例文1:成长的作文

“书是人类进步的阶梯”这句话是我的座右铭。书更是我成长的阶梯，从小到大都随时激励着我前行，我的点滴进步都离不开书的谆谆教诲

我是个爱看书的女孩。每一次走进书的世界，我就好像走进了一个鸟语花香的美丽小城。有些时候看的太入迷，连做梦也梦见自己与主人公一起冒险、探索。书就像我心情的五味瓶。当主人公遇到危险时，我紧张极了。心“咚咚”直跳，仿佛是一千个壮汉在我心里用力打鼓，我皱起眉头，在心里默默祈祷。当主人公获得成功时，我高兴的心花怒放、喜上眉梢，仿佛是刚探出头的小草，激动的心情难以言表。当主人公失败时，我心如刀绞，泪珠淘气的在眼眶里打转，仿佛一定要流下来似的。书，就是我魂牵梦萦的第二故乡，它带给我无穷的乐趣。

我最爱看《汤姆。索亚历险记》。暑假的两个月，我完全被它牢牢地拴住了。开始，我不太喜欢汤姆。索亚，因为我觉得他是野孩子。但读到后来，我不但没觉得汤姆很野，反而感觉汤姆很有趣。他身上发生的事令我大笑不已，比如：汤姆耍小聪明，让别的孩子替他刷墙，还得拿好玩的东西送给他；初见贝基里面的汤姆不停的“卖弄”自己，想让贝基心动；还有，汤姆、哈克贝利和乔伊。哈珀他们过得海盗生活，都十分有趣。有时，我觉得汤姆傻里傻气。明明是贝基偷看了医学解剖书，却代其受过。还不顾自身安危，去法庭指证是印第安。乔伊杀的人。但更多的看出汤姆是个正义，勇敢，不顾自身安危也要帮人家的好男孩。当和汤姆一起看到乔伊杀人时，我吓得，连大气都不敢出。在最后，看见乔伊死了，汤姆发现宝藏，我高兴极了，汤姆真棒！

和汤姆呆久了，我也渐渐变得“野”了起来。以前胆小如鼠的我变得胆大起来。和小伙伴去爬山。我提起裤管，脱掉鞋子，把脚泡在清凉的山泉里。虽然手上、裤子上、脚上沾满泥巴，而我却一点儿也不嫌脏，和小伙伴们吃着烤番薯，聊聊天，去游泳打水仗，弄得浑身湿透，却乐在其中。看了《汤姆。索亚历险记》我好像变了一个人似的，变成了一个十足的小汤姆。我变得更加乐于助人：帮妈妈洗碗；扶老人过马路；在公交车上给小朋友让坐；捡起废纸扔进垃圾桶等等。我现在变得更有责任心了，说到做到，错了就勇于承认错误。连连妈妈都觉得我看了这本书像变了个人似的。

是的，看了《汤姆。索亚历险记》我成长了。变得乐于助人，开朗大方。我更加自信，大胆。我喜欢《汤姆。索亚历险记》，它带给我很多，我喜欢汤姆，也喜欢和他冒险。这是本好书，它令我百读不厌，就像杭州的片儿川，令人回味无穷。

例文2:成长的作文

书是我的好伙伴，从小到大，她时时刻刻陪伴着我。

幼儿时代

刚学会说话，妈妈就给我买了一大堆书，从数字“1、2、3、4……”的算术书到“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……”的图文卡片书。我喜欢翻阅那些图文并茂的书本，我喜欢听那些栩栩如生的故事。书成了我最好的伙伴，认识了白雪公主、小红帽、灰姑娘。童话里的生活让我憧憬和向往，我祝福灰姑娘的好运，我羡慕豌豆公主的美貌，我敬佩美人鱼的信心……我常常在长辈面前讲故事，常常逗得爸爸妈妈笑得前俯后仰，常常快乐在我家萦绕。长辈的夸奖、赞叹、鼓励给了我信心，给了我力量。于是，我与书结下了不解之缘。

