课间十分钟作文【篇1】：

一天下午，我们已经上了很多节课了，都已经筋疲力尽了，我们一个个无精打采地走出了教室站在走廊上。

突然老远看见陈老师满脸笑容地走了过来，说：“喂，同学们到教室里去有一个好消息告诉大家。”大家一听都变得有精神了，一下子都围过来，七嘴八舌地说：“是什么？是什么？”老师高兴地举起一面红旗说：“这是流动红旗，只有各方面加起来得分最高的班级才能拥有。”我突然想起，以前上二年级的时候，我们也曾经拥有过这面旗子。一晃几年了，流动红旗居然又回到了我们班。我们顿时有了中国女排重新获得冠军一样的心情。

听妈妈说，以前中国女排可神了，连续5年得冠，那朗平的扣球曾经令人闻风丧胆，可五年后，老队员退役，女排姑娘们就一直与冠军无缘了。因此，当她们再次手捧金牌时，那分快乐是人无法用语言来形容的。今天，和她们一样，我们重新面对了这面久违了的流动红旗，我们的心情自然和她们一样激动。你瞧！同学们是多么兴奋呀！大伙将老师团团围住。“让我摸摸。”调皮的“小胖子”将手在红旗上摸了又摸，似乎不敢相信这是真的，在那喃喃地说：“是真的吗？就我们班得了吗？”老师肯定地点点头。于是欢呼声、尖叫声连成了一片。那声音都快将教学楼震塌了。

“这是前段时间里，大家杰出的表现得来的。我相信，大家一定也会用行动让它留住。让我们用掌声鼓励鼓励自己。”老师说完。班上响起了雷鸣般掌声。虽然此时还是下课，大伙却谁也不愿离开教室。大伙的眼睛都盯着老师手中的那面旗子，在大伙的一致要求下老师将旗子挂在了讲台旁最醒目的地方。因为大家都希望这面旗子能随时激励大家前进。

“叮铃……”上课铃响了，虽说这宝贵的课间十分钟是在教师里度过的，但大伙真的觉得这个十分钟很令人难忘。

课间十分钟作文【篇2】：

“叮铃铃……”的下课铃声响起了，大家像小兔子一样飞快地跑出了教室，一窝蜂地“飞”到了快乐的天堂——操场。

来到了我们的课间十分钟。只见碧蓝的天空中飘着几片洁白的云朵，微风在为我们唱歌，小鸟在为我们伴奏，我们怎能不尽情地玩耍呢？操场上有的同学玩“彩虹过桥”，有的同学玩“三个字”，还有的同学玩“打联合”。瞧，操场的一个角落里有七八个同学在玩“打联合”，只见他们手心我还手背儿，分成了两组。两组都定完了老大，老二，老三，老四，便开始喊了起来：“快来定我吧！我是老四啊！”那边说：“有本事你来定我呀！”两队都对对方小心翼翼，不敢轻举妄动。过了一会儿，其中有一人终于忍不住了，定住了那个人，结果，那个人竟然不是老四，而是老大。老大立刻向其他三人冲去。转眼间，就剩一个人了，老大飞快地向那个人扑去，“平局！”“平局！”“耶！我们赢啦！”老大及其他几位同学脸上都荡漾着愉快的笑容。

再看看操场的那一边，有五六个同学在玩“三个字”，这些同学定出了一个“猴”，当“猴”的人摸了一下地，就开始抓人了。“三个字！” “一二三！”“全家福！”最后那个没被定的人说。“猴”趁着一个同学放松警惕的时候，抓住了那个同学。“哈！我抓住了！”“耶！”

