老师
【篇1】:老师作文
在暑假励志冬令营中，我认识了一位外教老师。他还给我们上了几节有趣的课。其中最让我留恋的要数取英语名的那节。
我们的外教老师叫MUNI（美牛），头发是金黄的，似乎金条一般。头发一卷一卷的，又像无数个“6”，美牛老师一摇头，金黄的“6”翩翩起舞，从上面俯看像一朵大大的金黄的野菊花一样。头发下是似乎粉红的脸蛋，脸蛋上有一双炯炯有神的眼睛，“C”型的耳朵，不停说话的嘴巴，最让我好奇的是那个别具一格的老鹰鼻，让我想起了图坦卡蒙。
开始上课了，美牛老师兴高采烈地用英语熟练地说：“你好，男孩、女孩们，我叫美牛，是你们的英语老师。”我们听懂了，也用洪亮的英语说：“你好，美牛老师。”美牛老师神秘对翻译李老师说让我们猜猜是什么好消息，我们左思右想、抓耳饶腮也想不出是什么。美牛老师终于说出来，原来是给我们取英语名，我的英语名叫jack（杰克），有人说我叫甲克衫、杰克奥特曼，但我说是侠客。周来叫吉米似鸡米；肖竺男叫托尼似拖地；邹宏鑫巴卜似比巴卜泡泡糖……说也说不尽，只能等下次了，后会有期！
在暑假励志冬令营中，我认识了一位外教老师。他还给我们上了几节有趣的课。其中最让我留恋的要数取英语名的那节。
我们的外教老师叫MUNI（美牛），头发是金黄的，似乎金条一般。头发一卷一卷的，又像无数个“6”，美牛老师一摇头，金黄的“6”翩翩起舞，从上面俯看像一朵大大的金黄的野菊花一样。头发下是似乎粉红的脸蛋，脸蛋上有一双炯炯有神的眼睛，“C”型的耳朵，不停说话的嘴巴，最让我好奇的是那个别具一格的老鹰鼻，让我想起了图坦卡蒙。
开始上课了，美牛老师兴高采烈地用英语熟练地说：“你好，男孩、女孩们，我叫美牛，是你们的英语老师。”我们听懂了，也用洪亮的英语说：“你好，美牛老师。”美牛老师神秘对翻译李老师说让我们猜猜是什么好消息，我们左思右想、抓耳饶腮也想不出是什么。美牛老师终于说出来，原来是给我们取英语名，我的英语名叫jack（杰克），有人说我叫甲克衫、杰克奥特曼，但我说是侠客。周来叫吉米似鸡米；肖竺男叫托尼似拖地；邹宏鑫巴卜似比巴卜泡泡糖……说也说不尽，只能等下次了，后会有期！
【篇2】:老师作文
“你给我一句话，就打开我一扇窗；你给我一个微笑，我就浑身是力量；你给我一个眼神，我就找到了方向你放开双手让我遨游知识的海洋……”我相信这首歌——《老师》大家都听过吧。
老师是人类灵魂的工程师；是培育祖国花朵的辛勤园丁；是使我们走向正确道路的指航标；是我们记忆最深刻的人……在我们的成长历程中，老师那浓浓的师爱一直伴随我们左右。是老师从我们走进校园开始传授我们知识，从我们无知开始，老师就一天一天不停的教我们做人最重要的道理：那就是要讲信用，要遵守自己的诺言。与朋友交，言而有信 。如果自己遵守了诺言，那你的朋友就会越来越多。您还告诉我们，做人还要会吃苦。俗话说吃得苦中苦，方为人上人。当我们遇到难题向您请教时，您总是乐意接受，耐心地给我们讲解，一遍又一遍，不厌其烦。是您，教会我们学习的方法，毫不保留地把您知道的知识教给我们。虽然您上课是那么严肃，但是下课，您和我们之间从来都不分老师和学生，会和我们一起开心地聊天。您是我们成长道路上的引路人。
您教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇挫折，您帮我们撑起前进的风帆；当我们遇到困惑与迷茫时，您是为我们指点迷津；当我们因取得成绩而骄傲时，您的及时点拨让我们清醒。您为我付出得太多太多，深似大海，高如蓝天。老师，在我们的眼里您是神奇的。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我们感恩老师，因为老师打开智慧的大门，让我们在知识的海洋里遨游。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，在我们的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。 我们终于明白：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的道理。 因为您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。我们发自内心地感激您，我们的老师！感谢您为我们所做的一切！将来，无论我们成为参天的大树还是低矮的灌木，我们都将以生命的翠绿，向您祝福——老师！
