感动作文（一）:

我从小到现在经历过很多很多的事，有一件事让我非常感动。

那是我上小学一年级的时候发生的一件事。我身上起了很多小疙瘩，爸爸和妈妈带我去医院看医生大夫说：“孩子起的是风疹，具有传染性。”为了不传染其他同学，我失去了几天上学的机会，在家休息。

5天后我回到学校，老师和同学们没有忘记我，她们都主动来帮助我，给我讲题，告诉我作业。我的学习一点也没有被耽误，我要感谢我的老师和同学对我的帮助。

这件事是我最感动的！我一直清晰的记得。

感动作文（二）:

生活中存在许许多多的感动。比如上车让个位，得到位的人就会感动，虽然不像救人一命那种感动，但也称得上感动。 我曾经读过这样一个故事，一个军人，在车上挑个位坐下了，过了一站人多了，其中有一位老太太，人们原以为军人会让位，但军人不仅不让反而坐得更踏实了。人们愤怒地望着他，叹息说：“他就像外面的雨一样无情，车又停了，军人要下了，他看见另一个军人，便要求他坐这，人们更愤怒了！

当军人起来时，人们哭了，军人身上已经湿了，因为座旁边有个洞，风雨就是从那进来的，之所以人们感觉不到冷是因军人用身体挡住了！另一个军人见后立马坐在这个位置上用身体挡住风雨，人们想给那位军人致敬，但军人下车了，消失在雨幕之中。。。。。。 读完后，我不禁哭了，是喜悦的眼泪，军人为了别人利益，甘愿受委屈，甘愿受风雨的攻击，甘愿。。。。。。 “理想如果给你带来荣誉，那只不过是它的副产品，而更多的是带来被误解的寂寥，寂寥里的欢笑，欢笑里的酸辛。。。。。。”

感动作文（三）:

在我们的生活中，有许许多多令人感动的事，今天我就与大家分享一件令我十分感动的事。

那是一个周末，我从学校坐公交车回家，由于是周末，车上人很多，恰巧遇上下班高峰期，车载着满满的一车人缓缓地在路上行驶着。可能是人多车内空气不好的缘故，没过多久，我就感觉很不舒服，不一会我竟然晕倒在车上，这时车上的乘客纷纷上前询问我的状况，司机征得大家意见，改变线路，直接把我送进医院，由于及时送到医院，我的身体并没有大碍。

这件事让我感动了很久，当时车上的乘客与我素不相识，他们也都急着回家，可他们依然愿意抽出时间先送我去医院。我常在想，如果当时司机没有将我送去医院，那后果会是什么？现在常常看到有乘客因在公交车上发病，其他人无动于衷，最后不治身亡。所以我得好好感谢当时车上的所有人。

予人玫瑰，手留余香。我为自己能生活在这城市而自豪。

感动作文（四）:

十四岁的农村姑娘，一个普通的共产党员，用自己宝贵的生命，挫败了敌人的罪恶阴谋，她以自己青春的热血，书写了一个共产党员高尚无畏的英雄气节。刘胡兰的事迹，最让我佩服最让位感动的是:在1946年秋。国民党军大举进犯解放区，刘胡兰主动要求留下坚持斗争。在已成为敌占区的家乡往来奔走，秘密发动群众，配合武工队打击敌人。1947年1月12日阎五军突然偷袭的周西村，刘胡兰因叛徒告密而被捕。刘胡兰在威逼利诱面前不为所动，英勇地牺牲在敌人的铡刀下。我们应该像刘胡兰那样对待敌人和困难，后来毛主席给刘胡兰写了八个大字，生的伟大，死的光荣。刘胡兰大意凛然。

不屈不挠的革命精神深深的感动了我。我决心向她学习，对待敌人和困难决不屈服，一定要战胜她。努力学习，报效祖国。

感动作文（五）:

五月十六日胡总书记风尘仆仆乘专机前往四川，并时时刻刻牵挂灾区人民的生命安全。在飞机上便召开紧急救援工作会议，下机后他老人家冒着生命危险到达重灾区——绵阳市。

他顾不得长途跋涉的疲劳，慰问抢险救灾的群众、解放军和武警官兵战士。走近大厅便一一和受灾的群众亲切握手，详细询问家里情况，生活怎样？让受灾群众感激万分，许多人流下了激动的泪水。

感动作文（六）:

宽容只不过是品德家族中的一员，也许它在别人眼里很不起眼，可在我眼里却极为可贵。我们家的邻居——王奶奶是村里的老住户了。王奶奶为人慈祥、亲切、助人为乐大伙都喜欢她。可我喜欢她并不是因为她乐于助人，而是她那宽容的精神。

