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我的故事

  2024-12-01

第一篇、我的故事作文

爸爸从书店运回家很多书,大多是历史书籍。爸爸在家里一天看一本,我大概是受了爸爸的影响吧,在我们许许多多历史书籍中,我最珍我们中华爱的就是《彩图东周列国故事》。我翻开这本书,民族悠久灿烂的历史历历在目。那么多形形色色的人物、丰富多彩的故事、犬牙交错的斗争、纷繁复杂的事件。有不少故事如:烽火戏诸侯、伍子胥过韶关、荆轲刺秦王等都出自于那段历史,还有“一鼓作气”、“老马识途”、“唇亡齿寒”、“完壁归赵”等常用成语,原来也自于那段历史典故,真是美不胜收。这本历史故事书使我从中了解了祖国悠久灿烂的历史,获得了丰富的文史知识。这本书它使我开阔了眼界,增长了知识。

它也丰富了我的课余生活,培养了我对读书的兴趣和爱好。

第二篇、我的故事作文

莎士比亚曾说过:书籍是人类的营养品。我想从中汲取更多的营养,充实自己,使自己成为一个博学多才的人。

在记忆的心扉中,书就是我的伴侣。他自小就跟我一起长大,算得上是青梅竹马了!听妈妈说,在我一两岁的时,刚刚学会说话的我第一本书就是《看图识物》。书里面没有文字,只有一张张精美的物品图片。他就是第一位教我认识各种物品的家庭老师。

随着时间慢慢地溜走,我从一个什么都不懂的小宝宝变成了一个可爱的小女孩,我的朋友一路都陪着我。上幼儿园时,我们拼音学得早,小课本上每个文字的头顶上都顶着一个拼音,这就像我们的小拐杖帮助我们识字。我尝试着自己看书,没想到一口气就能把《龟兔赛跑》读完了。我兴奋无比,渐渐地喜欢上了读书。

读完了《乌鸦喝水》、《三只小猪》、《白雪公主》我上了小学。随着认识的字越来越多,从《安徒生童话》到《伊索寓言》,每每捧起一本书,我便津津有味地读着,如饥似渴地读着,废寝忘食地读着。读书成了我最大的乐趣。现在我已经读五年级了,我看的书不再局限于童话故事。现在,我看的书有小说、散文、诗歌等等,这些书挤满了我的大书柜。

书,是我最亲密的朋友,他给予我知识,赋予我力量。今天,我在书海中遨游;明天,我将用知识去创造生活。

第三篇、我的故事作文

从二年级开始,书就进入了我的生活,是我生命中不可缺少的一部分,它仿佛为我打开了知识宝库的大门。记得刚上二年级是,不知不觉我周围的同学在课余时手就多了那么几本书,他们还经常炫耀手中的书是多么精彩,讲着书中的故事是多么的有趣。我看着同学们眉开眼笑,手舞足蹈地演说,令我羡慕不已。于是回到家后就吵着让妈妈也给我买几本书看看,妈妈爽快的答应了。

第二天的傍晚,我想得到了稀有的宝贝,高兴得合不拢嘴。于是放下书包迫不及待地坐在书桌前认真地读了起来。不知道什么时候,妈妈走了进来,站在我身后问道:“你的作业都写完了?”这时我才恍然大悟,我居然忘记写作业了,急忙放下手中的书,不好意思地小声说:“还没有。”“要是这样,我就把这书没收了,下次也不会再给你买了。”妈妈边说边向门外走去,我吐吐舌头,说道:“下回不会了!”

对书热爱的感情一直陪伴着我,书是我的好朋友,我会从书中汲取营养,慢慢长大。这让我想起了刚刚学过《窃读记》中的一句话:“记住,你是吃饭长大的,也是读书长大的”。

第四篇、我的故事作文

我小时候不太喜欢书,一见书便把小脸一沉-----“不看”!可是现在一见书立刻嘴咧到耳根----“快给我看!”是什么让我发生了这么大的变化呢?且听我娓娓道来吧!

小时候,父母给我买了许多书,可我一本也没看过,我有一次没事干去找爸爸玩,可爸爸在看书,他告诉我看书其实就是在和朋友玩儿了!当时我还没听懂,所以到一边去玩了。可是日久天长,一连几次都看见爸爸在专心致志的看书,所以我也照样如此,拿起一本《格林童话》来看,没想到刚一翻开书我便被书中有趣的故事深深吸引,书中的知识、智慧让我慢慢吸收了,我渐渐感觉书如同一个朋友,一个压缩的世界,一个品格高尚的绅士,书真的像一个朋友陪伴着我,不!也许比这更好!从此以后不管什么时候我都要带上一本书!

一次,妈妈要买盐,让我去一趟,我手里捧着一本书就跑出去了,没一分钟又气喘吁吁的回来了,嬉皮笑脸地说:“哈哈!老妈,没带钱!”妈妈又好气又好笑:“这孩子!有了书魂都飞啦!”我又捧着书走了出去,没想到笑话又发生了,我捧着书出去绕了一圈,盐也没买回来,无奈妈妈只能自己去了!

我与书之间发生的故事有很多,但是道理只有一个,那就是:读书要实读,把书中的每一个字的意思都搞清楚,不能盲目的、毫无目的的去读!这样才算真正的读书!

第五篇、我的故事作文

常言道:书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。可想而知书中富含极大的财富与知识。而我从小到大总爱在书海中畅游,在书矿中挖掘智慧财富,与书结成了一对形影不离的好朋友。

四岁左右,我开始看幼儿启蒙书、拼音字母认读书等。在一张张彩色的图片中去认识这是什么,那是什么,不断开阔好奇之窗;从拼音认读书中去感受拼音的妙趣,用极不标准的口音去读;用小手按着一个个的英文字母,颇为不解地看着,读着。从我的“好朋友”身上似乎学到了一些东西,但那时不懂事,总爱拿书解气,造成了现在残缺破碎的小书,看完了就走,下回要看了,就找不到它了。

小学时期,逐渐要看的书比小时候要多得多了,要求要掌握的东西也多了,对学习的欲望更强了。慢慢地和童话书、寓言书朋友们打上了交道。在童话书朋友身上感受到了一些角色、人物性格的异同,一些社会的事态,看到好人得到幸福感到高兴,看到好人沦落街头感到伤心……对好朋友——书的态度也有所好转,学会把它们整理分类了,以便下次翻阅。

初中了,看的书越来越多,每天都会和好朋友见面。渐渐地,我看起了名著,从这些被众称赞的好朋友那里获取大量的精神粮食,也逐渐学会给它们穿“衣服”,爱惜它们了,且把它们放在书柜里,一本一本整齐的摆好,找书就方便多了。

渐渐地,我的好朋友越来越多了,从它们身上汲取的知识也越来越多,从它们身上也学到了许多……

在书籍中我找到我的人生目标,懂得了做人处世的许多大道理。在书的世界,没有人会阻挡你畅游的脚步,我们的思绪可以任意驰骋,,无拘无束。书里饱含着知识,饱含着道理。道理是靠领悟出来的,知识是学不完的,所以书是读不尽的。

书,伴随我成长;书,助领我在生活中次次进步;书,我的好朋友……

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