篇1.成长的作文

童年，多么让我留恋！在不知不觉中我已经十岁了，打开我的成长档案，有获奖的喜悦，有练习的艰辛，有探索知识的足迹，有成功的欢笑······

里面的每个故事都犹如点点春雨滋润着我，教会我许多道理，但有一件事使我至今难忘。记得那是一个阳光明媚的早晨，天气很好，吃过早饭后，我请爸爸带我去学骑自行车。刚开始，我请爸爸扶着我。可是我刚想踩脚踏板，车子不由自主地向右倒。我急得直喊，等爸爸把自行车扶正，我就踩了一脚，呀不好，车子又摇晃晃地向左倒。“啊”我不小心从自行车上摔了下来。

爸爸见了，马上把我轻轻地扶了起来并对我说：“没关系，慢慢来你一定会学会骑自行车的，加油！”爸爸的话语树立了我学骑自行车的信心。这个上午，我累得满头大汗，腰酸痛，但是我愿意，因为我终于学会了骑自行车。虽然它只是我成长过程中的一个小插曲，但是我从中明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。

这件事让我受益匪浅，感到做事要有自信心，不怕困难，敢于挑战自我！

篇2.成长的作文

成长的故事像天上的繁星，多的数不清。开心的故事像一朵棉花糖，摘一朵，放在嘴里甜丝丝的。苦恼的故事也值得回味，它记录了天真与稚气。我在不知不觉的成长。不记得日记本什么时候多出了一把小锁，也不知道什么时候说话多了一份小心翼翼，又在恍惚中没有了儿时的天真与活泼，和朋友也不再像小时候那样玩闹，只想找知心的朋友谈谈心……成长的故事有很多，打开记忆的闸门，像数星星一样，数不清的成长的故事。

一次，我一个人在家很没意思，动起了做一道“凉菜”的念头，说做就做，我拿来水果刀，把梨、苹果、香蕉、番茄切成月牙形状，切梨的时候，那刀割破了我的手指，我忙拿着纸巾来包，过一会，不流血也不痛了，我又开始忙活起来。

我去整理书架，可是我太矮了，得要椅子帮忙，我正整理着，可一不小心，椅子倒了，我摔了下来，我的头肿起了大包。

晚上妈妈回来了，一看整理好的书架高兴极了，我又把“凉菜”端上来，看着我拼成心形图案的凉菜，妈妈笑得合不拢嘴，我也是格外开心。

成长的故事有很多，那记录了我11年来的成长历程，像天上的星星一样多，数也数不清……

篇3.成长的作文

在我们每个人的成长过程中我们都会留下属于自己的成长的脚印，回过头去看，或许也能从中获得不小的收获。

脚印每个人都会留有，但真正收获的脚印却很少。在我的成长脚印中，使我改变最大的一个脚印是发生在去年的暑假：记得那次，我和爸爸坐公共汽车去参加少年作家现场命名作文比赛，一位七旬的老爷爷被售票员阿姨扶上了车，我见车上没位子了，就把那位老爷爷扶到自己的座位上，老爷爷道谢了我们，就问我：“小朋友，你上几年级了?”“我上四年级。”“她现在要去参加少年作家现场命名作文比赛。”“不错，小小年纪就能去参加比赛，你应该学了外语吧，水平怎样?”“学了，还可以。”“那我们用英语来交流吧!”“好吧!”说完，老爷爷就说了几句英语，可我却一句都听不懂，还是爸爸跟老爷爷用英语聊了起来。“您应当懂很多种外语吧!”爸爸问老爷爷，“呵呵，不多，只懂法语、英语、俄语、日语、韩语而已。”我和爸爸不由的开始佩服起这位老爷爷来了。老爷爷又说：“活到老学到老，现在我每天还收听美国BBC电台，要不怎能成为智者呢?你们这些祖国的花朵，一定要好好学习，外语不仅是一种交流工具，更是将来谋生的手段。”比赛完，爸爸一路上，都教导我一定要把那位老爷爷的话记在心头。