【篇3】:老师作文
时间似山中的流水，随着咚咚的声音流逝回想昨天好似一副画卷引得我浮想联翩、思潮起伏。
毕业了，总想留住了似糖的小学日子，它似酸又似甜，引得人回味无穷，好似就在昨天我们还嬉戏着，好似在昨天被老师批评后滴下泪水……
有人把老师比喻为园丁，可我并不这样认为，我认为的是老师像一位工程师，老师教育我们，传授给我们知识，不就像一位工程师教自己的徒弟如何把房屋修筑的更高更坚固一样吗？她是我们灵魂的工程师，是我们知识的建筑师。
还有人把老师比喻为蜡烛，我觉得这很符合，蜡烛燃烧了自己却点亮了屋子，哪怕是一个小角落而已，也许当电灯的来临，它被关了禁闭，只有在停电时，它才能成为最亮的最棒的；正如我们慈祥的老师，他们把自己的青春留在了那三尺高的讲台上把自己的美丽年华完整的留给了工作。
这工作如此简单，却如此伟大这老师如此普通却如此劳累，如此美丽。回想那时的幼稚天真，调皮有趣，在现在看来不过是傻，但却很没美。
我的老师是台上一只虎，台下是个母，上课时我们一但犯错或是讲话，就必遭秧了。但下课，她竟成了我们最亲密的朋友，和我们打成一片，和我一起唱歌，丢沙包，跳皮筋，看着跳皮筋时笨笨时的老师可真想笑，然而这时的她像一位慈祥的母亲。
谢谢你，老师，有时我觉得您就像一位缝补翅膀的天使，而我们是一群小天使，在您的封补和教诲下，我们会飞了，可是但我们回头看您时，您已白发。
两鬓。是您为我们封补的翅膀，教会我们飞像天空的哲理的。
昨天的小学生涯就像一本童话书，那么的美好，可是那已成了回味不完的糖。我们的童话，三班的童话在不知不觉中结束了，有了完美的句号，老师就是我们的国王，我们是他的部下，在她的领导下，我们学会去自己应战，去击败敌人，在她的领导下童话的结局是幸福的快乐的，不是悲伤的。
老师，谢谢您，我们会把您教会的知识记在心中，把我们的童话记在心中的!
【篇4】:老师作文
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对祖国辛勤的园丁——教师——最恰当的描写，也是对徐老师最真实的写照。——题记
徐老师，我的初中班主任，是一位亲切，细心，有责任心的人。她对待学生尽心尽力，把每一个学生都当做自己的亲人看待;对待工作，充满热情，充满激情。
记得刚上初中时，学校开新生欢迎会，会议结束后，按秩序散场。但因为长时间的不活动，我的双腿麻了，我努力地想要站起来，结果却以失败告终。眼看就要跟大地来个亲密接触，徐老师却把我稳稳地接住了。她一边帮我按摩，疏通血液，一边安慰我，让我安心。阳光照耀在她的身后，我仿佛看到了微笑的天使。从此，我记住了一个姐姐般亲切的老师。
初二时，我终于盼来了去坊子进行社会实践的机会。但不幸的是我得了感冒，连嗓子也哑了。徐老师发现后特意买了块大西瓜给我送到宿舍，并叮嘱我要多喝水，多吃饭，多休息。从此，我又记住了一个慈母般细心的老师。
中考前一个多月，我的学习成绩直线下降，徐老师是看在眼里急在心里，她多次找我进行谈话，并时常询问我的学习情况。我的历史不是很好，徐老师就经常叫我在历史课堂上回答问题，回答不上来就受罚。从此以后，我又记住了一个严父般严厉的老师。
军训时，她会帮我擦额上的汗水;下雨时，她会提醒我带雨具;降温时，她会提醒我多穿衣服;寒冷的冬天里，她会给我热鸡蛋让我暖手;当我对学习懈怠时，她会督促我;当我感到迷茫时，她会指引我正确的方向。
她对我的爱，像春天里的一场雨，给我送来冲出泥土的力量;像黑夜里的一盏明灯，给我指引方向;像寒冬里的一抹阳光，给我带来温暖。在此，我想对徐老师说一句：徐老师，我爱您!