上课的铃声打响了，同学们怀着兴奋的心情回到了教室，坐在教室里，课间十分钟的欢笑声仿佛依然回荡在耳边。

课间十分钟作文【篇3】：

“叮铃铃，叮铃铃”。轻松的下课铃刚响，同学们就争先恐后地冲出教室。我们的课间十分钟开始了！

女生们几个人一组，跳起了皮筋，两个人撑着皮筋，其他人排好队，在皮筋之间轻盈地来回跳动着，像一个个小精灵在两根末法棒之间飞舞，玩得不亦乐乎。

我们男生也是校园的明星呢！瞧,男生们在玩单腿抓人的游戏。分好组，两位主将就以“石头剪子布”定“抓方”和“跑方”。定好后，跑的一方立即跳到游戏场内，四处跑动躲避对方的抓捕。“单腿抓”的一方也不甘示弱，两个人分别从不同的方向前后包抄，实施两面夹击战术、仿佛没有人能逃出他们的手掌心。

看！我们的主将郑汀岳机警地望着两个敌人，一次次从容地从两人中间和两侧冲出对方的“两点一心”的包围圈，高昂着头，一副得意的样子，心想：无论你们如何抓我，我都能逃掉，让你们扑个空。对方主将王文彬明显着急了。他带着小个子的柏天豪亲临前线。他们配合的非常默契，王文彬快速地追着我们组的洪淞，把他追到了一个角落里，洪淞正想从左面冲出去，但是柏天豪迅速跳上来，抓住了洪淞，他只能垂头丧气离场了。

“叮咚，叮咚”。上课铃响了起来。虽然马上要进入学习环节，但是下课十分钟的快乐景象仍保留在我们的脑海里。

课间十分钟作文【篇4】：

“叮零零——”一阵银铃般的声音。“老师请您休息。”同学们从座位上站起来弯着腰恭恭敬敬地说着，他们心里肯定都在暗暗高兴。老师拿着书走出了教室，顿时像开了锅一样，沸腾起来了！“这次数学考了100分！”郭吉初两眼泛着光神气地说。

陈锦瞪着他，好像在想：不就得了100分吗，有什么了不起的。“我只考了78分。”张天宇撅着小嘴小声哼唧着。郭吉初搭在袁顺杰肩膀上听了张天宇的成绩嘲笑道：“才考了那么点分，丢人哪！”张天宇听见了，连忙拉来自己的好朋友周雪骞，气势汹汹地走了过来，郭吉初看了看，马上躲到袁顺杰身后，看他这时可怜兮兮的样子，刚才那么嚣张，只见张天宇和周雪骞一把把郭吉初拽了出来，一人揪着他的耳朵，郭吉初手摸着耳朵皱着眉头例着嘴巴哀求道：“大姐们，饶命饶命！”我那俩好姐妹一定不会善罢甘休。

你瞧张天宇眼睛咕噜咕噜转着，又耍花招了，心里盘算着，只见她拽着郭吉初的耳朵，走走这边，走走那边，还转着圈，手插着腰，诡异地笑着说：“舒服吧，给你做做按摩。”她手下的郭吉初跟着她的手跳起了芭蕾舞。突然，郭吉初趁张天宇不注意，逃脱了这种醋刑，跑着跑着还转过头来吐着舌头扮着鬼脸，嘟嚷着：“哦哦！太棒了，终于从魔爪中解脱了！”说着说着，只见张紫菁又以“迅雷不及掩耳之势”伸出了脚，郭吉初“通”的拌了一跤，摔了个“嘴啃泥”，整个身体平平地趴在地上，这下可给女生出了一口恶气！同学们都哈哈哈地似乎要笑破肚皮，只听“叮零零——”