上小学了

上小学了，渐渐地绘本一类的书已经满足不了我的好奇心了，童谣儿歌一类的书已经不过瘾了，我又发现了一块“绿洲”。26个字母就像我的知心朋友一样，常常陪我玩。A就像两根火柴棍抱在一起谈心；B就像两个巨大的鹅卵石组成一道坚固的城墙；C就像一张大嘴，吞下的烦恼……这块“绿洲”让我感受了另一翻景象，英语课上我流利的口语得到了教师的啧啧称赞，现在我的英语已经过三级了。随着学习，我的语言更丰富了，自信性更强了，慢慢地我成了家里的话篓子，成了班级里不可缺少的主持人。

当我学会使用工具书后，我在书海中畅游又多了一双有力的桨。每次我拿到新书时，我就会迫不及待享受精神美食，常常为一睹为快废寝忘食。书就像我的伙伴，行影相随；书就像一艘船，常领我驶向生活无限广阔的海洋。

长大的我

书使人类进步的阶梯。伴着书，我一天天长大，一天天懂事。

现在的我已经是小学五年级的学生了，我的知心朋友仍然一直陪伴着我，滋养着我。《十万个为什么》让我了解大千世界，增长见闻；

《淘气包马小跳》让我更热爱校园生活，更了解同龄朋友；《爱的故事》让我珍惜人间美好的情感，懂得爱的力量可以战胜一切……长大了，心事多，脾气也大了，爸爸妈妈给我讲道理，我还觉得他们烦人，不懂得小孩的心事。于是，我只有找我的知心朋友来平和我的心态，

《感动中国的十位父母》使我明白了爸爸妈妈的良苦用心，懂得了天下父母对儿女无私的爱。书让我慢慢认识了这个世界，书使我懂得了做人的道理，书让我开阔了视野，书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多，我和书之间的感情也越来越好。

我爱书，爱它那行云流水般的通畅，爱它那天高云淡的深邃。书，是我的至爱，它让我拥有了一份最恬静的情感和一个最原始的兴趣。书--我的知心朋友，伴我快乐生活每一天！

例文3:成长的作文

当我从图书馆管理员手里接过这本《成长的书香》时，便迫不及待地翻开书，津津有味地读起来。这本书的内容像磁铁一样紧紧地吸引了我，我怀着好奇的心情一直往下看。

难忘与书走过的每一分钟，有过感伤的泪水，有过会心的一笑。

在很多的故事里，我最喜欢看，也是最感人的一篇叫《老人和鹿》的小说，是乌热尔图写的。内容是说有个老人和一个孩子，他们去一个神奇的地方，那儿听不见让人心烦的机械作业的轰鸣声，鸟儿似乎也懂得珍惜安宁，都知趣地闭上了嘴。他们要在这里呆上三天三夜。老爷爷到这儿来，就是为了来和老朋友鹿打招呼。

夜晚，飘渺的夜风送来河水的流动声，很有节奏，哗啦啦啦地响。声音时隐时现，时远时近。这纯净的音响，在这沉静的山林里，单纯、活泼，使人仿佛看得见河水的波动。

“明天，那头鹿，就要到前山上叫了。”老人激动地说。

天空变得朦胧了。不一会儿，黎明来到了。可惜，那头鹿，它没有来。连续两天都这样，老人没有一点勇气了，只有一线希望，就像迷雾里的星星。

第三天，孩子哭泣着说：“你别怨我，老爷爷，我没告诉你，爸爸说，那头鹿让人用铁丝套死了。”

“它真的死了。啊！”老人栽倒在地，刻满皱纹的脸贴着地面，伸直了的双臂，好像搂抱着大地。

同学们，听完故事，你们想到了什么？人类在不断进步，社会在不断发展，但自然环境却在不断受到破坏，野生动物的种类在逐年减少。人们为了贪图利益，不惜杀害野生动物，制成豹皮大衣、虎皮地毯等。人类利用各种武器杀害赤手空拳的野生动物，根本就是残忍的屠杀，难道不觉得可耻吗？为此，我要呼吁大家，要珍惜环境，要保护好大自然恩惠于我们的一切，要爱护野生动物，这也是人类发展不可缺少的一类，我们要居安思危，千万不能为了自己的利益，而去损坏别人的利益，要为将来的人留下更多的财富！！！！

