老师的500字作文【第一篇】：

六一到了，我准备干一件有意义的事，当了一次小老师。现在，让大家来尝一尝我当老师的味道吧！

苦+甜=50%

开课了，啊！不好！第一节是我的数学课，我还没有备教案啊！（话外音：太可怜了！）我正想逃，却被“语文老师”抓了个正着：“哈哈，想逃？”一看没退路了，就是出了我的超级光波：天旋地旋X电！这一招，把“语文老师”转的晕头转向，只好上课去了，我沾沾自喜。正当我得意的时候，一看表，啊！不好呀！一节课快完了！我赶快备教案，可那不争气的下课铃声（闹钟）却响了起来……

酸=80%

唉，都怪我，教案没备完怎么上课呀！算了，先看一下下一节什么课吧。咦，语文课哎！我高兴的蹦了起来。不对，我不是换课了吗？这节是我的课！我赶快继续干活。这时，上课铃响了，“语文老师”若无其事的走上讲台，滔滔不绝的讲了起来。唉，白担心了一场，酸呀！555……

甜=100%

第三节课上了，这节课真是我的数学课！由于我备课认真，讲得娓娓动听，深受学生喜爱。（要有“诺贝尔授课奖”，估计我是没问题了。）

都7：00了，同伴们要回家了，不要啊！我还没尝够当老师的味道呢！

老师的500字作文【第二篇】：

我见过的手很多，但是能给我留下深刻印象的手并不多，可有一双手，让我非常的难忘，这就是教了我三年的张老师的手，张老师的手是温暖的，是鼓励的。

张老师的手瘦瘦的，可能是因为经常写字的缘故，手上的皮肤很光滑，白皙，手指长长的，指甲修剪得很整齐。

张老师的手是温暖的，有一次我被选入广播室里面，读文稿，我读得很紧张，握着稿子的手都出汗了，当我翻稿子的时候，一不小心，订书针把我的手划破了，血都涌了出来，我忍着疼，等稿子读完了，我赶紧冲出门，一出门就碰到了张老师，张老师看到我捂着手，用他那双温暖的手抓住我的手看：“怎么了？疼不疼？”脸上充满了担忧，说着他就把我带进了他的办公室，找了一个创可贴，用他那双温暖的手慢慢的，轻轻的给我贴了上去，张老师的那双手那么温暖，那么轻巧，此刻间仿佛有一颗暖流直奔我的心中，伤口也没有那么疼了。

张老师的手带给我鼓励，在三年级时，张老师选我当组长，老师将许多“重任”都交给了我，也很“器重”我，可有一次，有一位同学没有背古诗，就走了，我可不能这样放过他，如果放过他，就是对他不负责任了，所以，我抄近道抓住了他，并把他带到老师那里，告他的“罪行”，老师用手在我肩膀上重重地一拍，说道：“你真是一个负责任的组长”听到老师的夸奖，我也很自豪以后，我感觉自己一下子充满了力量，我一定要把我的组员管理得非常好。

张老师虽然现在不教我了，但她双给我温暖和鼓励的手，深深地刻在我的心中。

老师的500字作文【第三篇】：

就像夏天的冰淇淋、就像秋天的和风、就像冬天温暖的火炉、就像春天柔和的阳光，您是那样的动人，那样的温煦。

当我遇到困难、心急如火的时候，会有杯凉水把我从火热中解救出来；当我犯了错误的时候，我的毛病就会被您和缓的秋风扫走；当我遇到很大的麻烦的时候，一团火焰会把这些麻烦的坚冰融化掉；又当我有了一点成绩的时候，温暖的春雨就会淋在我最需要雨水的身心理，好让我不至于骄傲而更好地成长。

当我在考试的时候只得了七十多分，别人都在给我白眼，只有您啊，给了我无边的鼓励。您说：“失败不要紧，只要肯用心，还要找对出问题的原因。”结果，我的成绩在短短不到两个月的时间就提高到九十六分。这多出的二十几分都您给予我的啊。您给予我的不仅仅是这点分数，更重要的是给予了我的信心，让我看到了希望，看到我也是个很聪明的孩子。

现在，我啊，我对语文、数学和英语都更加地充满兴趣和信心，尤其是对作文，现在，就是上学期的期末以后，我就在小学生网上作文里发表了差不多九十篇作文了。而就在我读三年级的时候，我的作文还是我们班最差的之一。我的不断进步中，有您的汗水，还有您的心血。

您就像一个团不知道疲倦的火焰，永远地照亮着我们成长的道路。

您就像一个辛勤的园丁，灵巧地修剪地一棵棵小树苗。

您就像一梯梯楼梯，把一个个孩子送到更高的地方，而自己依然在那里默默无言……

老师的500字作文【第四篇】：

总认为老师是最轻松的，总认为老师是最无忧无虑的，总认为老师并不是吧所有精力放在我们的身上……无数个人为使我迷糊不清。不是说：老师是园丁，我们是花朵；老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人吗？难道我的认为是错误的吗？所以我决定去看看“老师的一天”。

