生活
生活作文篇一：
篇一：三年级上册第一单元作文300字：我的课余生活真快乐
我们的课余生活多种多样、丰富多彩。比如有：打篮球、踢足球、跳绳等等，但是我最喜欢的还是和妈妈在家里打羽毛球。
一天晚上，我做完作业就和妈妈到楼下打羽毛球了。开场了，妈妈发了一个低球，我只善于扣球，这样的低球我还真是应付不了，没有打过去。该我发球了，我一个高吊球打了过去，妈妈向后退了几步，给我回了一个偏球而又没有出界，我大步流星的奔了过去，慢慢的把球送过了网。妈妈由于离得太远了，所以有又掉了这个球。我和妈妈越打越来劲，球在场上飞来飞去
我和妈妈的球赛太过瘾了！我决定今后每天都要早早的做完作业，打上一场羽毛球。
篇二：三年级上册第一单元作文250字：我的课余生活
我的课余生活是丰富多彩的，有扔沙包、爬天梯、画画、书法、打篮球、踢足球等，但是我最喜欢的是打羽毛球。有一次，我跟哥哥打了一场惊心动魄的羽毛球大赛。
开始比赛了，我先发球，我想先给他个下马威，吊高打他的反手，没料到他早有准备，顺手回敬了我。我振作精神，反击成功！第二轮由哥哥发球，他先给我一个忽悠球，把我打成了落汤鸡。把比分扳成了一比一平。第三轮我开始反抗,我打了一个短球，哥哥没能接起来，哥哥输了，比分是一比二。第四轮我高发了一个球，发球得分，一比三。第五轮，我哥哥来了个高飘球，我后退几步，打了回去，一比四，我赢了！
课余生活丰富多彩，我爱课余生活！
篇三：三年级上册第一单元作文400字：我的课余生活真快乐
在一个阳光明媚、风和日丽的星期五，我遥望窗外，天空中偶尔飘着几朵白云，一会儿变成小动物，一会又变成香甜可口的水果。就在这时，悦耳的门铃声响了起来，我连忙打开门一看，原来是我的好伙伴约我下楼去玩，我一听一蹦三尺高说：太好了！
到了楼下，小伙伴们都已经聚集好了，说要玩捉迷藏。第一个先由我来藏。他们都闭上了眼睛，10秒倒计时。他们问我：藏好了吗？我说：OK！我先把楼道的门给关上，赶紧钻到了楼梯的最底层里面的空间里。哈哈！够他们找上一阵子的了。过了一会听不到动静，我走到楼道的门那里，透过门玻璃看到他们正在找啊，找啊。脚下的步子轻轻的，都是一副小心翼翼的样子。只见他们累得满头大汗，我看见有人接近这边，赶紧躲藏。一个聪明机智的同学看到了我的影子，他连忙说：快出来吧！我们已经看到你了。这时我低下了头，慢慢的走了出来。我说：这么隐蔽的地方你们也能找得到啊？真是厉害！
接下来大家又玩了丢沙包、老鹰捉小鸡等游戏。这次我们玩的真爽啊！
啊！我的课余生活是多么丰富多彩呀！
生活作文篇二：
世界上的所有生灵都过着属于自己的生活。可是，又有多少人过着简单而又快乐的生活呢？
奶奶家的一切总是回荡在我的眼前，那时候，大路边的两排高大的白杨还没有因道路加宽而被砍去，路边同花色的漂亮砖房也曾是一片片整齐的菜园。我可以在小石头铺成的路上飞快的奔跑，也可以摘上一篮子并不起眼的小白花。在菜园的豆角架上，即使需冒着烈日，我也不会放弃任何一只休憩的蜻蜓。同样，我也可以同小伙伴们在花架下嬉戏玩耍。我的神经向大脑传来信息，它告诉我这就是简单而又快乐的生活。
大城市中，人们在进行着他们为了生存和物欲的生活，他们疲惫不堪，工作的压力和学习的压力，无形中形成了一种无法解释的强力压的他们透不过气。他们心中想着钱，想着地位，他们一生的忙碌带给他们的只有郁闷和烦恼。