一阵急促的铃声，摔得鼻青脸肿的郭吉初苦笑了一直，同学们纷纷回到了座位上。这十分钟的课间休息，就在同学们的欢笑声中渡过……

课间十分钟作文【篇5】：

“叮咚——叮咚—叮咚！”同学们的心一下子飞腾起来，下课了！

顿时，校园一下子洗心革面，前面是鸦雀无声，现在是震耳欲聋。教室里闹哄哄的，有的同学穿梭于课桌之间，来个腾空，幻想自己是哈里波特；有的正在玩游戏，输的死要面子，硬说你才输呢！别人才不信呢，硬说他耍赖，因而该出手时就出手；许多同学在一起谈天说地，从摩尔庄园到天上卫星，无所不谈；很少有人做作业，即使有人做作业，他也是一会儿看玩耍的同学，一边看作业本，数数看还有几题没有做好，然后深吸一口气，紧拿着笔，加快了速度，做好了也不检查，三下两下把作业一丢，然后加八同学玩的同学群里去了。

看那边！这个外号“胡萝卜”的胡家瑞不知什么事把方艺璟这个母夜叉给惹了，方艺璟怒发冲冠，所以引发了一场“战争”，他俩飞来飞去，尘土飞扬。有的同学火了，眼睛一瞪，双手一叉，大喊：“你们俩个出什么毛病了！神精病！”有的同学因他俩经过时把他给撞了了，也纵身一跳，加入了这场“战争”。

操场上同学们玩着各式各样的游戏：有的人扒在地上，专心致至打弹珠；有的在练实心球……天上的小鸟飞来飞去，似乎在看同学们的精彩表演。

课间十分钟作文【篇6】：

一缕阳光，一阵清风，一条大路，一群快乐的我们，踏进校园，走进课堂，去学习那似乎永远也学不完的知识。

随便问一名学生，在学校什么时光最快乐。他一定不加思索地说“课间十分钟！”

是啊，每一天都有着一样的教室，一样的课桌，一样的老师，一样的同学，还有那一样的知识。唯一不一样的，就是那课间十分钟里发生的事情了。

“下课！”

只听老师一声大喊，原本宁静的我们，都仿佛炸开了锅，顿时班级一片混乱。

班里里好像分了势力似的，一到下课。xx就去xx哪里，去了那似乎永远也聊不完的故事。xxx和xxx一起去上了厕所（我到现在还不明白为什么上厕所也要两个人上。）

那边的一帮人在讨论着明星八卦。

那边的一帮人在讨论着国事家常。

那边的一帮人在讨论着最新动态。

那边的一帮人在讨论着最新知识。

那边的一帮人……

课间十分钟我们过得很快乐，也很开心。但……

“老师回来了！”不知哪位好人大喊一声。顿时，所有的人都迅速的跑回自己的座位。只听一阵桌椅挪动的声音。“咔吱、吱啦……”在老师进来的一刹那，同学们终于坐好了。但很多人的脸上都露出了不甘。仿佛是明星八卦，各有各的意见，尚未谈完？还是国事家常，各有各的见解，尚未说完？还是最新知识，尚未复习完毕？这些你我都不知道，因为已经上课了。

课间虽然短暂，却给我们带来快乐。留在我们的记忆里，让我们回味无穷。

课间十分钟作文【篇7】：

“ 叮铃铃”下课铃声响了，“同学们下课！”老师的话音刚落，我们“蝴蝶队”的队员箭一般的窜了出去，“猛虎队”也不甘落后。

到了教室外，我们两个队的游戏大战马上就开始了，今天的游戏是歇后语比赛，裁判是我们的班主任,杨老师宣布：“现在场上比分是阿拉伯数字8字分家，首先是两个队的队长交锋。

“关公脖子挂葫芦”身为“蝴蝶队”队长的我大声说。

“猛虎队”的队长华宇然回答“脖子变粗了！”

“错！”“蝴蝶队”员齐声说。

裁判杨老师判：“1:0蝴蝶队领先”

“猛虎队”的于洋说“八月十五的月亮”

我们“蝴蝶队”的赵宇婷回答“年年都一样，正大光明！”“哗”随着一片掌声，

杨老师一句“场上比分现在是2:0蝴蝶队领先”

