生命
生命作文(1):
一个人，或许会由于某些原因而离开这个世界，但生命，将永远延续。
今天有兴致上了QQ空间，由于很长时间没玩儿，所以要看的东西有点多。到后面的拖鼠标模式，我开始只捡我同学的说说看。突然，两张分别带有“重症监护”和“重症监护室”的图片把我震惊住了。这是昨天的说说，我急忙往上翻，想知道这个里面的人怎么样了。一张很美的天空图片把我吸引住了。仔细一看，是条图文的说说。内容如下：
愿天堂没有疾病，没有吵闹，没有哭泣……老姥爷一路走好……您在世90年中没有达到的愿望，您的子孙后代会帮你实现！
重外孙女为您祈祷，祝您在天国世界幸福安康！
我这才知道，我们班这个女生的曾祖父今天刚刚病故。
他逝世时九十岁整。一生度过了九十年，却有太多太多的心愿未能了却。我想，就让自己的子孙后代帮您在这个世界去实现吧， 尽管对自己来说已经毫无意义了。
我很不喜欢一些大人在一个孩子的至亲死后，说什么“好好学习就是对在天堂的他们最好的回报”之类的话。更何况这些人尤指在校成绩。真的如此简单吗？看着这条说说下的一条回复，充满说教意味的一句话，古板呆滞。我想说点什么，但最终，盯着闪烁的光标看了半天，又一切作罢。
韩寒老师的一段话我很喜欢，“对于死，我一直是这么觉得，他们并没有离开世界，他们只是离开了人间。他们一定和我们分享着同一个世界，用不同的生命模式”。而我是很惧怕死的，没有为什么。虽然这个世界混沌、嘈杂、慕名求利、趋炎附势，但我还是很乐意活着的，同样没有为什么。
有些人总是很喜欢阻止别人哭，甚至嘲讽挖苦哭的人。这都是很不对的，任何人都有哭的权利，你不善于使用请也不要阻止别人使用。做人要时刻铭记，想哭的时候，一定要哭出来。哭了，就能痛痛快快舒舒服服的了。虽然可能不会痛快多少舒服多少，虽然泪水解决不了所有。但，只要自己高兴，哭又何妨。别以为不哭就是坚强，不会哭的人才是真正的懦夫。
做人不能受他人不正确的干扰。要知道，好好活着才是真正对死者最大的慰藉。要过自己想过的生活，这才是王道。
起于平凡也将终于平凡的道路上，每个人，都将拥有一个专属自己的归宿。
生命作文(2):
你们知道吗？一只小小的陈兰婷，你只出生没多久，一只令人非常非常讨厌的陈兰婷，竟然有着强烈的生命，它是多么的坚强，它也许就像老师说的生活中的一个强者，它的生活是有意义的。
也许你也见过，就是没有留心去观察，也许你也没看到，那你遇到那时就更加应该鼓励它。要知道，它是在人们的眼里，是怎样的判断！我们不应该见到它而紧张失落，更不应该去伤害它的生命。有时候，是它的不对，但我们更加不应该去伤害它，应为他会靠自己去赢得食物。
在课间的时候，我一个人静静的坐在那里看书，等待着朋友们，就当我翻页的那一时刻，一只断了脚，浑身上下连翅膀都是伤的一只陈兰婷，落到了我的书的两页中间的一个尖角里，我十分惊讶！浑身顿时麻麻的，手一松，陈兰婷就被两页纸给夹住了。我的脸色渐渐恢复了原样。
我一直盯着那只陈兰婷，又换成我的话，我肯定已经绝望了，但这只小蚊子又令我惊讶，它先用伤比较轻的一只腿，和两只是分配和它的爪子，用尽了吃奶得劲，一个劲儿的往上爬，我默默地数着，它爬了多少次，摔下来了多少次，站起来了多少次。天哪!不知爬了多少次，摔了多少次，站起来了多少次，渐渐地，它竟然翻到了另一面的页码上，我又惊讶极了，竟然忘记了身边的一些好朋友，。
我想：它已经爬了那么多次了，也到达目的了，应该会应为太累了而休息一会儿吧。但我又猜错了。