然而，金钱又是什么呢？它也许可以满足你一时的物欲，但是当你与世长辞之时，它却无法与你相随，它不可能让你的名字永远留于众人心中，因为能力留名青史的只有伟人。它唯一带给你得只有肉身一时的满足。“当你最富有之日，却是你最贫穷之时。”
请让我们闭上眼睛一同想象。
那是你心中的一块净土，或许是一望无际的平原，或许是森林中的一片空地，或许是一处以善为美的小村庄。你用你的双手日夜不停的工作着。你用你的辛劳为自己堆砌了一座属于你的温暖的家，你开辟了属于自己的菜园，并用汗水浇灌着属于你的果实，空闲时你可以唱歌，你可以与友人聊天，你可以躺在屋顶上观望星星织出的神话……你会过着简单而又快乐的生活。
也许这个世上并不会存在着这样的一片净土，也许这是一个无法达成的愿望。不久的我们终将踏上通往大城市的道路，这不是一个人的愿望，这是你至亲至信加于你身上的期望，而你必须完成它。可是，即使如此，请你保持着简单而又快乐的生活。
如果将来的你是一位画家，那么请不要为了金钱而画画，请让你的灵魂握起你的画笔并在纸上描绘出与众不同的佳作。如果将来的你是一个小公司的职员，那么请你保持良好的心情，请你对每一个人微笑。“我们应该授人以我们的勇气而非我们的绝望，授人以我们的健康舒坦而非我们的愁容病态。”如果将来的你是一位政治家，那么请你保持着你的善心与理智的思想，因为你的每一个发言与决定将会使更多人幸福或是悲伤。
无论你在何处，无论你是什么人，请你选择简单而又快乐的生活。
生活作文篇三：
不知不觉我就过了10个生日了，在这10个生日中每一个生日都是那么快乐有趣，让我尽情地享受着大人们给我的爱，伴我无忧无虑地长大。
我的生日是在暑假。 而今年的生日，正好赶上妈妈的同学来玩，我好高兴：第一次有这么多人跟我过生日，忘了妈妈的嘱咐，就忍不住说了我今天过生日。妈妈的同学一听，连忙说：“太巧了，我们今天就陪曹志睿过生日---到平江去漂流吧。“我一听，高兴得跳了起来：长这么大我还没去漂过流呢。
早上9点，我们一行二十几个人分别坐上5台车，从我们家浩浩荡荡地出发了。坐了几个小时的车，就到了平江县连云山下了。听那里的人说：小孩子没有1米4就不准漂。我一听非常失望：因为我还差一点点才1米4。妈妈见了，就说”我们先上去再说，说不定可以漂。“于是，我们吃完饭，沿着一条山路就来到了连云山漂流的始发点，只见那里早已是人山人海了，大家顶着火辣辣的太阳正在那里排队呢。我们也加入到其中。可是等了好几个小时，也不见工作人员来开门，有人打听到消息：运救生衣和船的货车因为路上堵车，过不来，可能今天漂不成了。
我一听，气一馁：唉，可怜我的生日就这么过了。正当我在叹气时，送货车来了，大家一窝蜂地拥上去抢救生衣和船，我们人多一下子就抢到了。我和妈妈还有妈妈的同学坐一条船。在等待放漂的时候，大家互相打起水仗来了，我拿着喷水枪，对着别人一顿乱射，同样也招来了许多人的攻击，虽然我的全身湿透了，但我却非常开心，因为工作人员没有阻止我漂。
终于，开漂喽，大家争先恐后地划向漂流的关口，看着那么高的坡、那么急的水流，我有点害怕。妈妈说：”别怕，你只管抓紧绳子，别的都不要管。“妈妈的话音刚落，工作人员就把我们给推了下去。刹时，水溅起好高，给我们洗了一个淋水澡，同样船里也进了好多水，不过还真是刺激。妈妈拿着帽子把水舀出去，我也帮忙舀水，妈妈的同学就划船。经过一道道关口，水流也越来越急，越来越惊险，有一道关口，我们差点就翻船了，还好，妈妈的同学经验足，才化险为夷。