虽然这是一个小故事，但给我们留下了深刻的道理。做为我们这些小学生来说，不但自己要做到保护环境，同时还要督促家人、同学都要爱护环境。

在《成长的书香》中，还有许多故事教育我们，培养我们丰富的情感，给人心灵的慰籍，使人的灵魂得到洗礼。并告诉我们要团结友爱、环保等知识。

我这个“红领巾”，要接过这把万能钥匙，去打开书籍知识宝库的大门。

例文4:成长的作文

关于我与书的成长日记

书不是陪伴我长大的唯一物品，但它却是最重要的，它给了我……

----引子

4岁，第一次亲密接触

在我有记忆以来，直到4岁我才拥有一本真正属于我自己的书，所以，直到现在我还记得，那本的连环画，还记得他俩的一些英雄事迹呢。于是，它便为我读书的生涯拉开了帷幕。所以，我注定要一直被它所吸引。

10岁，既是朋友，又是帮手

连环画早已经收入箱底，那似乎已经不能满足我对书的渴望，或者说是欲望。在那些美丽故事的引导下，，……渐渐住进了我的书橱，当我用中的知识解决掉一些问题后，我可以高兴到不吃饭，高兴到忘乎所以，那时候可真是天真呢，书给我带来了无数的欢乐，我总是用稚嫩的声音像爸爸妈妈撒娇：我还要一本可以吗？一定要帮我买好不好？

13岁，Made in abroda （国外制造）

是上初中，从语文书后的名著导航中，我认识了保尔，鲁滨逊……于是，我的书橱中又多了好多的外国血液，从中，我了解了爱的真谛，从中，我学到了思嘉坚强的一面……仿佛了瞬间学到了好多东西，像是在一夜中崛起，而这些东西都是课本上学不到的，后来，暗暗发誓要像大卫・科波菲尔一样努力的证明自己，像他一样坚持直到取得最后的胜利！

14岁，Made in China （中国制造）

不知道是什么时候开始，学校刮起了一阵古典风，我当然也是“深受其害”，，什么的，一下子就窜入了我的书橱，所以，那些天总是喜欢把之乎者也挂在嘴边，像是在炫耀着什么，虽然现在对那些古典的东西没那么大的兴趣，但回想那段日子，真的很有趣．

15岁，就这么飘来飘去

或许是思想上成熟了许多，或许是有了更多自己的想法，不像以前那么样，现在总小看一些80后的作品，韩寒的，小四的什么的，当知道年仅16岁的子尤走了后，更是抱着那本＜＜谁的青春有我狂＞＞看了Ｎ遍，当想到这个青春的没边的男孩的离去，就要伤心好一阵子，当看到小4书中那些可怜的女子（我不知道可不可以怎么说）也会黯然泪下……那时候，书橱已经满了，这些书只能胡乱的堆在书桌上……

生活的日子里，书将继续陪伴我，直到走完全程

----后记

例文5:成长的作文

两岁，我便开始了与书的交往——撕书。但妈妈总能把五颜六色的图片变成一段段趣味盎然的故事，令我十分羡慕。后来，我才知道，书不是撕的，而是读的。于是，我从读图读诗开始，慢慢享受着读书带给我的乐趣。

上一年级时，一个“露”把我难住了，我缠着妈妈帮我认识这位陌生的朋友，当时妈妈很忙，只是告诉我一句话：“自己查字典！”我从书柜里拿出厚厚的一本字典，一页一页地翻着，上面的文字好像一部百科全书，包含着许多知识。于是我爱上了字典，后来更多的工具书成了我生活中的好帮手。