【篇5】:老师作文
看着她静静地朝我们教室走来，我都不敢相信自己的眼睛了：一头乌黑亮丽的齐耳短发，白晳的脸庞，苗条的身材，浅浅的微笑挂在嘴角;我揉揉眼睛，终于看清了，走过来的不是别人，正是我们一到四年级的班主任刘老师。原以为刘老师休完产假后不会继续做我们的班主任了，能够再次在五年级的教室里见她执掌教鞭，全班同学个个欣喜若狂。
刘老师是一位责任心强，值得爱戴的好老师，她时刻都在努力发掘每一位学生的闪光点。记得有一次上语文课时，刘老师让我们回答问题，老师先叫纪萍倩回答，她虽然回答正确，但是声音很小，许多同学甚至把手放在耳朵边上。而老师并没有说她的声音太小，而是表扬她这次回答问题的声音比前响亮了许多，并鼓励她以后回答问题时声音要更响亮些。
刘老师上课很耐心也很认真，并经常在课上鼓励我们。有一次上语文课，我很害怕，不敢举手，生怕答错了老师会批评我。刘老师好像戴着透视镜似地看透了我的心理，温和地对大家说：“不要怕，说错了老师不会批评你们的。”听完这句话，我的心里好象涌过了一股暖流，不由自主地举起了手。
我的字是令老师与爸爸妈妈最头疼的问题，有时写得头重脚轻，深深浅浅，用二个字概括，就是：难看。但只要我一马虎，老师就会郑重地提醒我，并在家校本上反馈给爸爸妈妈，让我在家里也受到监督；而当我一认真写字，老师就会给我“优”表示鼓励。老师就像一根长着眼睛的教鞭，时刻鞭策着我前进。我也相信在老师的教育下，我的字会写得越来越好的。
刘老师就像一位天使，解开我们头脑中的迷团；有时像一场温柔的细雨，滋润着我们，让我们快乐的成长。刘老师是我的语文启蒙老师，她讲着一口标准的普通话，在她的熏陶与潜移默化的影响下，我的普通话也讲得不错，少了爸爸妈妈的家乡口音。“他的普通话完全是受到了语文老师的熏陶”，这话我听我妈妈说了好几回了。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是老师的真实写照。老师不光是蜡烛，是灯塔，是园丁，我认为，老师更是一颗闪烁的繁星，在黑暗中照亮我们前进的道路。
【篇6】:老师作文
“老师”，一个多么伟大而神圣的名词，所有的人都景仰他，他不求回报的教给我们知识，教我们怎样做一个正直而勇敢的人。他们是这人世上最最受人尊敬的人！老师，我想自己已无法用华丽的辞藻来形容您，惟有让最质朴的文字记录下对您的尊爱。
自打一年纪开始，我们的班主任―周老师，就接手了我们这个班。周老师，一个瓜子脸，一双炯炯有神的大眼睛，她是双眼皮，还有一个能说会道的嘴。我刚见到周老师的时候，就觉得老师特别有亲和力，特别和蔼可亲，周老师一笑起来，那嘴，就像一轮弯弯的新月，让你感觉就像你和她是很久没见的亲戚一样，心里止不住想和她说上一两句话。
记得有一次，有一个社会上的小混混，叫方力，他扬言要打全体六年级的人，不打也可以，但不过要交保护费，价格是五到十元不等，或者是交一包烟。当时我们都害怕极了。连老师也没告诉，不过这哪能满得住老师呢，有一个同学终于告诉了老师，待方力来取钱时，老师和校长一把抓住了方力，并把他所骗的钱全搜了出来，教训他一顿后，便把他放了。
谁知，这可恶的方力又自己找上门来，说要打我们班那个告密的人，还在门口守着，那个告密的同学可吓坏了，谁想平白无故的挨一顿打呢，于是，周老师和校长又一次把他赶走了，后来，老师又陪和几个女生一起走，可这次回家，可不是那么顺利的。
在回家的路上，老师又碰到了方力，方力抄起一棍子就打，周老师为了保护几个女生，和方力打了起来，后来，幸好一位同学的家长来了才把方力赶走，而周老师自己的脚却受了伤，同学们，你们看到了吗？这就是一位老师啊！一位做事兢兢业业的再平凡不过的老师，可是在这一刻，老师却做出了不平凡的举动，这是每一位老师都可以的吗？不！只有视学生如儿女的老师，只有正直而勇敢的老师才能做出来，这，就是我们的老师，周老师啊！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗把“老师”这个词描写得多么形象啊！周老师，您就像一只蚕，把丝吐完就会慢慢死去；您就像一根蜡烛，牺牲了自己，而照亮的，却是别人。老师啊，您就像手心里的太阳，每当我们遇到挫折，你总是过来安慰，用你的心来温暖我们，永远的伴随着我们，永远的放着最温暖、最慈祥的光。。。。。。