早晨，我早早地来到了学校，几乎没人，整栋教学楼像个空壳似的。我走到办公室想看看老师们是否很早的上班，应该空无一人吧！当我从门缝中偷看时，没想到老师们正各个在备课，各个兢兢业业的，老师们有的左手拿着早餐，右手敲打着键盘；有的左手拿着课本，右手吃着早餐；有的把早餐丢在一边，认认真真得批改着作业，时儿皱皱眉头，时儿露出欢笑……我呆呆的看着这一切。

中午，是吃饭的时候了，我想：这下来总可以休息了吧，毕竟上了一个上午的课，是该休息休息了。我顺道走到办公室，不料，办公室中人潮汹涌——一个个学生围着一个个老师。原来老师在和差生将解题目。老师元宝呢不用这么累的，旧因为他们想看着自己的学生出人头地，他们也不图回报，这不正印证了“老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人！”

下午，亲脆的放学铃响了，老师方可立即喊放学。可是没有，他们拼命的讲啊讲，十分钟过去了，二十分又过去了，她丝毫没有想停下来的意思，似乎希望我们把她所有的知识全吸走才愿意。

天色变得昏暗暗的，原以为，老师该走了吧！没想到，他们正陪着学生们补课、默写，多么兢兢业业！这张实在在小，怎么能写的下我对老师的爱意，我只能用言语，队您们说一声“谢谢”。

老师的一天，似乎只能用辛苦来形容。

老师的500字作文【第五篇】：

今天是李老师50岁的生日，一大早“咚咚”有人敲门，打开门，白发苍苍的李老师看见一位高高的小伙子手捧鲜花微笑着站在门外，小伙子给老师鞠了一躬，说到：“李老师您好，我是当年您教过的最调皮的学生候书尧，我已经考上了研究生。

谢谢您一直对我的鼓励和教育！”正说着，又来了一位漂亮的小姑娘，她上前紧紧拉住李老师的手：“李老师，我是您以前教过的学生张可欣，我的舞蹈已获国际大奖，今晚，我们在徐州演出，请您去观看。这是送您的演出票，同时祝您生日快乐！”李老师接过票，连连点头，邀请他俩进屋去。

“请等一下！”这时，一位活泼美丽的女孩走了过来，她放下手中的提包，上前轻轻拥抱了老师：“李老师，我是张扬，您还记得我吗？看！我给您带什么来了？”她打开提包，拿出一个折叠的黑色物品，对老师介绍到：“这是我们公司新研制的自动黑板，您只要一摁蓝色按纽，它就会自动打开，一摁红色按纽，对它说出您想写的字，它就会自动出现。如果您想擦黑板，您就摁绿色按纽，它就会帮您擦干净。当然，您也可以手写，用这种特制的粉笔，没有粉末，不伤身体。”。。。。。。陆陆续续来了许多同学，有已经是航天员的王筝，有当了翻译的白书轩，有做了医生的秦明月。。。。。。他们围着老师又说又笑。看着这些熟悉而可爱的面孔，李老师幸福地笑了。

突然，一阵“叮铃铃“的声音叫醒了老师，老师睁眼一看，原来刚才是一场梦呀！这梦呀真是又香又甜！老师相信这场梦总有一天会实现的。

老师的500字作文【第六篇】：

光阴似箭，日月如梭。一年一度的教师节不知不觉又来到了。老师是学生的最爱，同学们都给老师准备了一件件心爱的礼物。9月10日上午第三节课，我们班举行了“小小礼物送老师”的主题队会。

当主持人宣布“给老师送礼物开始！”不知怎么的，平时一个个生龙活虎的“淘气鬼”一下变成了一只只“缩头乌龟”，坐在自己的座位上不吭声。在班主任封老师的再三鼓励下，马君豪和杨欢两位女同学终于鼓起勇气，红着脸，慢腾腾地走上讲台，恭恭敬敬地将一幅挂画和一个音乐盒送给了教我们数学的何老师，并祝愿她：“身体健康，万事如意，笑口常开！”

何老师笑盈盈地一边接礼物一边说：“谢谢！谢谢！”何老师笑得是多么灿烂、多么迷人呀！要是她每时每刻都这样笑着那该多好啊！接下来30多位同学都陆续给老师送去了礼物，有相册、图画、塑料公主……真是五花八门。我给老师准备的礼物是自己用橡皮泥做的茄子人，总想送给老师。可我看着同学们送的礼物都很精美，觉得没做好，怕同学们嘲笑，于是犹豫不决。

我当时心里很后悔，悔恨自己贪玩耽误了给老师做礼物的时间，时间一秒一秒的过去了，我最终没把礼物送给老师。老师是学生的最爱。何老师的笑已深深地刻在了我的心中，但我不知道这样的笑能持续多久。