作为8岁的生日礼物，妈妈送给我一本儿童版《西游记》我看得如醉如痴，总是幻想着自己能像孙悟空一样，有超人的本领，能不畏艰险，降妖伏魔。

后来，每逢节日或生日，妈妈都会送一件我最珍爱的礼物——书。就这样，我书柜里的书越来越多，种类也越来越丰富，像《岳飞传》、《鲁滨逊漂流记》、《史记故事》、《少儿百科全书》等等，古今中外，无所不包。其中有的书我不知道反复读了多少遍，但仍爱不释手，意犹未尽。

读书，丰富我的情感；读书，开阔我的眼界；读书，积累我的知识。读书就是和高尚的人谈话。亲情、友情、爱情，都融在一个个优美生动的文字中，印在一张张散发着书香的纸上。书成了我生命中不可缺少的亲密朋友。

记得从书中曾看到过：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。”如果光读书不实践，就如同一个农民只耕地不播种。所以，我就通过另一种非常有效的方法来进行实践——写作。四年级的时候，我写的一篇《怀念英雄》的作文，受到老师的好评，老师还鼓励我将这篇文章投到了《今晚报华夏未来周刊》编辑部。结果，我写的文字，真的变成了铅字被刊登在报纸上了。我喜出望外，这意外的惊喜激励着我加倍努力地读书，兴致勃勃地不断写作。现在，我已经是五年级的学生了，先后在报纸上发表了五篇文章，这一切，都是读书带给我的收获。

读书，带给我快乐；读书，教会我写作；读书，伴随我成长。书，必将成为我人生道路上如影随形的亲密伙伴！

例文6:成长的作文

书，是打开智慧大门的金钥匙；书，人类精神的营养品；书，是人类进步的阶梯。翻开一页页带着书墨香的篇章，读读里边的故事，感悟其中的道理。读书让我领悟人生的真谛，每当我迷惑时，书犹如一盏明亮的灯，照亮前进的方向，增强我的勇气与自信；当我情绪低落时，书犹如一个会安慰我的好朋友：“不要把悲伤放在心上，只要你勇敢地探索，就会发现快乐！”书是我飞向绚烂明天的翅膀。

书，我成长的翅膀书，带我飞想人生的正确道路。读书伴我成长，我像蜜蜂采蜜般地博览群书，我在书中读懂了什么是真、善、美；什么是假、丑、恶。在书中汲取无限的智慧和力量。读《三国演义》让我变得睿智；读《西游记》让我充满正气；读《丑小鸭》让我拥有勇气与自信……

书，让我展翅飞翔，飞过人生的坎坎坷坷。记得有一次，我和小伙伴一起玩耍，一不小心把脚扭伤了，痛得十分利害，从那时起我就整哭丧着脸，整个人无精打采，心里总是不停地埋怨着：“老天真不公平，为什么偏偏让我受伤，真倒霉”。一天我闲着没事，就拿起一本《假如给我三天光明》看了起来，我被海伦凯勒那不屈不挠，勇敢地接受命运的挑战的精神所震憾了，我不禁掩卷深思起来，觉得很惭愧，我是一个健康的人，只受了这么一点伤就这么悲观，长大后一定不是个能吃苦的人。是海伦凯勒的故事时时刻刻鼓舞我、激励我、启发我，让我乐观面对生活中大大小小的事，成为一个坚强的人，从此，我的泪水一定不会轻易落下，还要尝试多吃苦，借此磨练自己的意志。

书，赐予我在知识的无限空间里自由飞翔的力量。通过努力，我的写作水平不断提高，我的作文多次刊登在“小星星报”；参加学校的作文比赛获“二等奖”、“优秀奖”。

书，为我插上了成长的翅膀，给了我无限的勇气和力量，化成了我飞翔的动力，书，为我插上了成长的翅膀，给我指明了正确的人生航线，让我在这条航线上飞得更远、更好！

例文7:成长的作文

“书，是人类进步的阶梯”这句耳熟能详的名言，不正是高尔基所发自肺腑的感叹吗？是的~读书能为你开启知识的大门，读书能教给你做人的道理，读书能帮助你提高写作水平，读书能使你获得许多的知识……