有一次，我在王奶奶家玩。闲着没事，就仍石头玩。一不小心，石头居然飞到了王奶奶家的窗户上，只听见“啪”的一声，窗户被打破了，我吓得拔腿就跑。原以为王奶奶会去告状，可没想到一天过去了，一个星期过去了，一个月过去了，王奶奶根本没说过一句告状的话。经过这件事，我明白了：宽容只不过是付出一点钱，却能把吵闹扔到一边；宽容只不过是体谅一下别人，却能让人与人之间的感情加倍；宽容只不过是举手之劳，却能让人间更加美好。

其实，人间最最美好的感动就是宽容。

感动作文（七）:

今天，我特别开心，因为我竞选小主持人活动初试通过了。下午我就要参加小主持人竞选活动的复试比赛。

下午放了学五点钟左右，妈妈就匆匆忙忙帮我换了校服，穿上了去参赛的衣裤并梳妆整齐，然后由爸爸开车送我们到复试地点。快要开始比赛了，就在这时因为我有一点小感冒，鼻涕从鼻子里流了出来，而从家里出来时走得有点匆忙忘记带纸巾了。一位老师看见了，忙跑到洗手间拿了几张纸巾走过来说：“小朋友，给！”我忙接过纸巾感动的说：“谢谢您，老师！”老师笑笑说：“不用谢，这是我应该做的。”

虽然这是一件小事，但这位老师热心助人的行为让我很感动。她让我增添了参赛的信心！

感动作文（八）:

每个人都有许多感动的事情，我也来说说我自己的感动的事情。

有一天放学我去姥姥家里去，上车了，里面有许多人，我忍了好久，这时候突然有一位身穿浅色衬衫带着个眼镜的大叔，看起很严肃。

“小朋友你站的累了吧，来做我这里，我起来活动活动”他说，我不好意思的说：“大叔谢谢你，我不累你还是坐着吧。”

下车了，我急急忙忙跑到姥姥家，打开门，姥姥大声地说：“你妈妈给我带的包呢？”因为里面还有5000元现金。我说：“坏了我把包丢在公交车上了。”我急忙跑到了公交车，这时车已经开走了，我正个人沉寂在绝望中。。。 突然奇迹发生了，那位好心的大叔提着书包来到我面前说：“这包是你的吧？给你”我说：“是我的大叔，谢谢你。” 我打开包里面的东西都在。我刚要谢谢大叔，可是大叔已经消失在人海当中。

感动作文（九）:

感动无处不在，感动在一杯牛奶里，感动在一件衣服里，感动在一支笔里。我现在六年级了，写作业都用黑色水笔，所以用得非常快。有一天中午自修，老师让我们在中午完成一张试卷。

我在试卷上写着写着，笔突然不出墨了。我心想：哎呀！这可怎么办？我没黑色水笔了，如果没有黑色水笔我就不能完成试卷了。我的眉毛皱了起来，心情变得非常着急。我的好朋友——萌嘉看到了，问道：“你怎么了？一脸焦急。”“我的最后一支黑色水笔没墨了，中午就要交试卷，怎么办？”“还好我多带了一支，就借你一支吧。”“那太好了，谢谢你，萌嘉！”她从桌肚里拿出一支黑色水笔递给了我。

我接过她的笔“刷刷”地写起了试卷。同学之间的感动是美好的、令人珍惜的……

感动作文（十）:

一个人在生活中，有付出就有回报，这是天经地义的事情。

我们在学校里有老师为我们付出辛勤的汗水，和蔼可亲的校长为我们苦苦劳累----有那多的人为我们付出，这让我明白了光荣和耻辱的正确含义！

我记得有这样一句话：在家庭生活中，当父母含辛茹苦地抚养孩子长大，并为孩子的健康、学习等费尽了心机，这份情感就是一种纯真的付出。在父母的心中，这份付出是不需要孩子有任何回报的，是纯粹的一种付出亲情的行为。这种付出只有时间才能体会得到，是孩子需要用感动来做回报的，是一种自然的亲情流露，是不带有任何功利色彩的。

学会理解付出的辛苦，学会接受付出后的感动。让付出这种单纯的个人行为，转化为温馨的、有价值的社会行动，那么我们的生活就能和谐，生活和谐了我们的社会才能和谐。

感动作文（十一）:

今天，我们上着语文课，讨论有关朋友的话题，突然，老师提出了一个问题：“你们大家都有朋友吗？”，大家齐声说：“有！”，只有我没有说话。

老师点了几个同学，他们神气十足地站了起来，说出自己朋友的名字，像一个个中了大奖的彩民。最后，老师把我点了起来，我犹豫了一会儿，说：“我的朋友在一年纪。”老师听了就说：“哦，有谁愿意和陈佐文作朋友？”，这时，好多人都举起了手，我呆住了---啊，这么多人。我鼻子有点酸，过了一会儿，我对大家说：“谢谢大家。”同学们鼓起了掌。啊，我真快乐，我的朋友又多了许多。今天，我好感动啊。