老师，虽然我已经毕业，虽然已经离开了您，可是不管我走到哪里，您永远是我的老师，直到我衰老，接近死亡，您还是我的老师。此时此刻，周老师，我只想对您说一声：“老师，我爱您！教师节快乐”
【篇7】:老师作文
选择孙老师，是因为孙老师的笑容。她的笑容很清纯，很甜蜜。就像三月里柔和的阳光，轻轻抚摩着我们的脸膀，沁心，舒适的笑容很自然，当你失落的时候，想一想孙老师的笑容，你的心一下子舒展开来；当你成功的时候，想一想孙老师的笑容，你会努力攀上更高的山峰。孙老师很关心我们，当你生病的时候，她的声音很温柔，总是那么的让人陶醉。
梁老师是当之无愧应该是第一的。虽然这几天在我们心里或多或少对梁老师有些怨言，但是，我想：梁老师为了我们，付出了多少心血啊。虽然她总是给我们增加辅导，可是每逢她出差，落下的课总是要千方百计地给我们补上。在梁老师的课上，气氛很融洽，很轻松。我们11岁的时候，梁老师已经四十岁了，可是和我们在一起的时候，好象“忘年之交”一般。我喜欢梁老师，她是一位辛勤的园丁。
第二名：何老师，周老师 所任学科：社会，信息技术
何老师既是我们的社会老师，也是我们的“生活老师”，以前，每次中午她都来给我们盛饭，舀菜，对我们的学校生活很关心。我们都很乐意和何老师一起玩。中午辅导有时也是她，我们很高兴，因为她会给我们充分的自由时间，自由安排，一切都是自由的。可是现在由于二班的班主任生病了，所以她就去二班当生活老师了，我可羡慕二班了，心里酸酸的。
周老师是前不久前继续当我们的信息技术老师的，六年级上学期的时候，是另外一个老师教我们，我们很不喜欢那个老师，讲话很罗嗦，还有些封建思想。而周老师却很理解我们，会尽量的给我们玩电脑的时间，还会手把手的教我们。
第三名：晏老师 所任学科：科学
我打心眼里喜欢科学，更喜欢晏老师，他教给我们科学知识，让我们成为有知识的少年。在课上他很负责，总会抽一两个同学回答，不会回答的还要鼓励他努力，争取下次积极一点学习。晏老师虽然不怎么受同学的喜爱，可是我却很喜欢他。
这就是我的老师喜爱排行榜，我想：每一个老师都是值得我们尊敬的，我要学好每一门学科。
【篇8】:老师作文
上学的时候总是觉得班主任老师对我们很严厉，所以我们都不喜欢他，他到哪里我们都要躲他。因为他的严厉，导致全校的学生都认识他，给他起了个外号叫做冷血杀手。同学们都说被冷血杀手黑上那就是一个死!!!嘿嘿，有点夸张了!!直到那一次我们彻底改变了对他的看法，事情在那天。。。
那天，我们都已经放学了，可是我突然我发现我的书落在学校。我跑到学校刚刚要取，突然看到我的语文老师。在我的班级里。正在那咳嗽个不停，明明都已经放学啦，为什么他还不走呢?我看到了他，上去问了句，老师你怎么啦?没想到老师告诉我没事，只是有点感冒啊， 你怎么还不回家?一会天都黑啦!“我的书忘拿啦，我回来取的，取完就走”就这样，我拿了书走出了教室，可是我并没有走，我想看看老师到底在干吗。不一会，听到老师的咳嗽声又变大变勤啦。这可怎么办呢?我偷偷了往教室里看了一眼。看见老师还在为我们备课。还在为了我们而奋斗，感冒了却不想请假，感冒了却不去医院，一切都是为了我们，我们还在背地里给他起外号，这太不应该啦。就这样想着。我回家去了。
第二天一早，我是第一个到教室的人，我发现教室的门没有锁，我透过窗户看到了老师趴在了讲桌上睡着了，想必这肯定是一宿没回家 一宿没有好好睡觉吧，不一会同学都来了，我把我看到的一切都告诉了他们，可是他们不相信，就在这时，老师醒了，同学们看着老师懵懵懂懂的样子，也都相信了他是为了我们而在教室里奋战了一宿，也是为了我们而没有去医院的。我们看的心都酸了，有不少同学也落下了悔恨的泪水。老师的外号也变了，不再是冷血杀手。而是我们最好的朋友，最好的老师。
是啊，这就是我们的班主任老师，为了我们。不去医院，为了我们奋战一宿的老师。我想我们是不能用言语去表示感谢的，我想夸夸我的老师，是他让我知道了什么是责任，是什么态度，什么是真正的爱我。这样的老师。我必须要好好的夸夸，是不是大家看到这样的老师也要忍不住的夸奖呢?我觉得，坚韧不拔，有始有终啊，这样的词都不能形容我的老师。因为他真的爱我们，难道不是么?