在灿烂的阳光中，在膝上摊开一本书，闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香，旁边放上一杯可乐或者雪碧，听风吹开书页的美妙声音和风铃的叮咚。妈妈为了熏陶我爱读书的品性，给我买了一个大大的书柜，我总是站在前面，仰着头看那些花花绿绿的小册子，我知道，对书的喜爱，从那时起，就深深地印在了我的心里。

那是一个深秋的黄昏，我在一次期中考试中成绩很糟。放学了，我带着满腹的痛苦和绝望回到家中，透过模糊的泪水和昏暗的灯光，我看到了书架上的那本书《鲁滨孙漂流记》，读后，体会到主人公鲁滨孙那种不向命运屈服的顽强斗争的精神，激起了我的勇气，一股巨大的力量注入我的体内。是呀，难道自己遇到这样一点小小的挫折便要一蹶不振吗？我重新打开了试卷，认真分析了其中的错误，为自己制定了今后的学习计划，我对自己说：“我一定要像鲁滨孙一样，做一个人生的强者！”终于，我在期末考试中一举夺魁。这，都是读书给我的智慧和力量呀！

我真的应该感谢书，书不仅给了我许多有形的知识，更给我注入了许多无形的力量，教给了我许多深刻的道理，为我人生的航程指明了方向。

读书让我领悟到了人生的真谛，每当我迷惑、彷徨时，书犹如一支明亮的火炬，指引我前进的方向，为我排忧解难，增强我的勇气和自信心；当我悲伤痛苦时，书告诉我说，悲伤只是暂时的，只要勇于去开拓，便会发现快乐就在眼前；当我被别人误解时，书告诉我说，勇敢地去走你的路，他们会看到真实的你。

读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以创造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的《饮酒》诗，体会“结庐在人境，而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界，感悟作者的高深、清高背后所具有的定力和毅力；读世界经典名著《巴黎圣母院》，让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度，他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩，使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。读高尔基的《童年》你可认为他是一个顽皮的孩子，可是你是否感受到他在黑暗家庭的痛苦和顽强？读凡尔纳的《海底两万里》畅游在神秘的深海之中，开阔你的思想，基垫你的未来，创造被称为“不可能”的事物。

美丽的花朵会凋谢，无暇的夕阳会堕落，可是有了书的珍藏，美丽将不会短暂；读书伴我成长 ，一路上的欢笑与悲伤，是它陪伴我，我爱读书，永远……

例文8:成长的作文

听妈妈说，在我还没有出生之前，她常常坐着摇椅为我朗读优美的诗句，给我读读“卖火柴的的小女孩”，“灰姑娘”。。。。所以我出生后，儿歌，故事都背的顶呱呱，邻居们都夸我聪明。上学后，我对书更是爱不释手，一有时间，就和同学们一起去书店看书忘记了回家，让爸妈急得满头大汗。。。。

今年寒假，我在《感动中学生的精品美文》中看到一篇名叫《朋友和书》的文章；“朋友不是书，书却是朋友。朋友可能背叛你，书却永远忠实。。。。”读完这篇文章，让我油然而生的对书产生敬佩之情。书永远是人类最忠实的朋友，书会给人带来无穷的知识和智慧，书又会让生活变得有滋有味充满色彩。自从读了这篇文章，我和书的关系好像变得更亲密了。

我和书还有个故事。 那天，对于我来说是黑暗的一天。那对于我来说是一场非常重要的比赛，竞争非常的激烈，所以我每天都在家认真地练习。当时是炎热的夏天，我一遍一遍地练习着比赛的乐曲，汗水滴滴答答地流下来。经过一个星期的练习，我带着熟悉的曲子来到赛场，就看到人山人海的场面。比赛的选手个个紧张的练习，我顿时被这紧张的气氛压抑着，心跳突然加快。由于这是我第一次比赛，所以双手开始颤抖，当我还没有调整好自己紧张的情绪就听见有人喊：“12号选手”天啊！到我了，我迈着沉重的脚步走进比赛教室，看着评委个个严肃的表情，结果可想而知，我的手根本不听使唤，曲子屡屡失误，一曲还没有弹完，就听评委喊“停”我默默的走出了教室，我的泪水一下就流了下来，无论妈妈怎么怎么劝都没有用。

