我的故事作文【篇一】:

我在上幼儿园大班时，老师就教我们画国旗，那时我特喜欢红色的图案，也很喜欢国旗上金色的五星，所以我不停地画，一张又一张。

开始我把国旗的边画得歪歪斜斜，五星的角大大小小，但我没灰心，回家继续练习。后来，我把自己觉得画得好的几面国旗贴在书桌前的墙上，每天都要欣赏几遍，总也看不够。 当我上小学的第一天，走进校门第一眼就看见那高高飘扬的五星红旗，感觉是那么的熟悉，那么的亲切。每天在它的陪伴下，我幸福的成长着。

当我戴上红领巾，成为一名光荣的少先队员时，我知道了红领巾是国旗的一角，那红色是无数革命先烈用鲜血染红的。从那一刻起，我对国旗不仅仅是喜欢，更是崇敬。每周一升国旗时，我把手举得高高的，望着冉冉升起的五星红旗，心情总是非常激动。我仿佛看见解放军叔叔正在与敌人浴血奋战，仿佛看见我国的体育健儿们顽强的拼搏。

中国在强大，中国人在强大，五星红旗高高的飘扬着，飘扬在我们每一个中国人的心中！ 现在我自己制作了一面小红旗，插在书桌上的笔筒里，每天它陪着我看书写作业。五星红旗，它的灵魂永远在我的心灵最深处，时刻要我牢记，我是一名中国人，骄傲的中国人！

我的故事作文【篇二】:

时光如梭，光阴似箭，一转眼，六年过去了，我从一个什么都不懂的一年级小弟弟变成了快要毕业的六年级大哥哥。回想起来，在这六年的时光中，最让我难忘的还是这条鲜艳的红领巾。

还记得一年级的时候，一次庄重的仪式上，六年级的大哥哥大姐姐为我们戴上了红领巾。那时我还不懂事，不知道这是干什么；等我长大了，我便知道：戴上了红领巾就是加入了少先队，要爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，好好学习，做共产主义事业的接班人。到了我五年级的时候，老师让我当一次光荣升旗手，在升旗仪式上升旗。虽然这是我第一次当上光荣升旗手，有点儿紧张，但是我又一想：之要充分准备，就没什么可紧张的，再说这是光荣的使命呀。终于到了星期一，早上，学校按时举行了升旗仪式，我和其他七位升旗手站在司令台上，作自我介绍。

接下来，我们便庄严地拿着五星红旗，向旗杆走去。我和另一位同学来到旗杆旁，我拿起绳子，准备升旗。国歌响起来了，伴随着歌声，五星红旗徐徐上升；国歌结束了，五星红旗也升到了顶端。我顺利完成了这一次光荣的使命，感到非常自豪。如今我已经小学毕业了看着这鲜艳的红领巾，回忆着我与少先队的种种往事，我想：我一定会为祖国母亲争光，成为社会的栋梁的！

我的故事作文【篇三】:

小学一年级时，我和我们班所有的同学一起加入了少先队员，从那一天起，那条鲜艳的红领巾一直陪伴我每一天，不论上学还是放学，不论春夏秋冬。外婆常夸我，系上红领巾的我又精神又漂亮。

新学期，我转学来到了新的学校，遇见了新的同学。每天我还是系上我心爱的红领巾高高兴兴地去学校，不过我的红领巾，在慢慢地变旧，颜色也不像我们最初遇见时那样鲜艳。我还是那样喜欢他，就像我最好的朋友一样。

可是，有一天，遇见了一件让我生气的事，不仅生气，而且我还动了手。在课间休息时班里的一位男同学笑着对另一位同学说：“你看，他家里一定很穷，红领巾又破又旧！”我听见了，那是在嘲笑我。于是一怒之下我动手了，虽然我很瘦，但我一定打痛了他。回到家里，我说起了这件事，语气轻松，我觉得我做对了。可是爸爸说的话让我渐渐地低下了头。爸爸语重心长地对我说到：“虽然你的同学说错了话，可打人是更大的错误。红领巾是你的好朋友，可这位朋友希望你不仅能明辨是非，而且更要成为一位有涵养的优秀学生。至于你的朋友是否穿着旧衣服，那并不重要……”

听了爸爸的话，我似乎明白了什么。第二天，我的床头多了很多崭新的红领巾，有布的，有尼龙的，还有绸缎的，那都是爸爸妈妈连夜购买的。不过，我也见到了他 ——我的第一条红领巾，他安安静静地躺在边上，已经被洗得干干净净，折叠得整整齐齐，虽然不漂亮，但他意义非凡——那是我的第一条红领巾。