那只陈兰婷看了我一眼，又努力地飞出我的书里，我很遗憾，应为它又是飞了好几次还没成功，我想了想，终于明白了，它是一只出生没几天的陈兰婷，它应该找回它的爸爸妈妈，不，他没有爸爸妈妈，它是一只小孤儿——小陈兰婷。所以它要靠自己去生活，为爸爸妈妈报酬。我估计他看我的那一眼，就是在对我说：“人类害了我的爸爸妈妈，是不是你？”我明白了。
对，它这么一提醒我就想起来了，在前天，我遇到了两只陈兰婷，在我身边转来转去，我两个巴掌就拍死了他们，一只小陈兰婷从我手掌心里逃了出去，它生上满是伤，我非常生气。
但现在，我不生气了，而是非常的后悔，应为我伤了生活中强者的爸爸妈妈，不，它们都生活中的强者，它们勇往前进，保护了自己的孩子，让孩子生存了下来，生孩子也学习到了它们的美好品德，它们是优秀的。
想着想着，再回头看看，那只小陈兰婷已经飞得无影无踪了，我明白了什么是生活中的强者！
生命作文(3):
《让生命充满爱》是邹越老师演讲的主题，他把这一主题化分为三讲，第一讲：爱祖国；
祖国，是每一个人的“母亲”有了祖国才有了我们，有了祖国才有了我们现在美好的生活，邹越老师通过几个故事，让我们懂得了这些道理。第二讲：爱老师；这一讲使我流下了眼泪，老师是我们每个人人生中不可缺少的角色，老师教会我们写字老师教给我们知识，老师给予我们关爱，老师都会我们如何感恩。邹越老师问：“同学们，你们爱不爱自己的老师呀？”台下的学生们说：“爱”。“爱？”我们有同学笑嘻嘻的。于是，他告诉我们，老师是很伟大的，爱学生甚至超过爱自己的孩子。邹越老师的妈妈也是老师，她为了学生，把小时候的邹越锁在家里，他饿了不会做饭，他不能出去玩，他得不到妈妈的爱。
于是在一次妈妈以回家晚了的时候，对妈妈说：“我恨你妈妈”！这话从自己孩子的口中说出，妈妈的心会有多痛呀！妈妈哭了，她抱起邹越说：“孩子，妈妈爱你，可是妈妈是个老师呀！老师就要对她的学生负责，你是老师的孩子，以后你也会有自己的老师，你也会渴望老师给你更多的爱，那时你应该就会理解妈妈了吧。
说他自己也哭了，他很爱自己的妈妈，看到这我也哭了，想到平时同学们随便给老师起外号，上课说话，对老师的不尊敬，可是你们知道吗？老师很爱你的，他辛辛苦苦教育你，给你鼓励，给你微笑，甚至这些都没有给过自己的孩子，你别不信，因为你不是老师的孩子，这时邹越老师又问：“同学们，你们爱不爱自己的老师啊？”“爱”，异口同声地从同学们口中发出，还是发自内心的。是的我们爱我们的老师！
第三讲，爱父母；父母对我们付出的爱，是我们怎么也报答不完的，我们所能做的也就只有好好学习，做一些令他们开心的事。在他们渴的时候端上一杯茶，在他们生日时送上祝福，在他们失意时安慰他们，这些对于你仅是举手之劳，又他们却有着重要意义。让我们学会爱，让生命充满爱。
生命作文(4):
生命的归宿
我喜欢花。我喜欢春天娇俏迷人的迎春花，夏天纯洁无暇的莲花，秋天生命顽强的野菊，冬天傲视风霜的腊梅……
我喜欢在花海中流连，看一朵朵或含苞，或怒放的花儿在风的摇曳下翩翩起舞，所有的花儿在春使者的召唤下聚在一起开心地舞蹈，不是孤傲的一朵在舞，也不是三三两两地舞，而是一片花海都在舞。没有哪一朵，不愿在这花海中同大家一起跳舞。她们让我学会了团结。温暖的春风吹来，我不禁躺在花海里，花儿在风的鼓舞下竟来骚扰我，弄得我痒痒的。温暖的太阳照在我脸上，花儿在我身边舞蹈，风也在为花的舞蹈而喝彩……世上有比这更美好的事吗？
我喜欢在一旁观花，看她们静静地睡着。我怕我一走过去，打扰了这难得的宁静。我怕花儿会从梦中惊醒，怪我打搅了她们的梦。风儿却没想这么多，他将花儿从梦中唤醒，善良的花儿没有计较风的莽撞，而是带着深深的倦意，闭着眼睛，