回到家，坐在书桌旁，我拿起了自己的“朋友”——书，希望在它的世界得到安慰。突然我看见一篇叫做《人生就是九十九个回合》的文章。“生活，就是要面对失败和挫折。当你一蹶不振，悲观丧气时，切勿自暴自弃，几个回合的碰壁又算的了什么，后面还有90多个机会。”顿时我觉得豁然开朗，心情愉快起来。以后，我遇到挫折，失败，都愉快的接受，并在以后的日子里总结失败，克服它。

书，让我看到“明月松间照，清泉石上流”的美景；书，让我感受到了“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”的奉献精神；书，让我领悟到“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执着。

书，给人以心灵的安慰； 书，照亮人的内心深处； 书，飞往智慧的云端；

而我，就在书的陪伴下，快乐的成长！

例文9:成长的作文

蜜蜂的伙伴是花朵，羊儿的伙伴是青草，鱼儿的伙伴是小河，而我的伙伴——书。书是人类进步的阶梯，知识的来源，智慧的源泉。

与书为伴，孤独也是一种享受;与书为伴，幽静也变得烂漫多彩；与书为伴，杂声也可以变得和谐宁静。我爱读书，因为，书让我快乐成长。书真正走进我的生活中，是幼儿园时妈妈给我买了一本图画书，书中色彩绚丽的画面深深吸引了我，我总是缠着妈妈给我讲一讲书中的内容，直到我听明白，才肯让妈妈去做事。慢慢地，书在我的心里种下了兴趣的种子。进入小学，越来越多的书走进我的生活中，与我朝夕相处。从最开始的《三字经》、《十万个为什么》、《格林童话》到《月光下的肚肚狼》、《昆虫记》、《四大名著》、《小学生优秀作文》．．．．．．各种各样的书，我读得津津有味，读得如饥似渴。读《白雪公主》、《月光下的肚肚狼》时，我不仅为主人公的善良而高兴，更懂得了不能以外貌来判断人的美和丑；读《三毛流浪记》时，我为三毛的悲惨遭遇伤心不已，更让我珍惜现在的幸福生活；读《淘气包马小跳》时，每每读到有趣处，我总是忍不住哈哈大笑，同时，为马小跳的淘气感到无奈；读《昆虫记》时，遇到不懂得地方，我总是皱起眉头，冥思苦想；读《假如给我三天光明》时，我为海伦．凯勒悲惨的命运打抱不平，但更被她不屈不挠的奋斗精神所折服；读．．．．．．一本本好书，不仅使我心灵充实，明辨是非，也让我行为文明、礼仪规范。路上相遇时的微笑，同学有难时的帮助，平时与人相处的亲切，见到师长的问声“您好”，不小心做错事的“对不起”，文明丢弃垃圾的举动等等，让我获得了许多赞誉。历经苦难的高尔基曾说过：书籍使我变成了一个幸福的人。

我又何尝不是呢？读书是件快乐的事，它就像空气一样无时无刻不在我的身边。“读万卷书，行万里路”是我的梦想。读书让我沐浴新的朝阳，在阳光下快乐地成长。

例文10:成长的作文

书中的他伴随我成长

落日的余晖投印在书上，那些文字如同有了生命般，灵动而又清新，简短而又深刻，令人回味无穷。

——题记

万年的时光染绿了石缝间的苔藓，千年的岁月斑驳了门前的古树，百年的光辉沉默于他的笔尖，在历史的长河中，他闪闪发光，携带着他的作品，伴随着我成长……

洒脱万世数太白

翻开《李太白集》我不自觉地喷洒出沸腾的热血。我只欲如李太白揽结那韵里江山，发出“楼观岳阳尽，川迥洞庭开”的感叹；只欲如李太白那般感慨兴怀，发出对秦始皇“明断自天启，大略驾群才”的赞叹。凝视着《李太白集》走入我心的是一个怀着千秋豪情，饮酒放歌的青莲居士。他不羁的灵魂潜移默化间流露出一种洒脱的人生态度。遇山则跨，遇水则渡，天下困苦不外如是。我的内心不禁燃烧起了永不熄灭的斗志！而这洒脱不羁与激昂的斗志也伴随着我成长。

