第一篇、我的老师200字作文

三年级林老师是我的老师，她身材瘦瘦的，有着一头卷发，圆圆的脸蛋，一双又细又长的眉毛下面长着水汪汪的眼睛，一个草莓鼻，再配上一张樱桃小嘴，真是美丽极了！

我的老师可温柔了，哪个同学在课堂上捣乱，她都会和颜悦色地跟同学说，从不发脾气。

记得有一次上语文课的时候，有一个同学整节课一直和他的同桌说个不停，老师看到了，走过去细声细语地说：“你不要再说话了，快要考试了，如果你不注意听就会考不出好成绩来的。”那同学听了，红着脸不好意思地低下了头。

老师也喜欢运动，一到课间十分钟，她就和我们打起羽毛球。这不，这会老师正手握羽毛球拍在操场上和同学们打得热火朝天的。因此，同学们也喜欢自己的老师，一有空，同学们就会邀请老师打羽毛球，每每这个时候，我们都分不清楚她是老师，还是朋友？

这就是我们温柔可亲的语文老师——林老师。

第二篇、我的老师200字作文

我有一个李老师，她是我的数学老师。她对我可好了，特别疼爱我。我喜欢她，她也喜欢我。

李老师有一头乌黑光亮的长头发，有一双水汪汪的眼睛，还有一张能说会道的嘴，说起话来，真是条条是道。

有一天，我们在做课堂作业，我做完了，就交上去改。老师见我做得全对，就在本子上打了一个又大又红的钩，还笑咪咪地表扬我。

当改到下一个同学的作业时，那个同学几乎没有几道是对的。老师见了，笑咪咪的表情一眨眼变成了凶巴巴的，并对那个同学严厉地批评一番，然后又耐心地进行了指点。

我想：老师虽然很可亲，但是对不好好的学生也很严格。

这就是我的老师。

第三篇、我的老师200字作文

梅老师是我小学的启蒙老师，也是我第一个班主任。她个子不高，剪着一头短发，戴着一副黑色边框的眼镜，看上去很精神。她开朗活泼，对我们既关心又严格，同学们都很喜欢她。

梅老师是教我们语文课的，她上课生动活泼。记得有一次在讲课文《秋游》的时候，她就像一块大磁铁一样深深地吸引着我们，我们就像跟着梅老师在郊外的公园里秋游一样。叮铃铃，下课铃声响了，40分钟的语文课我们就像上了5分钟一样。

现在，我们已经上三年级了，梅老师也不再教我们语文了，但我会永远记住我的启蒙老师——梅艳老师。

第四篇、我的老师200字作文

我的老师姓修，看!苗条的身材，她有一头乌黑的长发，和一双水汪汪的眼睛。，穿着一身朴素的衣服，她就是我的语文老师修老师。

修老师是我们的班主任，她对同学们要求非常严格。有一次我的生字没有写完，老师检查以后，发现我没有写完，便叫我补写完。我经常发现放学以后修老师帮助同学们补课，辅导同学做作业，她是一位平易近人的好老师。

我们都很尊敬我们的修老师，我们也很爱我们的修老师。

第五篇、我的老师200字作文

我们的班主任是叶老师，她的头发长长的、黑黑的，眼睛亮亮的、很有神，眉毛弯弯的，像小船，耳朵像数字“3”，嘴巴大大的，我觉得叶老师很美丽。

叶老师上课的时候很严肃，下了课的时候很关心同学，像妈妈一样的爱护我们，她上课很生动，内容很丰富，我们很喜欢班主任，同样，我们也很喜欢语文课。

叶老师每天要上两三节课，还要批改作业，她很辛苦，可是，她从来不叫苦，还是认真给我们上好每一节课。我要努力学习，遵守纪律，不要辜负叶老师的期望。

第六篇、我的老师200字作文

教过我的老师有很多个，有的博学多才，有的古灵精怪，我印象最深的就是我作文班的夏老师了！

夏老师是我们作文班的幽默大王，她长着一双水汪汪的大眼睛，眼睛下面是一个挺挺的鼻子，鼻子下面还有一张能说会道的嘴巴。

我特别喜欢夏老师讲课，她讲课时经常挤眉弄眼、指手画脚，总能把我们弄得哄堂大笑。你瞧！她又在讲课了，有的同学笑得捂住了嘴巴，有的笑得前俯后仰，有的一边笑一遍捂着肚子趴在了桌子上……

这就是我喜欢的夏老师，我永远把她记在了心上。

第七篇、我的老师200字作文

我们班有一位善解人意的老师，我们叫她罗老师。

罗老师长着一头乌黑的长发，一双明亮的眼睛，显得她是多么的慈祥。

早上，她会早早来到花，带领我们走入知识的世界。下午，她会迟迟留在花，辅导一些同学解决难题。

我记得清楚极了，倘若同学回答的正确，她会高兴地说“非常好！”倘若同学回答不出，她会温柔地说：“没关系，坐下来再慢慢想想。”倘若同学们不敢回答，她会鼓励我们：“勇敢一点，答错也没关系。”