【篇9】:老师作文
敬爱的程老师。其实我一直很仰慕你，在我的心目中，我一直把您当作我的“妈妈”一样。你很温柔，长的也非常漂亮：一双闪烁着智慧光芒的眼睛，一对细细长长的眉毛，更有一张能说会道的嘴巴，还有一副博士性的眼镜！别提多好看了！可是，你的美丽掩盖不住你那丝丝的偏心！我是班上的副班长，也就是班长，可是你从来没有为我而感到骄傲！
就比如昨天吧，我的数学作业本找不到了，也不知道是谁拿的，所以一上午没写起来作业，我很想告诉你，可是我又怕你为我担心，所以忍住了，我心想，只是一本本子，我再找找吧。但是到了下午第一堂课，我的数学本还是没有找到，这下我真的心急如焚了。于是我想把这件事告诉您，或许可以有些帮助。当我站在你面前跟你说：“老师，我的数学作业本刚刚放在桌子上，可是不见了……”还没等我说完，你就打住了，气汹汹地说：“怎么又不见了，自己想办法！”我一再恳求你，可您总是一句“自己想办法”。您知道吗？我是因为实在找不到才来找您帮忙的。我回到班上，同学于韵文告诉我：“戴雅婷，找到了，在王立宽的数学书里的！”当时，我真的气坏了，不管三七二十一，就打了王立宽的小报告：“老师，王立宽拿我的数学本！”而我万万没想到的是，你的回答居然是一句：“哎呦，你这个副班长哦，找到了把他不起来就是喽！”“可是他害的我一上午没写作业啊！”“哎呦，行了行了，你把它补起来！”您知道吗？就是您这句话，沉重的打击了我幼小的心灵！本是以
为你会帮我，没想到你居然……老师，每当我看到班长何倩跟你说事儿的时候，你听的可认真了，可是为什么我跟你说事，你却爱听不听，程老师，你对我太不公平了！我恨你！
今天，我和班长何倩给你送了一封信，是关于改选组长的，何倩把信教到你手上时，还一边给你讲为什么要换组长，我也说了一句：“老师，你千万别说是我们给你的，不然……”这次，我的话，依然没有说完，而您又泼了我一盆冷水，说：“哎哟，我怎么可能跟她说呢，真是的！”我没在做声，我在旁边一直望着你，你却没正眼看过我，而何倩呢！她在那讲个不停，她一边讲，你也一边回答她，而我讲的每一句，你都不理我！你知道我有多么的心痛吗？老师，你对我太不公平了！我恨你！ 你的偏心打击我那多么脆弱的心灵啊，这点你想过没有！我来没说过任何一个老师是偏心的老师，我为每一个老师骄傲！希望您能公平的对待每一个学生！
您的学生：戴雅婷
【篇10】:老师作文
人们总是说莲出淤泥而不染，然而有谁关注过造就莲一切的污泥呢？污泥无时无刻不在默默地给莲提供着养料，大自然与人类都存在着形态美和内在美，那些甘为人梯的人民教师们就具有内在美。他们通过兢兢业业的工作，培养了一批又一批祖国的栋梁之材。他们所体现出来的，正是可贵的“污泥奉献精神”！没有美在内的污泥，就没有美在外的莲。而教我语文的周老师身上就具有这种污泥精神。
自从迈入小学大门，一看到周老师，我就深深地喜欢上了她。而且还特别喜欢她教的语文课，我总觉得她讲的课是那么丰富多彩，就像把我领到了一个五彩缤纷的世界。 周老师十分地关心班上的每一位同学。有一天中午午睡时，风很大，周老师为了不让我们感冒轻轻走到窗前，慢慢地把窗户关上。还有一次，朱佳伟同学的手跌断了，周老师每天不顾路途遥远，追到他家给他补课，期末考试时，一直考不及格的朱佳伟居然考及格了，周老师欣慰地笑了。