悠然自得数王维

品读王维的诗词时，我总能感觉到一种“行到水穷处”尚能“坐看云起时”的闲适豁达。王维虽不如陶渊明“不为五斗米折腰。”也没有“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的壮志豪情。他出入官场，也喜好作诗。读书人做官也许正如他，亦官亦隐，但他的“水穷云起”还有那“明月清泉”，又何尝不是一种对俗尘凡世的态度呢？这份雅逸超然对待世事的态度伴随着我成长。

倔强傲骨唯清照

看着那《漱玉词》，脑海不禁浮现出她在落花满地的小园内喃喃说道：“闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁……”经历了国破家亡的她没有了“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪气，心灵也如暮秋深潭一般，不再有一丝波澜。但她不为悲伤留滞，只把离愁忧绪记在心头，流入笔端。哪怕是在终日的悲苦辗转中度过自己的晚年。阴霾犹在，生命却依旧散发光彩。读她的词，字字珠玑，声声叹息，无不流露出对国家与自身命运的无限伤怀，那清高的意趣，淡远的情怀使李清照正如那秋日的傲菊，用那傲骨散发着清香！这身倔强的傲骨伴随着我成长。

时光一点一滴地过去了，我也渐渐长高了，而我的书也越堆越高了。书中的千万个“他”和“她”既伴随着我身体的成长，更使我在思想上成长：告诉我要做微笑的勇士；告诉我要“尚善若水；任方圆”；告诉我贫穷困窘无法阻挡自己迈向成功的脚步……

静静翻开书本，用心抚摸着每一个经过岁月洗礼的文字，让书中的他显现在我的眼前，伴随我成长。

例文11:成长的作文

不知从何时起，我与书结下情缘，只记得那个天真的孩子，趴在窗前，一页页地翻弄着那些漫画书，欣赏着那些千姿百态的人物。只记得那个刻苦的小学生，一字一顿磕磕巴巴地读着那标有拼音的《西游记》。后来，我渐渐感觉到感觉到了文学作品带给我的快乐与享受。漫游在另一片方阔的天地中，在书中，我于无声处听有心声。

在书中——我了解了李白“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的雄心壮志；感受了杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的沉痛悲愤；在书中，我体会了屈原“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的忧国忧国；在书中我钦佩文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的赤胆忠心；我哀怜李清照“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的凄靖寂寥；我感慨苏轼“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的豪迈奔放。我沉浸在书中一个又一个起起荡荡、跌跌落落的故事中。

在书中，我见识了孙悟空大闹天宫的神通广大，师徒兄弟之间的情深义长，我了解了诸葛亮火烧赤壁的聪明才智，创造了阵图成就的千古英名；在书中，我看到了贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧，看到封建社会对美好梦想的摧残，我也认识了一百零八位超凡绝伦而又神态各异的英雄人物，认识到官逼民反的腐败统治。闻着芬芳书香，在书中，我领略着人间美景。在书中，我感受到了“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的春天的素雅闲适，感受到了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的激情热烈；在书中，我感受了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的宁静美妙，体会了“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”的梅的傲骨；在书中，我体会了“大雪压青松，青松挺且直”的松的顽强；体会了“未出土时先有节，到凌空处尚虚心”的竹的气节与谦虚，也体会了“也淤泥而不染，濯清莲而不妖”的荷的高洁。

书是心灵的慰藉，书是人生的导师，书是一杯浓茶，要细细品味，书是一位好友，需永恒相伴。