在一次拔河比赛中，我们班败给了其他班。当时有非常多同学哭了，老师送给我们一句话：“失败是成功之母，失败了不要紧，最重要是面对事实，往前走！在失败中取得胜利，在胜利中取的喜悦。”

罗老师日夜操劳着。在花，她批改作业，备课。在家里，还要照顾她那幼小的儿子。罗老师，你真辛苦呀！

如果我们是花朵，老师将是太阳。我们在阳光下，快乐地成长！

第八篇、我的老师200字作文

蔚蓝的天空上，飞着一群大雁，老鹰突然向大雁们发起了进攻，领头的大雁拼命地保护着小雁。这让不由地想起了我敬爱的老师—赵红玲老师。

赵老师非常关心我们，谁有困难，赵老师都会去帮他解决。有时，有的同学生病请假了，赵老师就会主动去他家给他补课，还有谁在学校不小心受伤了，赵老师立即会陪他去校医室……

三年前，我们这些孩子连a，o，e都还不知道，经过赵老师一千多天辛苦的努力，到现在，我已经学会了几千个字，学会了怎样写作文，还可以把很多首优美的古诗背诵下来，学会了很多知识。现在我已经从一棵幼小的树苗长成了一棵大树，这些都离不开赵老师的关心、爱护和帮助。这就是我敬爱的赵红玲老师，这就是一个无私奉献自己的老师，感谢您—赵红玲老师！

第九篇、我的老师200字作文

我的老师，她的名字叫汤静，她是我的班主任。她的眼睛大大的，嘴巴小小的，鼻子高高的，个子比妈妈高一点儿，可漂亮了。她的性格活泼开朗，对我们可温柔了。 我原来不敢发言，老师就鼓励我不要怕。第一次发言我的声音太小，老师说没关系；第二次我的声音大了一点，老师说我有进步，后来我就敢发言了。

有一次，我的脚受伤了，老师给我包扎的时候我很痛想哭，老师就告诉我要勇敢，做一个小勇士，我就没有哭，做了一个小勇士。 老师就像妈妈一样，我好喜欢我的老师！

第十篇、我的老师200字作文

从小到大，一位又一位的老师把我一点又一点的带大。在我眼里，他们就好像是我的妈妈，与我一起分享成长——这可酸、甜、苦、辣的果实。当然，影响最深的就是我四年级的老师——郭老师了，

郭老师是我小学生涯里最严厉，也是最让我害怕的老师。到现在，我还记得四年级由于我的一次失误，郭老师把我拉上讲台，狠狠的训了一顿的样子，真可谓是记忆犹新。于是从此以后，我每天都提心吊胆，生怕再出现同一次失误。郭老师的“凶”，是我们班上的每一个人都怕她，但也同时敬畏她，或许是严师出高徒吧，在她的教导下，我们班的学习、纪律都提高了很多，刚开始我大家是老师不在“乱哄哄”，老师一来“静悄悄”，是属于那种“猫与老鼠”的关系。

久而久之，什么时候该干什么，什么时候该安静，已成为了一种习惯，那种“猫与老鼠”的关系也就慢慢的淡化下来了。

第十一篇、我的老师200字作文

学习和生活中，我有许许多多的老师，但留给印象最深刻的老师，要数我一年级的语文老师——何老师。

何老师，她中等个头，戴一副金边眼镜，一头披肩长发，她样子虽然很普通，但她幽默风趣，平易近人，使人很容易喜欢她。

上课时，何老师象一个优秀的航海家，她带领我们在知识的海洋里航行，到达正确的彼岸。她把知识当作春雨，滋润我们这些幼小的禾苗。她总是用生动、简洁的语言，解开我们心中的迷团。

课间、课外的时候，何老师总是和同学们一起玩耍、谈心、讲笑话，她的笑话总能把我们逗得乐翻天。

何老师常常教导我们：“要做个德才兼备的人。一个人光有才没有德是不能干成大事的，凡事要以德为先，才能干成在事。”

我们这些祖国的花朵，在何老师这样辛勤的园丁培育下，才能开放得更加绚丽多彩！更加光彩夺目！

第十二篇、我的老师200字作文

我的作文老师叫徐老师，他带着黑色边框眼镜，在灯光下他的头发跟白色一样，耳朵不大也不小。

我的作文写的不好，他会耐心教我。他用黑色讲义夹，粉色水杯。他还总是骑摩托车，拎着大包小包的东西进来。

徐老师的课很有趣我很喜欢上，我喜欢我的作文老师。他还总是读别人的作文给我们听。所以我很喜欢徐老师