轻轻地舞蹈，待风儿走过，她们又一动不动，进入了美丽的梦乡。她们，教会了我宽容。没有平日的活泼，只有静静地安睡，这场景，是与平日相反的，若说平日是狂舞会，那现在便是恬睡图，这场景，别有一番风味。
我喜欢在高处看花，看她们向我点头，向我微笑。她们的舞姿，是打碎我疲惫的石头，看见她们开心的舞姿，我也情不自禁地与她们一起欢笑；她们的招手，是攻破我孤独的利剑，看见她们向我招手，孤独的心也充满了感动、快乐。她们，教会了我热情。热情的她们向我挥手，让我心中充满自豪感，原来，她们那么喜欢我，这场景，叫谁见了，也会满心欢喜的。
我喜欢花的笑容。她们的笑容各有不同：向日葵的笑容是不拘小节的，笑的那么大那么大，好像怕谁不知道她现在很开心似的；野菊的笑容是小小的，带着大家闺秀的恬静；蒲公英的笑容布满了她的脸，看不见眼睛鼻子，只看得见长满绒毛的嘴，笑
的那么开心。不管怎么说，是花儿，教会了我珍惜，教会了我乐观。她们只有一次生命，她们珍惜开花的时间，哪怕开花后面对的结果是死亡，她们依然微笑，毕竟，绽放了一次，哪怕那一次很短很短。
……
我希望，我生命的归宿就是这片花海，我希望，我可以和花一起欢笑，一起舞蹈，一起享受阳光的滋润，一起……
生命作文(5):
在贫瘠的山脚下，长着两棵小树。它们顶着一样的天，踏着一样的地，长得可有点不一样：一棵枝繁叶茂，高大粗壮，另一棵枝瘦叶黄，低矮细弱。
高的那一棵，把自己的根深深地扎向大地，把头高高的伸向天空，他喜欢和太阳说话，喜欢和云彩嬉戏，喜欢和风儿跳舞，他立志要做一棵最高大最粗壮最有用的树，他相信自己一定能成为最有价值的树。他每天都为自己的这一梦想而忙碌。
低的那一棵，抱怨坚硬的岩石弄疼了自己的脚，讨厌太阳那热辣辣的眼神，他不愿意搭理太阳，觉得云彩太轻佻，也不喜欢风的张狂，他喜欢每天闭着眼睛想心事。他向往悠闲舒适的工作，羡慕安逸清爽的环境，渴望呼风唤雨的神气。日子在幻想中悄悄溜掉了。
冬天来了。山里的风特别大。大风过后，那棵高树练⑽匏穑强冒魅吹乖诹说厣希灰桓隹巢竦拈苑蚴白髁烁刹瘛Ｋ咀约好瞬患茫僖膊荒苁迪肿约旱睦硐肓恕Ｋ踔劣械愫蠡谧约好挥邢裢槟茄ιち恕？／SPAN>
那樵夫担柴到城里去卖，一位木匠艺人相中了干柴中的那棵小矮树。他买走了那棵小矮树。经过那艺人砍头去尾，刮截刨旋，小矮树摇身一变成了一枚公章坯子。后来真就被刻成了某权力部门的公章。他暗自庆幸自己吉人自有天相，不幸竟成就了理想。从此，他走进了春暖花开时节，那棵高树舞春风戏流云公章被装在公文包里坐火车乘飞机游遍了名山大川。骄阳似火的盛夏，那棵高树承受烈日的暴晒公章被放在凉爽宜人的办公室里，嗅不尽的馨香，听不完的恭维。金风送爽的季节，那棵高树餐霜饮雾，长出了一层老皮公章被主人放在皮包里夹在腋下去垂钓，去赴宴。大雪纷飞的严冬，那棵高树吸天地之灵气，聚日月之精华，生命在银白的世界里拔节公章在温暖如春的办公室里陪主人喝茶聊天打麻将。
有风的日子，那棵高树会怀念起同伴，同情他的不幸遭遇公章则庆幸那场大风让自己离开了那个鬼地方，才有了今天幸福的生活。
若干年后，那棵高树长成了一棵栋梁之材，高可参天，粗有合抱，有一天却被伐木工人伐作铁路枕木，铺在了铁轨之下。这虽与自己的理想不一致，但他还是默默地做好自己的工作。当他看到一列列火车从身旁飞驰而过，他为自己的工作而欣慰。
在经历了人世的荣耀和繁华之后，那枚公章渐渐发现人们对他不再崇拜，不再热情，不再恭维。这是为什么？他百思不得其解。终于有一天，他被主人带上了火车，去见主人的上司。他想，也许回来之后日子就会好起来。可是，回来的路上，主人把他攥在手里把玩了半天，然后一声叹息，打开车窗，扬手把它扔了出去。
