数学作文例文1:

我们班有一个数学王子，他叫魏景杰。我看见他每次在学校里没有一点儿在学习，可他还是很聪明。他每次写课堂作业本的时候，总是第一个，而且一个错也没有，偶尔也几个。

有一次，我们在考试，一开始，我的同桌就飞快的在做考试，我知道，他是要跟堪称“数学王子”的魏景杰比赛，就在同桌做第3题的第2小题的时候，我还只做到第1提的第5小题，后来，他快做最后一题的时候，我也才只做到第3面，终于，他写完了，我看看同桌，再看看魏景杰，他快做好了，就差最后一题，魏景杰做好了，我的同桌正好要交上去，魏景杰写完了，可还是在那认真的检查，一丝不苟，聚精会神。最后，老师说：“可以交了。”那些写好的人也交上去了。后来，老师发下试卷，我看了看魏景杰，考的很好，再看看同桌，考的还不算是太差了，就是80几。

数学作文例文2:

今天上午，天气不错。我的心情也跟着好起来。

来到教室后，孙老师面带笑容地对我们说：“下一节是数学课，我们要到高升讲堂上”。我们欢呼起来!带上纸和笔后，孙老师带领我们大家穿过操场，陆陆续续走进了教室。

开始上课了，孙老师今天讲的是“烙饼问题”我心里想：嘿嘿！我早就在预习里做过了。这一节一定学起没多大困难。

孙老师：“一个锅里只能烙两张饼，两面都烙，每面三分钟。烙两张饼要多少分钟？我心里已有了一个草稿图：既然锅里一共能煎两张，同时烙好一面需要3分钟，两面就要6分钟嘛！我把手举得高高的。可是，孙老师还是没有抽到我！我心里失望极了！

接下来，孙老师又问:三张饼，四张饼，五张饼要烙多少分钟？．．．．．．最后我们总结了一个公式：饼的数量乘每面所需时间＝共需时间。

一段优美的下课音乐响后，我们又陆续回了教室。我心想：今天的数学公开课，我希望以后能多上。

数学作文例文3:

一直以来我都很喜欢语文，却对数学提不起兴趣。这种情况一直持续到小学二年级。有一天，我偶然在电视上看到一部《火星娃勇闯魔晶岛》的动画片，其中以生动、有趣的动画形式将有关的数学知识穿插其中，让我在观看之余对数学产生了浓厚的兴趣，从此一发不可收拾。

今天，和往常一样，我又在看《越玩越聪明》，看着看着，书里的一道有趣的数学题立即吸引了我。“100个和尚分100个馒头，正好分完。如果大和尚1人分3个，小和尚3人分1个，问试大、小和尚共有多少人？”“这究竟是一道什么类型的题目呢？”还真是有些难度，我百思不得其解。这时，我突然想起了大和尚吃的正好是小和尚的3倍，不正是老爸教过我的和倍问题吗？还真是柳暗花明又一春呀，我顺着这个思路，写上了3+1=4倍，接着用100÷4=25算出了小和尚吃的馒头，接着又用25×3=75求出小和尚的人数，最后用100－75=25得到了大和尚的人数。我高兴的把我算出的答案告诉了爸爸，爸爸说：“你做的不错，但是还可以有一种更简单的方法。我们还可以采用编组法，把1个大和尚和3个小和尚合并一组计算。即4个和尚吃4个馒头，100个和尚正好分成25组，而每1组中正好有一个大和尚，所以我们可立即算出大和尚25人，从而得出小和尚有75人。我听了恍然大悟：“原来还有这么一种方法呀！”碑、古城墙，无不记载着历史的

数学作文例文4:

我是一个活泼开朗的男孩。我喜欢深奥的数学，数学对我有一种吸引力，只要我一看到数学题就会全神贯注地投入其中做起来，不发出一点声响，仿佛来到了这个深奥的数学王国。

有同学说数学很深奥，我想是因为数学中有奥数的缘故吧。的确，如果你对奥数一窍不通，你就会晕头转向，觉得数学一点儿都不好玩；当然，如果你对奥数感兴趣，那么在计算的过程中你就会有一种非把它做好、做完的信念。我就是这样克服了一个又一个的奥数题，对数学有了一种亲切感。