在漂流的时候，有好多小船都被卡住了，别的船就过来帮忙，大家互相帮助终于摆脱了困境。
经过三个多小时的漂流，我们终于到达了终点，居然还是第三个到达的。尽管我的生日充满了曲折，尽管我们等了好几个小时，尽管我们累得精疲力尽，但是那惊险、刺激的感觉真爽，我觉得值得。这一次的生日是我最快乐、最难忘的。
生活作文篇四：
生活给我带来了快乐快乐这个词说起来有些高不可攀，气势庞大，可又是那么无处不在。在我的生活里到处充满着快乐。 看书能够给我带来快乐。在阳光普照的阳台里，坐在沙滩椅上，让阳光充分沐浴着自己。再拿上一本好书，沉浸在书中，抛开一切烦恼，尽情的拥抱着书的海洋。从中获取知识，得到从别的方面无法得到的东西。在心总是平静不下来的时候，放上一曲优美动听的轻音乐，心就会静了下来。随着音乐我时而穿梭在茂密的热带雨林，鹤珍稀的动植物成为朋友；时而又到了宁静的大海，在松软的沙滩上留下自己的足迹；时而又到了小溪边，坐在溪边的石头上，用清浅的溪水洗手，凉凉的，感觉那样舒服；时而，我又回到了童年的摇篮里，听着妈妈唱着摇篮曲，甜甜的睡着了……你看笑容已经挂在我的嘴角，快乐悄悄地来了。 晚上，在月光的指引下，和爸爸妈妈来到公园。一家人高高兴兴的散步，开一些玩笑，活跃一下气氛。拉着爸爸妈妈的手，东蹦西跳，看看这个，看看那个，好不快乐。 在过生日的那天，同学们给我送来了礼物。我们还一起吃蛋糕，还用蛋糕上的奶油互相给对方抹，这时大家都成了小花猫。、看着自己的脸，我们都情不自禁地笑了起来。 星期六，在广场里和爸爸妈妈一起放风筝。经过无数次的失败后，看着风筝终于飞到了很高很高的地方，成为了飞的最高的风筝，我高兴的边跳边叫：“我的风筝飞起来了！飞起来了！” 双休日的早上，就算醒来了，可还是在暖暖的被窝里。毕竟要补足一个星期的睡眠。当然暖和的被窝还是对我有着不可抗拒的吸引。躺在被窝里，那真叫舒服。盼来一顿麦当劳，好好的大吃特吃一顿，和妈妈好好的聊一聊学校里的趣闻，在谈一谈自己的感受，毕竟这可是我和妈妈很好的沟通时间。再加上自己最喜欢吃的麦当劳，那欢喜的心情就少不了了！ 走在公园里，看着火红的太阳从西边落下，看着白鸽从天上飞过。再看看粼粼波光的湖面，岸边的垂柳，真是美不胜收。
心情也自然不错，心旷神怡。摆弄着自己最心爱的玩具，给它编动作。再创造出一些故事情节，让他们和它的伙伴们共同来演里面的角色。看着自己手中既漂亮又会演戏的玩具，还会有一种自豪感呢！ 快乐就是这样，一点一滴，时时刻刻的在我身边。快乐就是要我去寻找，去享受。
生活作文篇五：
当别人帮助你时，当你帮助别人时你，你是什么感想，开心？欣慰？还是心疼？
看完《让别人的生活更美好》，我的心久久不能平静，一张小小的纸条，一枚小小的硬币还是一张中了百万元的彩票，都给人们留下了深深的思索。
那个女孩海蒂因自己的朋友不能参加主日学校而伤心，两年后，海蒂不幸夭折，她的父母找到了一个红钱包，里面是五角七分钱和一张纸条，通过媒体，她小小的心愿竟带给了三千三百个孩子们快乐，参加了主日学校。