“我上学了！”背上书包的我快乐地上学了，我心里很高兴，我一下子有了这么多的新红领巾，而且今天依旧有我最好的伙伴陪着我。

我暗暗地想，见到昨天的同学，我一定大声喊：“HI！”

我的故事作文【篇四】:

人人都有红领巾，我也一样，不过我已经是六年级的学生了，那条旧红领巾也几乎不用了，而每当看到这条红领巾时，一件件往事浮现在脑海中。

在5。12汶川大地震后，国家呼吁中国老百姓为汶川捐款，重建他们的家园。我们学校积极响应，让全校师生捐款，班主任老师特别强调要用自己的零花钱为汶川同胞献出爱心。

而我这个月的零花钱已经用完了，怎么办呢?我只好恳求地对妈妈说:"妈妈，能不能先把下个月的零花钱透支给我呢?"妈妈问我:"天天，你要钱做什么呢?"我说:"妈妈，汶川的同胞没了家园，我要为他们献出一份爱心。"妈妈抚摸着我的头说:"好儿子，真懂事，这钱算是妈妈赞助给你的。"我摇着头说:"不，妈妈，我要用劳动赚钱。"话音刚落，我便拉着妈妈坐在沙发上看电视，而我披上了围裙，又是刷碗，又是扫地，想让妈妈多给些钱，献给灾区。妈妈见了爽快地给了我五十元钱，我小心翼翼地接过钱，放进了书包，开心地笑了。

到了第二天捐款时，我握着五十元钱放进捐款箱，一阵微风拂过，胸前的红领巾飘扬而起似乎在为我高兴呢。

还有一次我坐在中巴车上回家时，看见了一部手机，我本想视而不见，但看见胸前飘扬的红领巾，想起自己是少先队员，少先队员要助人为乐，我将手机交给售票员，售票员还给了失主。失主感激地对我说:"谢谢你，小朋友，你叫什么名字?"我自豪地回答:"我叫红领巾!"

每当我看到那条红领巾时，心中便充满了自豪!

我的故事作文【篇五】:

2005年的12月8日是我挂上红领巾的日子。前一天的晚上，我在家兴奋了一晚上都没睡着。

第二天下午，我激动万分。我们排着队伍走进了演播厅。我们昂首挺胸，唱起了队歌，呼起了呼号。我们呼好之后，高年级的哥哥姐姐们帮我挂上了那鲜艳的红领巾。放学回家，弟弟看见了我脖子上挂着的红领巾，于是好奇得走过来想摸一下，但我不让他摸。睡觉前，我珍惜地把红领巾叠好放在桌上。

从那时起我有了一个光荣的称号，叫做“红领巾”。红领巾已经和我朝夕相处了4年之久，它时时刻刻都提醒我们要勿以恶小而不为，勿以善小而为之。我有一次在公园里玩，看到一个小弟弟摔倒了，我急匆匆地跑过去把这位小弟弟抱起来，小弟弟一直哭着，泪流不止。后来，他的妈妈过来看到这情形，说：“你干什么，那么大了还欺负小孩子，真是没家教。”我顿时感到非常委屈。鼻子一酸，当时就想哭出来。可阿姨转身就走，理也不理我。后来，我和小伙伴们玩转圈圈，忽然，那个小弟弟跑过来让他也一起参加，我想：他的妈妈那样，所以我不想和他玩。突然，我看见我眼前的红领巾，顿时脸一红，发现我不是个称职的“红领巾”，想弥补自己的过错，就答应了他的要求，让他和我们一起玩。后来他笑得非常开心，我也高兴地笑了。

红领巾不仅提醒我们要做好事，也在鼓励我们要勇敢，不要面对困难而退缩。有一次，数学考试卷发了下来，分数让我大吃一惊，竟然考了76分。我心想到底要不要给爸爸妈妈看，如果给他们看就要被他们骂，如果不给他们看，我就不是个诚实的孩子。我看见胸前的红领巾鼓起了勇气给他们看，爸爸妈妈看了后狠狠地批评了我一顿。虽然受到了批评，但心里也算塌实了。

在这4年来，红领巾一直陪伴着我，红领巾是我的骄傲。

我的故事作文【篇六】:

自从我戴上红领巾以后，每天上学前，我都会认真地将红领巾佩戴好；临睡前，我总会用洗净的双手轻轻地把她摘下、叠好，压在枕头底下。

我非常小心地爱护着红领巾，生怕弄脏了她。有一次数学考试，我只得了90分，太糟糕了。忽然，我脑子里蹦出了一个想法：反正也不用家长签字，我就不给妈妈看吧！“做人要诚实，怎么能撒谎呢？”此时，我心里的两个小人在打仗了。最后“正义”战胜了“邪恶”。 是呀！我是少先队员，胸前还戴着红领巾呢！怎么能撒谎骗人，给红领巾抹黑呢？

虽然我深深地爱着我的红领巾，可戴得时间长了，有时我也难免会弄脏了红领巾，使她上面出现一些褶皱。记得有一次，我因为抄别人的作业，被数学老师当众批评并罚抄课文了。课堂上，我的心情非常沮丧。我越想越烦躁，最后我控制不住了，我疯狂地撕着我的草稿本，纸片像雪花似的洒落在教室的地面上……下课了，我才醒悟过来。于是我就将功补过，把教室里的地面全部扫一遍。尽管老师罚我抄书，可还是我不对，少先队员怎么能抄别人的作业呢？这跟小偷又有什么不一样呢？我一直在心里自责。

我佩戴红领巾已经3年了，我还要继续保护我的红领巾，让她永远鲜艳、平整。

我的故事作文【篇七】:

当我挂上红领巾时，我觉得非常光荣。那时我才知道了红领巾是红旗的一角，是革命烈士用鲜血染成的，我们应该珍惜红领巾，爱护红领巾，不应该损坏红领巾。

有一次，奶奶锄地，我帮奶奶种蚕豆。我种豆一点也不辛苦，只要把豆种放进奶奶挖的小土窝就好了。但天气很热，我们还是累得满头大汗。我摘下红领巾，小心翼翼地放进篮子里。这时奶奶已是汗流浃背了，她一边说热死了热死了，一边向篮子走去，随手拿起我的红领巾就往脸上擦，我忙大喊：“不能擦！”一边飞快地跑过去，夺下红领巾，递上自己的小毛巾，劝阻奶奶不要用红领巾擦汗。

还有一次，是红领巾让我将比赛进行到底。起跑时我摔了一跤，胸前的红领巾给了我自信，仿佛在说：“胜利并不重要，重要的是坚持，坚持就是胜利，你以前的观点是不对的。”我迅速站起来，不受伤痛的困扰，心里始终记着“坚持就是胜利”这句话，终于坚持着跑到了终点，并获得了一块宝贵的银牌。

妈妈说挂上红领巾后的我改变了很多，变得更加懂事了。红领巾真是太好了，感谢红领巾。我喜欢红领巾！

我的故事作文【篇八】:

小时候，我本是个活泼的女孩，因为父母工作忙，早早地将我放到了幼稚园里。

幼稚园的老师刚开始对谁都好，渐渐地，她发现我不太爱讲话，便老是在上课时请我发言。当时的问题老师都没讲过，可是其他小朋友都知道，是父母告诉他们的。我父母只忙于工作，都没关心过我的学习，我什么也不知道，脑子一片空白。又对学校的一切很陌生，成绩很差。老师也开始讨厌我不爱说话的性格了。于是总当着小朋友的面嘲笑我笨、我傻。课后，小朋友们也指着我的鼻子骂我“笨蛋”。也不知是谁说的，笨会传染，于是就连最要好的朋友也疏远自己了。我当时很孤单，在学校被人讥讽，在家又没人教我学习，我心里仿佛有了一块阴影。

还清楚地记得小学一年级的一次数学考试，我得了血红的65分，老师叫父母来学校，父母当着老师的面骂我、打我，而我听见的却是同学们的笑声……我绝望了，完全走进心灵的黑暗里。我觉得心里很难受、很抑郁、很自卑，世界上没人谅解我，没人对我好了……

直到又一次老师讥讽我，我愤怒了，却没有表现出来，不过我发誓要努力给他们看。我拼命地学习，拼命地写作业，拼命地复习……直到小学三年级，换了新老师，他给我安排做小组长，我很开心，也更努力了，从小组长到科代表、到副中队长、到旗手、到学习委员……

这就是我，一颗小沙砾，正在努力朝着珍珠的方向转变。因为我记住了鲁迅先生的一句话——不满足是向上的车轮。