为的是我们能记住每节课得讲的类容深刻理解。有时候老师在上课的学10分钟左右会给我们听听英文歌,让我们觉得英文并没有那么难学,要我们好好地体验一下英语是快了的,让我们对英语更有兴趣……
老师我喜欢你的严格的教育我们;喜欢你那搞笑的乐趣;更喜欢你那独特的教学方法,这个老师就是我们敬爱的老师——Van。
例文六.我喜欢作文
记得在二年级的时候,我们班有一个漂亮的班主任,她的名字叫作:李瑞影,我们都纷纷尊敬的叫她:李老师,我们都很喜欢她!为什么呢?请听我慢慢道来:
我们的班主任李老师她有着非常端正的五官。李老师有两条像月亮那样弯的眉毛;眉毛下嵌着一对水灵灵,会说话的大眼睛;挺拔的鼻尖上戴着一个有着白领风味的眼镜;那厚厚的樱桃小嘴一笑起来,雪白雪白的牙齿露了出来,就像一个甜美的小公主!
李老师她的眼睛仿佛会说话似得。记得有一次,我上课没专心听讲,东瞅瞅,西瞅瞅,被老师碰个正着,李老师的眼睛瞪了我一下,仿佛是在对我说:“冬妮,快点认真听课,如果你再不认真听课,我可要当着全班的面批评你了!”听了老师的话,我的脸“唰“的一下就红了!
我们的班主任李老师的声音很奇妙。记得有一次,老师朗读一篇课文,哪篇课文的题目是《礼物》,老师的声音时而忧伤,时而快乐,时而深情,时而……老师读完后,可我还呆呆地在座位上坐着,因为,我已经陶醉在老师的朗读声中了!直到我的同桌推了我一下,我才清醒过来。
这就是我们喜欢我们班主任李老师的原因。你们读了这篇文章之后,是否喜欢我们的班主任李老师呢?
例文七.我喜欢作文
光阴似箭,日月如梭。一年一度的教师节不知不觉又来到了。老师是学生的最爱,同学们都给老师准备了一件件心爱的礼物。9月10日上午第三节课,我们班举行了“小小礼物送老师”的主题队会。当主持人宣布“给老师送礼物开始!”不知怎么的,平时一个个生龙活虎的“淘气鬼”一下变成了一只只“缩头乌龟”,坐在自己的座位上不吭声。
在班主任封老师的再三鼓励下,马君豪和杨欢两位女同学终于鼓起勇气,红着脸,慢腾腾地走上讲台,恭恭敬敬地将一幅挂画和一个音乐盒送给了教我们数学的何老师,并祝愿她:“身体健康,万事如意,笑口常开!”何老师笑盈盈地一边接礼物一边说:“谢谢!谢谢!”何老师笑得是多么灿烂、多么迷人呀!要是她每时每刻都这样笑着那该多好啊!接下来30多位同学都陆续给老师送去了礼物,有相册、图画、塑料公主……真是五花八门。
我给老师准备的礼物是自己用橡皮泥做的茄子人,总想送给老师。可我看着同学们送的礼物都很精美,觉得没做好,怕同学们嘲笑,于是犹豫不决。我当时心里很后悔,悔恨自己贪玩耽误了给老师做礼物的时间,时间一秒一秒的过去了,我最终没把礼物送给老师。老师是学生的最爱。何老师的笑已深深地刻在了我的心中,但我不知道这样的笑能持续多久。
例文八.我喜欢作文
我最喜欢的老师
圆圆的胖脸,慈眉善目;厚厚的嘴唇,漫声细语;敦敦的身材,从容稳重。这就是我们班的语文课老师——董M M。
“董老师,请您不要在把语文课讲得这么枯燥无味!”这就是我们同学对董老师讲课的恳切建议。
董老师讲课声音低,语气柔,速度缓,就像老太太打太极拳一样,没有大起大落的抑扬,也没用对比明显的快慢,没刺激,无兴趣。有时能把人讲睡着。记得有一次,我们班在上董老师的课,忽然听见鼻鼾声。这鼾声在死水一般的教室里乍起,尤其显得响亮,真如晴天霹雳,令人震惊,一下子,把大家的注意力都吸引过去。我回头一看,一个同学趴在课桌上睡着了。董老师立马过去,使出他“必杀技”——亲切地“揪耳朵”,把那个同学弄醒。接着,董老师又开始了他的慢慢道来。一直到下课铃声响起,他才知到说过头了,话锋一转,又回到了课堂上。可是却苦了我们,课间十分钟,就这样被“征用”了。你知道吗,下课后的十分钟,对我们这些活蹦乱跳孩子来说,是多么宝贵啊——方便、游戏、海侃、上蹿下跳……
虽然董老师课讲得苦口婆心,枯燥无味,但在关心学生方面可是一流的。记得有一次,我流鼻血了,董老师慌忙接来一盆水,用湿毛巾给我擦擦洗洗,完了之后,又让我做投降的样子。一会儿,果然止住了出血。
我们心目中的董老师真像臭豆腐卤一样,臭里飘香,香里透臭。
例文九.我喜欢作文
我们班有一位女老师,她有一头乌黑亮丽的长发,一双大眼睛闪闪发光。她头上 喜欢戴一顶粉黑相间的鸭舌帽。她就是我最喜欢的体育老师—— 顾盛星老师。
顾老师她不仅和蔼可亲, 还 会 和 我 们一起课堂互动。一年级她上课时,教我们学广播体操,她边做动作 边 跟我们讲解,我们也全神贯注地听她讲课,她的脸上时不时露出灿烂的笑容。就这样,我们与 顾老师 共度了一节又 一节 快乐的体育课。我们在她上课时,都不会紧张。和她在一起大家都很开心,也很放松。雾霾天 和 雨天时,她会给我们时间做作业,还会给我们播放我们喜爱的动画片看。顾老师真是个温和的好老师。
顾老师 她 虽然 温和 ,但人人都有生气的 时候 ,顾老师 也 不 例外。记得有一次, 朱祉烨在上课时调皮捣蛋,顾老师发现后,火冒三丈,头上好像着了火似的。叫任丰阳把他的名字记下来,不料,最后他竞然被点到了三次名,这下顾老师真火了,叫任丰阳把他拉 到自己身边, 让他做一遍广播体操,结果做的连基本动作都不对,把我们逗得哈哈大笑起来.
这就是我最喜欢的老师----顾盛星老师。怎么样?听了我的介绍,你也一定心动了吧!