老师的500字作文【第七篇】：

生活中，爸爸的目光是严厉的，妈妈的目光是温柔的，奶奶的目光是和蔼可亲的……而我们的班主任查老师的目光是变幻莫测的，温柔中透着严厉，严厉中又包含着和蔼可亲。

老师严厉的目光，一般出现在我们心不在焉、听课不认真的时候。记得有一次，她正在认真地给我们讲课，有一位同学开小差，用橡皮擦在课桌上来回地摩擦，发出一种稀奇古怪的声音。这时，查老师停止了讲课，那严厉的目光就像两把利剑射向声音发出的位置。顿时，那位同学脸红着低下了头。

查老师的目光不光是严厉的，也是十分温柔的。有一次在上课的时候，我的肚子突然疼了起来，实在忍不住了，我告诉了她。这时，我发现她的眼里充满了焦急和关心，连忙询问了我的情况，这时，她的目光就像妈妈的眼神一样，充满了爱。还有，平时哪怕我们取得了一点点的进步，她的眼中都满含着鼓励和赞许，就像温暖的春风拂过我们，让我们这些小树茁壮成长。

查老师目光严厉的时候少，更多的给我们感觉的是妈妈般的温柔、大姐姐般的可亲。我们从她的目光中看到的是鼓励、欣赏，看到的是和蔼可亲。在老师时而严厉、时而温柔、时而可亲的目光中我们快乐地成长。

老师的500字作文【第八篇】：

“刘怡！你把估量的估写成了损失的损！”向之然拿着听写本对我说道。 “哈哈！这下你也和我同命相连了！”旁边的周浩幸灾乐祸地说道。

“哎，我这个人也真是的！会写的字还要出错！只好每个字写20遍了。”我心里暗暗想着，又接着埋头写作业了。 忽然，一个亲切的声音传入我的耳中，“刘怡！” 这是？……啊！何老师的声音。 我立马就向讲台奔去。“何老师！您叫我有什么事？” “哦，刘怡！听写错了的那个字，你可以不写，下次仔细点儿就行了。”何老师望着我，和蔼地说道。 一股暖流从我心底油然而生，高兴得眼泪也快掉下来了。

因为还在讲台边，害怕别人看见，我竭力地忍住眼泪，往座位走去。 这时，周浩与我擦肩而过，问：“你听写错了的字还写不写？”我摇了摇头，神气地说：“何老师让我不写了！” “你真舒服！”周浩羡慕地说。 “那是自然的！”，我高兴地说，“你尽管羡慕吧。”说完，我还向他做了个鬼脸，迅速回到了座位上。

老师的理解，是一件值得兴奋的事。我心里也默默想着：下一次，我一定要仔细，决不能让何老师失望！

老师的500字作文【第九篇】：

我们的老师是一个对学生关怀的老师，因此我写这篇作文表达对老师的感谢和尊敬。

人们都说“老师是培养人才的甘露。‘说的是真的。我们的老师也是这样。我们的老师是一个和蔼可亲的老师。他上课风趣幽默，讲到我们中国人民对抗日本军队时是慷慨万分，讲到日本人徒杀我们中国人是悲伤，有时还会满眶热泪。我们的老师十分关心我们的学习。有一次我扁喉炎发做老师为了我整晚没睡帮我偏试卷。老师除了关心我们的学习外也关心我们的健康有一次我们班有一个同学哮喘病发做老师马上开他的摩托车搭那位同学去医院。

啊!老师你是我们的太阳，我们班都感谢您，感谢您这位带领我们冲过那么多困难的老师。

老师的500字作文【第十篇】：

生活中有许许多多的微笑：早上醒来，是母亲慈爱的微笑；上学路上，是行人愉快的微笑；校园里，是同学清纯的微笑；微笑让这个世界变得美丽，让这个世界变得多彩。然而，在众多的微笑中，最让我难忘的是老师的微笑。

老师的微笑无处不在。书声朗朗的教室里，老师的微笑，鼓励着同学们一个个高高地举起了手，争相回答；激烈的田径场上，老师的微笑，让准备放弃的同学信心大增，飞快地冲过了终点；学校的走廊中，老师的微笑，让没有勇气提问的同学说出了心中的疑惑；期末考试时，老师的微笑让我灵感突现，解出了难题；多棱镜上折射出老师的微笑，美工刀下映幻出老师的微笑，老师的微笑流淌在琴键上，倘徉在试管里……

老师的微笑，宛如秋，比春多了几分韵味，比夏添了几丝沉稳，比冬增了几屡温馨。老师的微笑让同学们忘记了所有的不快，从遗憾中领略到了圆满。老师的微笑，是种子，是期待，是希望，在老师的微笑中，寻找一个新的开始。

我就像一棵小草，老师的微笑是纯净的甘露，播洒在我心田；老师的微笑，是我生命中变幻的明灯，在茫茫人海中，为我照亮前方的路……