为了能让我从一个英语不好的小姑娘变成一个英语好的小姑娘，爸爸就给我制定了学习计划：一是视觉学习，把学过的英语单词都抄到一张大白纸上，贴在我的书桌前;二是语音练习，每天早晚都要听英语磁带十五分钟;三是口语练习，每天要找爸爸用英语交流。功夫不负有心人，期末考试，我英语考了一百分。在学校举办的“快乐学英语”英语比赛中，得了第一名。

成长的脚印记录着我们的成长，我相信这些脚印也会是我们成长过程中最美好的回忆，不管是开心的还是难过的。

篇4.成长的作文

回首过去，我还是一个刚会说话的孩子，现在已经成为一个初中生，十多年的成长，也付出了十多年的艰辛，我在成长中逐渐认识自我，完善自我，逐渐走向成熟，成长路上，我经历过伤痛，也经历过成功，但使我印象最深刻的，便上在成长路上获得的爱。

早上睁开朦胧的睡眼，不情愿地从温暖的被窝爬出来，穿好衣服走出卧室，却发现厨房的灯亮着，我踱步走到厨房，却发现母亲在给我做早饭，还没想表达什么，眼中两行温热的液体早已滚落嘴边，上前抱住母亲说：母亲我爱你。过一会，热腾腾的早饭已经做好，并且非常丰富，这一刻，我感受到了母亲的爱。

考试失利，总想一个人呆在没人的角落里，独自哭泣。这时，传来一个声音：别泄气，以后还有机会。他给我只是一句话语，却让我心头又重新燃烧了斗志，与朋友击掌为誓，共同向前冲取得更好的成绩。一句话，让我从颓丧变得燃烧；一句话，让我重新获得希望。朋友的话语瞬间感受了爱。

在学校中，和老师关系最好，在课下时，总是帮老师做些事情，和老师开句玩笑，总是和老师玩在一起，老师也不忘提醒几句：别玩了，去复习吧。诸如此类的话，也在我开始飘飘然的时候教训几句，总是告诫我、帮助我，每次老师再提醒我不要骄傲自满时，我总能感受到老师人一字一句中传达给我的爱。

母亲的爱，也许只是一顿饭；朋友的爱，也许只是一句话；老师的爱，也话只是一句叮咛。但这一点一滴，都成为你在成长路上的有力约束。这一点一滴的爱，也是你成长路上的人生财富。我们感受爱，也在给予的爱中长大，逐渐成熟，不要小看这成长路上的爱，它可使你受用一生。

篇5.成长的作文

很多时候，我们没有干成一件事往往是因为没有动力。如果我们能把周围人施加给我们的压力转变为动力，成功的机会会大很多的。我就经历了类似的事情。

记得我学自行车的那会儿，我由于平衡感不是很好，老是摔倒。有时我摔疼了就会生气，我会将自行车扔在一旁，就回家了。

有一次也是这样的原因我就回家了，回家后，妈妈找不到了我的自行车，便去找了。回来时，妈妈推着自行车，告诉我了我一个“重大”的消息：那个只比我大一个月的小明哥哥，居然在昨天学会骑自行车了!还许诺，如果我学会了，就答应我一件事，我很不高兴，心想：“天哪!他都学会了，我还有什么理由学不会?”

我又重新骑上了自行车，一次又一次地在小路上学习。汗水湿透了我的衬衫，杂乱的发丝随着风而舞动着，一次又一次的摔倒，使我渐渐地找到窍门。

天渐渐地暗了下来，两排的路灯的橙色光芒悄悄滴撒落在我的身上，两旁的草丛中慢慢地传出了虫鸣声，不远处的房屋飘出了阵阵饭菜的香味。终于，我没有摔倒，而是身轻如燕，身下的自行车灵活自如。

是小明哥哥学会自行车的这件事无形中给了我压力，同时又给了我动力。在以后的生活中我一定要学会化压力为动力，这样就能做得更好了。