那五角七分钱，那一张小小的的纸条，那三千三百为孩子的快乐。我不禁想起了我自己的所作所为，那个名叫小军的男孩，是他让我改过自新，还记得那是一个阳光明媚的下午，我曾看见过：几个男孩出去买零食，趁小店老板在拿找钱的时候，瞧瞧拿起几根棒棒糖放在脚下，等小店老板那好找钱给他时故意让钱掉在地上，就以捡钱的名义带走了棒棒糖。我也学着他们的样子做，嘿，既省钱又巧妙，正当我走向小军面前伸手给小军棒棒糖时，“啪”他重重地打了我的手，手上出现红红的印记。又狠狠地对我说“以后不能再干这种事，要不然我不和你做朋友”。
我的鼻子酸酸地，好像很快有什么划过我的脸颊。他用不和我做朋友逼我把棒棒糖还给小店老板，我只好去了，可小店老板并没有骂我，只对我说“我早就知道了，但小孩爱吃糖嘛，可你还是回来了，知道错误就是好孩子！”小店老板露出了欣慰的笑容。这都功归于小军，如果不是他，我一定会在再一次干那种偷鸡摸狗的事。他只用那一句小小的话唤回了我健康向上品德美好再一次来到我的生活。柳絮飞舞着，小鸟歌唱着一曲又一曲的歌谣，我又看见了小军脸上欢快的笑容。
看着海蒂的愿望，想起小军的笑脸。是啊“曾人玫瑰，收留余香”。快乐是给别人的，而自己得到的是永久的笑容终将深深定格在脑海。
生活作文篇六：
人生像一首诗，一幅画，善待人生，生活就会给你快乐。 ——题记
(一)
清脆的上课铃声刚停，张老师就抱着一大堆毛皮块、丝绸帕、玻璃棍和橡胶棒等东西，快步走进教室。他放下东西后，便在黑板上写下一个“电”字。
教室里静悄悄的，同学们都竖直耳朵等待着他讲课，但他却叫一个同学上台去，要她把自己的自来水笔使劲儿在头上摩擦，再把它伸向一堆废纸屑，刹那间奇迹出现了，许多纸屑立即自动粘到笔杆上。正当我们目瞪口呆时，张老师问：“哪来的电呢?”多数同学转入了沉思，只有几个同学小声回答：“摩擦的呗!”
“对，是的，是摩擦得来的。”张老师高兴地接过话茬一字一板地说，“物体摩擦后能够吸引细小的东西，我们就说这个物体带了电……”
同学们都津津有味地听着、看着。最后，张老师像魔术师那样让我们观看了“用摩擦来生电”的方法使桌子上的小纸屑来了个“跳舞”表演。
这节课，我们都在快乐中学习着。
(二)
“叮——叮”下课铃声响了，我马上离开座位，站在教室门口望去，我们班已有接近一半的学生离开了教室，突然不知是谁搞恶作剧说了一声“班主任来了!”顿时，教室外的人以刘翔冲刺一般的速度回归自己的座位，教室里看小说的人忙着藏起自己心爱的书籍，在一起谈笑风生的女生也忙坐得端端正正。有的人慌忙抓起桌上的语文书或者数学书胡乱地翻阅起来，就是把书拿倒了也顾不上换个头来。有的人还用书本遮住自己因看到此种情形而忍不住的笑脸，强装着专心致志学习的样子。
几个人突然大笑起来，我们才知道都被“耍”了，原来是虚惊一场。大家又继续活跃起来，班上简直比大集市还要热闹。
(三)
周末，我没有做不完的功课，在学习上，父母从不加重我的负担，因为他们追求的是高效率。我只要做完做作业，预习、复习了功课即可，不必整日做几何、代数，也不必整日去背那枯燥无味的政治、历史。
我可以坐在电视机前看一看丰富多彩的电视节目：我认识了“飞人”迈克尔·乔丹、明星赵薇、笑星周星驰……在“新闻联播”这档节目里，我了解到近日发生的国内外大事，在“正大综艺”这个栏目中，我可以和导游小姐一起去遨游世界，上至月球，下到大海，我学到了许多书本上没有的知识：我了解到樱花象征日本，还认识了富有神秘色彩的埃及金字塔，以致使我产生了当一名探险家的梦想……
噢!生动的课堂，短暂的课间十分，还有自由自在的周末，我在学习中陶醉，在玩耍中陶醉，在休闲中陶醉!我要向大家说：“为我的生活真快乐!”