我们队刘鑫颖说“斑马的脑袋”，

“猛虎队”的左凌博摸着自己的脑袋回答：“应该是、应该是头头是道吧？”“哈哈”队员们都开心的笑了。

杨老师生怕他们落后赶紧说“对对，场上比分2:1”

“半斤对八两”我们队的李林诺说，

猛虎队的队员们这下子真的是“张飞捉老鼠了”

这回杨老师宣布：“场上比分3：1蝴蝶队领先”

“猛虎队”的辛鹏大声说“半道上拣个喇叭”

我们“蝴蝶队”的母佳奇答“有吹的了！”

裁判杨老师“比分是4：1蝴蝶队领先”

“蝴蝶队”的刘鑫雨说“稻草人救火”

“猛虎队”的吕笑涵答“烧着自己了。”

“不对！”我们蝴蝶队员笑着大声说。

两个队的队员唇枪舌剑，互不示弱，不比个高低誓不罢休！

“叮铃铃”杨老师还未宣布比赛结果呢，上课的铃声响了，但我们大家心里都明白我们“蝴蝶队”是5：1战胜“猛虎队”的！

这课间10分钟过得真有意思！但我们的比赛还不算完，下一个课间10分钟还得继续大战！

课间十分钟作文【篇8】：

“丁零零”的下课铃声送来轻松快乐的十分钟，我们像刚出笼的小鸟一样飞出了教室。啊，外面的空气真新鲜，让我们尽情地做游戏吧！

先看看学校的西南角，那里可是我们踢毽子的乐园。瞧瞧这些踢毽子的高手：有的在翻花踢，有的在用脚后跟踢，有的一口气能踢几十个，还有的把毽子一下子踢到了一层楼那么高，却又稳稳地落在了他的脚上，博得了同学们的阵阵掌声。

再看看院子的正中间，有很多高年级的同学在跳大绳。她们配合得真默契：有两个同学在悠绳，其他同学随着绳的快慢调整着自己的速度，像悠闲的蝴蝶在翩翩起舞。哎呀，绳子不小心拌了一位同学的脚，她就自动退下来接替其中的一个同学悠绳。新一轮的游戏又开始了。

最有趣的当然是东北角那些转呼啦圈的低年级同学了。有的同学为了表现自己的“绝活”，边转呼啦圈边摆出各种高难度动作。那呼啦圈像是在她的腰上生了根一样，稳稳地配合着她的节奏，真是太精彩了。咦，那个男同学是怎么回事呀？呼啦圈在他的腰上成了淘气的娃娃，任凭他怎么使劲，“娃娃”老是往地上跑，忙得他满头大汗，惹得旁边的同学哈哈大笑。

“丁零零”，上课铃响了。同学们赶紧调整好情绪，投入到紧张的学习中。

课间十分钟作文【篇9】：

叮铃铃，叮铃铃，下课了！随着一阵欢呼声，我来到操场。

到操场，第一个看见的就是那群为了争一个球而跑的热血沸腾的男生们，个个脸红的和五大三粗的大汉子没啥两样。再向西望去，只见有十几个女生一组在跳大绳。几位长辫子女生的辫子在空中飞舞，一上一下。有的同学在跳皮筋，看他们一张张天真的脸上，洋溢着幸福的笑容。有的同学跳瞎了，脸上闪现出无奈的表情，可是不一会儿她们又绽开了笑脸。在旁边，有几位同学围着一位大队委员。这是干嘛呢？走近一看，喔~。原来大队委员在处罚(扣分)一位同学。这位违犯纪律的同学苦苦哀求，可能是大队委员心软了。大队委用温柔的声音提醒那位同学。我们可不能违反纪律再向沙坑看，有五六个同学正在比立定跳远呢！看，一位同学微微弯下膝盖，手臂前后摆动，脸上的表情十分严肃。突然，他纵身一跳，在空中慢了几步后，落在沙坑里。回头一望，脸上路出胜利的表情。

叮铃铃，叮铃铃。上课了，这十分钟可真有趣！！！