生命作文(6):
生命是什么？面对这个问题，我茫然了。有谁可以回答我，生命到底是什么？
记得冰心说过，她不敢说生命是什么，她只能说生命像什么。冰心说：生命如一江奔腾的江水，沿途，峭岩让江水激荡，而危崖后是平沙，夹岸有红花朵朵；生命像一棵不断壮大的小树，小树离不开雨露阳光，壮大后为大地洒下绿荫。是啊，江水东流如生命的流动，挫折让生命苦涩，而风雨后是彩虹，天际有灿烂的云霞。生命如小树，生命也要培育成长，人成长后应为社会做出贡献。生命既像江水，又像小树，江水终归大海，小树终将叶落黄昏，人生终将走到尽头。但是，入海的江水可化为甘露，老树的落叶可变作春泥，而人奉献的一生，留给世界的将是一种美丽。
生命是什么？我无法回答。曾经看过一篇文章《生命是一朵常开不败的花》，文章中说了这一些话：冰心说：“成功的花儿，人们只惊羡它现在的美丽，当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的细雨。”文中还说：苏武被流放，大汉的丹青上写了民族不屈的坚贞气节。面对这些，你想到了什么？你是否想到了，生命应当奋斗，生命应当坚贞不屈。只有奋斗，坚贞不屈，你才会有灿烂的生命，才会有辉煌的人生。
生命是什么？我无言以对。我无法回答生命是什么，但我听到了别人说生命是什么，他告诉我：“生命，是存在与意识的统一；生命，内核是否饱满取决于意识，形象是否美好取决于价值。生命，是一台天平，因为意识随时都在衡量世界和自我的价值；生命，是一盏明灯，因为存在而告诉世界和他人自我的价值到底有多少；生命，是一枚硬币，一面是自我的印证，一面是他人的认可，二者统一，价值才能产生；生命，是种子，春天是美丽的花，夏天是葱茏的叶，秋天是丰硕的果实，冬天是深沉的根。生命的价值，只可转换，不会毁灭；生命的暗示，对自我，是一种觉悟和智慧，对他人，是一种行为和奉献。生命的价值，可以由内在的智慧化为外在的奉献，也可以由外在的行为折射内在的觉悟。生命因无法超越个体和自我而短暂，生命的价值却因超越个体和自我而永恒。
生命是什么？面对这个问题，我茫然了，也不知道该如何回答。是否真的如江水，如小树，如一朵常开不败的花，如天平、一枚硬币、种子……生命是什么？我无言一对。我想，只有自己去慢慢体会，领悟，生命是什么。
生命作文(7):
我的天空，风吹过，云轻浮；
我的世界，你是风，我是云；
风是云前进的力量！
你是一个香樟树般高大的男生，牵着你的手，手心的温暖让我闭着眼也不会害怕。我知道，生命中不能没有你。
你总爱叩起食指，冷不丁地给我一个爆栗；你总爱给我取外号，不顾我反对地叫我“嘟嘟”；你总爱欺负我，露出一口白齿然后跑开。我咬牙切齿表示抗议，可看着我愤怒的样子，你反而笑得更得意了。我的小宇宙要爆发了……可是，我的心里却又一种温暖的感觉，微微泛红的脸上洒满阳光。
我总爱把东西分成两份，一份给你，一份给我；我总爱皱着眉头骂你邋遢，然后帮你整理一大堆杂乱的书；我总爱在朋友面提起你，带着一脸的骄傲和幸福。原来，我的世界早已被你填满，我的生命注定不能没有你。
那个炎热的六月，你守护着走过了艰难的旅途，亲手把我送上了人生另一段行的旅程。
你握着话筒的手早已湿了一片，小心翼翼地把那个你早已熟记于心的号码拨了一遍又一遍。你的眉头紧锁，目光尖锐，额头渗出了一层又一层的汗水，俨然一副如临大敌的样子。我捧一杯冰水坐在地上，懒散地看着电视。你晃倒我身边，若有似无的生意飘过我耳旁：“成绩还没出来呢！”我哼着电视里传出来的歌曲，一副事无关己的样子，仿佛参加中考的人是你，而不是我。你悠悠地说着：“哥相信你。”我的声音梗咽了一下，继续哼这那首飘渺的歌。我早知道，我再怎么故作悠闲也逃不过你的眼睛。你默默做在我身边，陪我看完那部煽情的电视剧。你湿润的手心包围着我的小手，陪我走过那个烦躁的六月，陪我走上人生的舞台。哥，要我没有你，我该怎么办？