此外，周老师对我的关怀，也是数不胜数：记得一年级时，我因为贪睡上学迟到了，周老师用严厉的目光看着我，说：“你家离学校很近，怎么迟到了？”我听了，便使出杀手锏——哭。谁知周老师根本没吃我这一套，等我平静后，她仔细询问我迟到的原因，然后便帮我分析，告诉我不能迟到的道理。正因为周老师的严格要求和谆谆教诲，那以后我再也没迟到过。还有一次，我不小心从桌子上摔了下来，后脑勺摔破了，周老师急忙用电瓶车把我送到医院检查，当时我是多么感动呀！
在教师节来临之际，我衷心地祝愿老师：愿您将三尺教鞭挥舞得淋漓尽致，愿您的学生在您的谆谆教诲下，个个都能成为祖国的栋梁！ 啊，敬爱的老师，我懂得了：一支粉笔，点拨知识王国的迷津；三尺教鞭，指点通向理想的道路；一块黑板，记下您的无限深情；一个讲台，辉映着您的艰苦。没有春的耕耘，哪来荷香十里?愿您永远是春的使者，将和煦的阳光洒满人间!我爱您，老师！
【篇11】:老师作文
刚开学，一个突如其来的消息传遍了我们班级:“数学要换新老师!”全班像炸开了锅，同学们议论纷纷。这个说:“老师是男是女?”那个说:“老师凶不凶？”有的说……“来了，来了!”随着不知哪个同学的话音，这位同学们热门话题的焦点人物---新老师迈着沉稳的步伐走进教室。映入我的眼帘是一位身穿黑白相间上衣和白色短裙、三四十岁左右、中等身材的女子。只见她剪着一头散发着青春的短发，几条细细的皱纹爬在額头上，长长的睫毛下闪烁着一双锐利无比却布满血丝的眼睛，说起话来声音略带轻微的沙哑。
自从新老师来到我们班，上数学课时说悄悄话和做小动作的现象大大减少了，没完成好作业的同学也“无路可逃”了！放学时间推迟了，我们的耳边响起了更多唠叨声，我和其他同学一样有点埋怨老师像“太平洋警察”。不久后发生了一件事，让我改变了对新老师的看法。一天早上，我背着书包走在操场上，突然感觉一道目光落在我身上，我扭头一看，新老师面带微笑地走近我，她和蔼地对我说:“你的作文写得很好，如果再努力的话，相信你的数学也会达到优秀……”这时，我发现她的眼睛里有一种我非常熟悉的目光，那是和我爸爸妈妈一样的目光，里面充满着期待。虽然谈话是那么短暂，却使我感到震撼:她竟然知道我的作文!此时，我仿佛一下子明白了新老师推迟放学时间和反复唠叨的用心，我仿佛一下子明白了新老师双眼为什么布满血丝!新老师不但在学习上对我们要求很严厉，而且做事也非常公正。
记得有一次上课时，新老师严厉地、毫不留情地批评了一位正在做小动作的女生。这位女生平时对同学冷冷淡淡，常以自己优异的成绩而作为奚落别人的本钱。所以，同学们都很讨厌她。而大部分老师都因为她学习好宠着她护着她，即使她犯了错，也舍不得批评。新老师的这一举动，让我们感到十分解恨，让我们体验到了公正!一晃眼，充满快乐的两个多月学习生活过去了，新老师已变成“旧”老师，她依旧勤勤恳恳春蚕抽丝般地为我们付出着。她脸上几粒淡淡的雀斑，仿佛在告诉我们:“努力学习，时间不等人!”