我还记得在读一、二年级时参加奥数比赛。比赛时，面对着那些没有做过的奥数题，尽管我满头大汗，但我还是和往常一样专心致志地做着，凭着我的努力，每次都获得了第三名的成绩，心里像吃了蜜一般甜。但我还是希望有一天我能在比赛中得个第一名。

在我的生活中已离不开奥数，它就像我的伙伴，每天我都会与它亲密接触好一会儿。到现在为止，我已经做过各种类型的奥数题，思路越来越宽广，对数学的兴趣也越来越浓了。

长大后我要当个数学家。这就是我——一个深爱数学的男孩。

数学作文例文5:

今天我们班换位置，我换到了第4组，然后老师选数学、语文、英语的小组长。先是选数学的小组长，先从第一组开始选，然后第二组、第三组、啊终于到了第四组了。我很想当数学小组长，可是我的好朋友他举起手来了，因为我不想跟他抢所以我就放弃了。

可是老师的目光投向了我，因为老师看我们第四组全都举起来，全都想当数学小组长，老师突然老师在叫一个人的名字，然后我在那里发呆。心里想着别选我，选我的好朋友，华云然后我的同桌叫我，他跟我说你是数学小组长，顿时我的嘴巴张的大大的说啊，我感到很惊讶，有一次我的好朋友华云叫我借他一本数学本借他照，老师说过不能照别人的抄，于是我没借他。他一下课就来跟我说我不跟你做兄弟了，从此我们就没说过一句话。

我终于体验过的数学组长的难处了希望同学们不要像我一样。

数学作文例文6:

叮咚叮咚——叮咚叮咚……上课铃声响了，只见季老师走进了教室，“同学们好！”同学们说道“季老师好！”下面进入了上课的主题，季老师说：今天我们要学的是——小数的乘法。

发音刚落，季老师便打开了大屏幕，向我们展现了今天第一道的习题。看完了习题，同学们都在自己的草稿纸上“刷刷刷”的写下了自己心中的方法与答案。一分钟过去了，季老师将正确的方法显示在大屏幕上，我们看了看自己的答案，是否正确。接着，季老师一步步的解释给我们听:小数乘法和整数乘法是一样的，在记算时，是不用去看它的，在写答案的时候看一看小数点后面有几位数，便在答案上 右往左数出同样的数位点上小数点。

这样一听，做错误的同学们恍然大悟，一下子明白了。就这样，在这一节课中我们都学的很明白、很清楚，这让我们的小数乘法的基础变的很扎实……“小数乘法虽然在我暑假时就学过，但是通过季老师这次的讲解让我对小数的乘法有了更彻底的了解，并让我学的更明白了！我爱数学！

数学作文例文7:

我在这次期中考试中，数学没考好，只获得了86分。放学后，我脑子里蹦出一个想法，要加强数学这门功课的学习。

怎么努力呢？对，每天晚上做几题 “举一反三” 的奥数题。好主意，我要把这个想法跟妈妈说。

回到家，我把书包一放“哗啦”一声，把我吓了一跳，可是我来不及整理，我把我脑子里的想法一五一十地告诉了妈妈。

妈妈听完后，高兴地一下子从地上跳起说：“好！好！但是你要把每天的作业完成以后，才能做奥数题，还要做得快，这样才有时间做题目”。

“好的。”我大声回应了妈妈一声。

这天晚饭后，写完家庭作业，我们一家人坐在桌前，一起做“举一反三” 的练习题。我们商量好，谁先做好，谁就能得到礼物奖励。

哈哈，妈妈经常一个礼物都没得到，说明妈妈没有做对一题。而我和爸爸脑子较“聪明”，经常能做对三道题，得到三个礼物，说明我们有进步。

又一次考数学了，我取得了90多分的好成绩，我告诉妈妈：妈妈，这都是因为我们天天练习做奥数啊！妈妈高兴地点点头。从那以后，我做奥数的劲头就更足了！

我想：不仅平时练习时要认真做好题目，而且考试的时候也要认真，这样才会在考试中一次比一次有进步。

每天晚上做点奥数题目，积累做题经验，这就是我学习数学的金钥匙。

数学作文例文8:

暑假里的一个晚上，妈妈带我去了留下世纪联华超市，我看到了商场的人可真多啊！里面的东西也是很多，有文具、食品、服装、烟酒、玩具等。我和妈妈买了紫菜、牛奶、果冻、饮料、鱿鱼丝、沐浴露、袜子、梅子、香榄和巧克力等。他们的价钱分别是：23元、9元、3元、6·5元、28元、3元、40元、6元、10元、1元。

在收银台前，妈妈说：“儿子，你能跟阿姨比算速度吗？把要付款的金额算出来？”我知道我的心算能力不是很强，连忙找来一张纸和一支笔，迅速认真地算起来，不过还是没售货员阿姨的电脑快，当我把结果告诉妈妈的时候，阿姨已经把要找的钱都给了妈妈，我核对了我俩的计算结果，没想到我也这么快地算对了，妈妈也表扬了我，但我知道在今后的学习中，我要提高自己的心算速度！只要努力，我会有进步的。

数学作文例文9:

在遥远的数学王国，快快乐乐地生活着一些运算符号和数字。最近几天，数学王国的居民们都紧张了起来，因为数学王国的国王选举大赛开始了，每个居民都要把自己宝贵的一票投给自己觉得应该当国王的候选人。候选人分别是：沉着的除号÷，自信的加号＋和热情的等于号＝。

评选结果出来了，三个人的票数不相上下，除号÷15票，加号＋15票，等于号＝也是15票，数学王国的居委会没办法了，只好对大家说：“因为三位候选人的票数相同，所以请大家再等两天，两天以后，我们再让候选人单个上台演讲，然后根据演讲情况，推选出国王。”

两天以后，激动人心的一刻终于到了，主持人让除号÷先上台演讲。除号÷彬彬有礼地接过话筒，先向大家深深地鞠了一躬，然后开始演讲：“各位居民，大家好！我是除号÷，我非常想当数学王国的国王，我在数学王国里功劳特别大，如果没有我，就算不出一个数是另一个数的几倍。我希望大家能选我，我会带领大家把数学王国建造得更美丽，谢谢！”加号＋和等于号＝的演讲也都很精彩，加号＋说要把数学王国建成旅游景点，让更多的人来领略数学的美妙；等于号＝说要所数学王国建成一个游乐园，让大家在这个乐园里开开心心地玩乐。

它们分别演讲完以后，评委给除号÷评了90分，给加号＋评了100分，给等于号＝评了85分。最后，加号＋光荣地当上了数学王国的国王，带领着大家把数学王国建造成了一个旅游胜地，希望你经常去那里玩哦！

数学作文例文10:

玩中学数学

星期三，天气很不给力，非常的冷。美丽的丁老师让我们做“骰子游戏”，我听到这个游戏就想：“老师怎么会让我们玩骰子呢？这节可是数学课啊！”丁老师接着说：“这次的游戏不是玩的，而是学的，首先一个人拿一个骰子，两个人一组，然后掷骰子，组成一个三位数的被除数，然后再掷骰子，组成一个两位的除数，然后列竖式计算。”

我和郝一苇一组，老师先发一张白纸，我们开始玩游戏。

我先掷骰子，我的点数是十五，郝一苇的点数是十七，我们组成的被除数是一千五百一十七。我又掷骰子，点数是十三，郝一苇的点数是一，我们组成的除数是一百三十一，一个横式列好了，我们开始写竖式。我们很快的就算出了答案，答案是十一余数是七十六。我们接着做了很多题，大多数都是四位数除以三位数的题。

过了一会，丁老师让我和李嘉盈换一下地方，我去教李静茹和郭子荷，我让她两个一人做一道，轮着做。李静茹算的不是很快，不过她很聪明，差不多可以自己完成一道题了。该郭子荷做了，我才教了她几道题，她就会了。

我认为这次的骰子游戏很有价值，因为这个游戏可以让我们的数学更好，还可以让我们玩中带学，我希望以后多多做这个有趣的游戏！

数学作文例文11:

我家是个“数学之家，”这倒不是我们一家人都精通数学，而是因为我和妈妈、爸爸的关系可以用数学公式表达，不信你看看。 一般来说，我=爸爸+妈妈。

因为我是他们的女儿，别看我人不大，却也是我们家的重要成员。每当召开家庭会议，处理一些家务事时，爸爸和妈妈都会仔细倾听我的意见。在这个时候，我就与他们平起平坐，坦诚而言，俨然像一个小主人。 不过话说回来，也有我>爸爸+妈妈的时候。你们知道为什么吗？那是因为爸爸、妈妈在学钢琴。“现在生活丰富了，没音乐的生活多没意义！”

爸爸说。“是啊，如果你心情不好的时候，听听音乐，心情就会好许多。”妈妈说。每当他们遇到困难时，便向我请教。我会很有耐心地教，像一位老师，而爸爸、妈妈专心致志地听，像两个学生。这时我可就大于爸爸+妈妈了。 大部份时候，我是<爸爸+妈妈的。因为我掌握的知识不多，得经常向他们请教。而爸爸、妈妈的知识渊博，又有实践经验，使我佩服不已。

记得去年我参加了四川省舞蹈大赛，爸爸、妈妈都在帮助我，复赛时，我虽然很紧张，但爸爸、妈妈一直在台下默默地鼓励我。终于，我战胜了自己，顺利完成了舞蹈比赛。与爸爸、妈妈相比，我还是太渺小，不过我会不断努力，早日超越他们。 你们瞧，这就是我们的“数学之家。”

数学作文例文12:

这个学期一共有两节公开课，一节是信息课，另外一节是数学课。而我最喜欢的是数学公开课，因为陆老师总能教给我们有趣的知识和创造轻松的环境。

上课铃响了，我的心砰砰直跳。当陆老师把水桶和杯子都放在了讲台上，看着我们好奇的表情，微笑地说：“这桶墨水和杯子，还是当摆设的，而是这节课的重要工具。”听了陆都是的话同学们纷纷坐端正了。顿时班里很安静，只听见一点点的小声音。同学们等着陆老师用他的道具来给我们上课。只见陆老师给我们看水桶的刻度，另外陆老师还让我们猜猜墨水有多少升。我们都坐着猜想着，我心想：这肯定在2升以上，不过肯定在3升以下，过了差不多一二分钟，陆老师就宣布答案。他说是3。4升。我们班有好多同学都拍了拍手鼓励自己。接下来陆老师又出了道题：请同学们猜猜1毫升有多少？有的同学说：“应该是1毫米。”而陆老师的话却让我们大吃一惊。陆老师笑眯眯地说：“其实1毫升等于0。7毫米，接下来我们进入正题。”陆老师先教我们换算：1升＝1000毫升，升到毫升是3个零的进位……陆老师用杯子教会了我们容量单位毫升，用水桶教会了我们容量单位升，同学们学得可开心啦！

这一节课，在我们的欢笑声中度过了，同学们下课说：“上今天的数学课可真有趣啊！”

数学作文例文13:

趣味数学节

前天上午我们知道了一件开心事，是我梦寐以求的趣味数学节，只不过是预赛，我想，为了给班级争光，为了让我更聪明，为了让我成为全班数学最厉害的人，我一定要成功通过预赛！成为班上的偶像之一。

那天，我拿到卷子说：“什么，那么简单的题。”我一定进入决赛的。我刷刷刷的写，一分钟就搞定了，我又检查了一下：“嘿嘿，一定会达到我目的的。”收卷了，我心里得意得很。

昨天，唐老师叫了我们班上的十二个人中午去五班说一件事，我们都不知道是什么，只有张蜀鑫大叫道“好阿！可以去参加比赛了。”我们这才知道为什么叫我们去五班。到了中午我如同光一样奔向五班教室，原来唐老师叫我们来，一是讲题，二是说一件事：“24个到齐了，我先说一个好消息，那就是周末作业不用做。”教室里安静了二秒，大家异口同声地尖叫起来，像油炸开锅了一样。老师又说：“还有一个不好的消息，要写日记。”我们听了像呆了一样一动不动。“对了，今下午决赛。”

到了下午，我们走进一五班教师，来了一位很酷的老师。发卷了，我做了一个深呼吸开始做了，我留着我做不来的题往后做。就剩下一道题了，我通过深深的思考做完了。收卷子了，我紧张的心也到此结束了。

我一定要考好一点，保佑保佑啊！