日子在我们打打闹闹的笑脸里悄悄划走，转眼间，我们都已经长大。如今，你已不在我身边，你说，我学着一个人长大。从此，我小小的心里有了牵挂。习惯睡觉前温习我们共同度过的温暖画面，习惯上课时偶尔想起你灿烂的笑脸，习惯在难过时翻翻相片抚摸你的脸，习惯一回家便打开电脑只为知道你现在的快乐与骄傲……
你轻声感慨时间过得真快。岁月从我们的生命里打马而过，悄无声息。我的眼睛终究还是淌出了晶莹的泪水，它轻轻打在键盘上，在我心里泛起一片涟漪。可是哥，我并不伤心，我只是想你了。
你永远是一棵高大的香樟树，那么坚强，那么可靠。姐说你是一个早熟的孩子。你懂事，有担当，早早地边读懂了“责任”二字，尽管你只比我大两岁。当别人在尽情享受大学的幸福生活时，你却把放假的时间都放到了工作上。当你的朋友说你是工作狂时，我的心狠狠地痛了一下。你知道，家里的担子有多重，你一直都知道。
哥，你永远永远都是我最大的骄傲。
哥，你的世界，让我做风，你做云，好吗？
哥，我的生命中都不能没有你。
生命作文(8):
生命是万物的源泉，万物来自于生命，生命是人生最宝贵的财富。拥有生命，你可以跟时间赛跑;拥有生命，你可以实现自己的梦想;拥有生命，你可以感受到幸福和快乐;拥有生命，一切都是那么美好。每个人都有自己的生命，每一个生命都有自己的语言，每一个生命都有自己的形状。
生命的形状，坚强的形状。
史蒂芬·霍金，不仅患了“卢伽雷病”，而且完全瘫痪了。1985年，霍金又因肺炎进行了穿气管手术，此后，他完全不能说话，依靠安装在轮椅上的一个小对话机和语言合成器与人进行交谈;看书必须依赖一种翻书页的机器，读文献时需要请人将每一页都摊在大桌子上，然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读。还有张海迪、史铁生也是因病而生活不能自理。但他们并未因这残缺而放弃。在我们欣赏满天繁星，体验宇宙的神奇时，霍金用仅能活动的双指探索着宇宙中的未知物质;在我们翻开手中的书本，欣赏一篇赏心悦目的文章时，张海迪也许正在床榻上吃力地书写她对生命的感悟;在我们驻足树林，望着那瑟瑟秋风中的枯叶飘落时，史铁生也许正沉浸在对生的遐想中。这些意志坚强的人用残缺的生命为了无悔人生而坚强奋斗，因为他们知道生命不屈，生命可贵。
生命的形状，倔强的形状。
李白，年轻时满腔热血。“天生我才必有用，千金散尽还复来”是他自信的最好证明。后入仕为官，不甚得意，但他厌倦其中的尔虞我诈，毅然辞官离去。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，显示出他那份与众不同的潇洒，那份倔强。陶渊明不为五斗米折腰，宁愿隐居世外，种豆南山下，了此一生。但他们并未因这倔强而丧失什么。李白游历于山水之间，留下了一张张为世人所赞颂的华丽篇章，被后人尊称为“诗仙”。陶渊明在田园之中，“采菊东篱下，悠然见南山”，这种超然脱俗的情趣为人所敬仰，他被后人公认为田园诗的鼻祖。倔强的形状让他们的生命更加精彩。
……
每一个生命都有自己的形状。因为这些形状，生命之花的蓓蕾绽放清香;因为这些形状，生命之酒的酵母酿出醇香;因为这些形状，我们生命的价值大放光彩。
认真地经营自己的日子吧，让自己独特的生命形状有独特的价值。