【篇12】:老师作文
第一次见面“啊”
2004年秋，窗外阳光明媚。大家早闻数学老师〈男〉的严肃。
“好现在开始上课啊”典型的平头发型，坚定而自信的眼光，加上双手的和谐搭配，绝对是个有模有样的老师……
“现在由我来当你们的数学老师啊，大家以后有什么问题都可以问我，还有对我有什么已经也可以提出来，我定会努力该改进”
“老师我有建议：你以后能不能不要总是板着脸上课”一个女同学说道。
“好，这是一个建议，不错。因为以前习惯了，所以可能改要点时间啊。要是我忘了就提醒下我啊。还有什么建议？”
“有，老师，以后你能不能不要总是说‘啊’？”另一个同学说道。随后也有很多同学异口同声地说……
“这个……大家听多了就习惯了啊”
“又啊”同学们喊道。
老师露出了微笑，我们也笑了起来……
不知不觉中已经过了两年，大家再想起来，那个‘啊’，似乎不见了。但事实上它每天都陪伴着我们……
“老师好！”
“好，上课！”
“起立！”
“老……师……好……”大家都把声音拉得很长
老师学道“老……师……好……”大家顿时笑了起来，老师也笑了。随后说道“这叫什么，精神一点啊！好！再来。”
“起立！”
“老师好！”这次声音绝对洪亮，只要你在学校内绝对能听见。
“好！这才像样嘛！以后不管上什么课都应该这样，这样才有精神，老师听了，本来心情不好的，听到这声音也好了一大半了。”
要坚强！
大家都知道，老师昨晚打篮球，扭伤了脚。
“老师可能不来了吧！”“老师那么厉害，可能来的哦。”“扭伤得那么厉害你来试试！”……大家在谈论着。
“老师来了！”有个同学叫道。
老师几乎是拖着脚来的。
“好，上课！”
“起立！”
“老师好！”大家个个都把声音提到了最高……
“好！坐下”老师露出了微笑。
“老师，你还是请假养好伤再来上吧！”一个同学关心地问到。
“没事，这只是小事。”老师欣慰地答到。
“老师你以后还会打篮球吗？”一个同学问道。
“当然打，同学们，以后你们也有可能遇到像我这样的障碍。我们要勇敢地面对，要坚强！”
……
之后，老师搀扶着桌子，走下来给我们讲解问题。
……
现在两年时间已经悄然离去了。
您还是一那副自信的面孔，您教会了我们坚强，教会了我们知识……
您留给我们的永远是最好的。
我们都不会忘记您。
愿在以后的人生中还能对您说声“老师，您好！”
【篇13】:老师作文
周老师是我二年级的语文老师，40多岁，是一个男老师。但他却给了我一段难忘的经历，让我现在都深深地记得他。
我，那时是个性子比较慢的人，做什么都比别人慢三拍。我的抄写常常不能按时完成，因此周老师也常常当着全班同学的面体罚我：煸我耳光、揪我耳朵。有一次在被体罚后我跟妈妈说：“妈妈，今天周老师打我。”妈妈却说：“谁叫你上课不认真听讲，该打！”晚上，我怎么都睡不着，满脑子都是周老师打我的情景。我心想：以后这事我不能再跟妈妈说了，下次妈妈一定又会说我上课不认真，说不定也会打我呢！第二天，抄写的时候我怕他又打我，就龙飞凤舞地写完了。他在我的抄写本上写了：字这么差，重写。并在课堂上又打了我。。。。。。
后来我的语文成绩一落千丈。有一天，我对妈妈说：“妈妈，我不想上学了。”妈妈才意识到问题的严重性，才与周老师交涉。而周老师什么也没说，就是一个劲地叫我去他家补课。并且说：“我不说多少钱，做家长的总不会让我吃亏吧！”回家后，我对妈妈说我不去。周老师等了我几天，见我没有去他家补课，他竟变本加历：把我调到了教室里唯一的一个凳子不平的地方坐。我上课只能保持一个姿势，就像受刑犯。只要我一动，他就责骂我。不仅如此，他还让全班同学孤立我。考试的时候，因为我不给我的同桌抄一个她不会写的题目，下了课之后她就把我的文具盒弄烂了；把我的书扔在了地上。还气势汹汹：“反正周老师不喜欢你。。。。。。”后来我才知道妈妈在校长面前告他的状，说了他的坏话，校长找了他。在升三年级的时候，妈妈通过朋友给我换了班。
著名的教育家陈鹤琴先生说过：“没有不合格的学生，只有不合格的老师。周老师给了我的这些难忘的经历，深深的伤害了我。但愿这样的老师天下会少一点，最好没有！