生活作文篇七：
世界无数感情，同学之情却格外使我快乐！ 同学情谊之第一乐 星期五，冬风凛冽，万物皆眠。伴随着清脆的铃声，我们迎来了的新的一节课。冬意还未辞去，那刺骨的寒冷却仍潜伏在我们的周围，伺机攻击我们这些衣着单薄的学生。这让本来喜爱体育课的我也不禁眉头紧锁。顶着寒风做完准备活动的我，与朋友打起篮球。抢到个篮板，正欲上篮，小周身影鬼魅的快步迎上我，意夺球。我左右运球，本欲转身绕人投篮的我，忽觉一阵疼痛，摔倒在地。
我急忙起身，纠察痛因。无意扫到手心一片殷虹不知被谁挖了一下，右手食指指甲盖旁不断有血缓缓流出。小周看见我受伤，立马陪我去宿舍包扎我心底泛起一阵感动。 虽然受伤，但有小周，所以我很快乐。 同学情谊之第二乐 中午，大步迈进食堂，随着阵阵飘来的虾香，不禁快步走向座位。刚欲拔虾，才想手指受伤，不禁长叹：看来这虾要给人家吃了！同桌舍友陆续赶来，看尽我这般态势，二话没说，拿走我盘中虾，不知所以然的我冲他大吼：拿我虾干吗！？他愣了一下，旋即轻轻说：不吃算了。
他便欲把虾放回我盘里。我恍然大悟，连忙把他手轻轻推开，后继还给他一个歉意的微笑，心下却紧张得很：自己误会人家啦呀！不过他还是帮我拔完了十几个虾。将蘸着醋的红白相间肥美的大虾送入口中，一阵暖流就流过了全身每一个毛孔，舒畅无比。 抱着歉意，我对你说：谢谢，我很快乐！ 同学情谊之第三乐 随着一阵清澈的下课铃，最后一节语文课也完美收工，又回家啦！我欣喜的想到。记好作业，收拾完东西，整装待发。刚刚踏出教室门，背后传来一阵呼唤：杭天，你的围巾忘拿了！拍拍胸口，的确是忘了，便欲转身回去拿，刚转过来，小周却已然把围巾给我递了过来！
我眼角泛酸，一句谢谢还未出口，周兄却已关切的问道：手指没事了吧？嗯，谢谢！我并没有寒酸太久，转身就走，是怕滴落的泪珠他看到啊！ 因为有你的一句轻轻问候，我很幸福 回想一天经历，本来手指受伤的我却感到如此舒畅。不禁感叹道：生活因有了快乐，才得那么自然，那么美好啊！
生活作文篇八：
我有我自己的梦想，可是我的梦想并不太繁杂。我的梦想并不是当个优秀的教师，也不是当个大老板，更不是当个作家，那就是去帮助那些贫困的家庭去帮助那些无家可归的乞丐、流浪汉。
有一次，妈妈带着我去赶集的时候，看见路边有穿着破烂不堪的衣服、头发乱七八糟、鞋穿的那处不是烂了就是补丁，看着他们流浪在马路上，顿时我的心就如被针扎了一样，很痛很痛。于是，我就问妈妈：“妈妈他们为什么在马路上啊！他们为什么不回家啊！他们为什么穿得那么破烂啊！”妈妈语重心长的说：“他们是被家里人撵出来的他们的的家人抛弃他了，他们的子女嫌弃自己的父亲就把他们关在外面。他们穿的那么破烂是因为自已没有钱买衣服，他们穿的这些衣服应该是捡的别人的吧！”哦哦。我又问妈妈：“他们晚上住哪啊！”妈妈说：“他们没有地方睡，如果看见有破屋就到哪儿去吧！”这时，我就下了决心，我要好好学习，长大了一定要帮助他们。让他们从此再也没有在马路上流浪的噩梦，我会给他们建一个敬老院似的不过这绝对是免费，让他们拥有一个幸福的大家庭，让他们不会在挨饿、挨冻。我会让他们住在一个既宽敞又明亮的屋里。我会向他们的亲生女儿一样对待他们，不会让他们受半点苦。
我们这儿专为那些乞丐、流浪汉建的幸福小屋。我们欢迎他们的到来，同时我们也欢迎那些孤独的人，这儿的大门随时欢迎他们。我会把这儿建造的既温馨又美丽，弄上花花草草，种上杨树、柳树……让小鸟也来搭个窝，如果你早上有烦心事的话让小鸟唱首歌送给你，夏天来了在树下面乘凉，然后在摆着的桌子上吃着香甜可口的西瓜，那该多好啊！再弄上个健身房，他们觉得自己很劳累的话来这玩玩，健健身，运动运动，早晨也可以锻炼锻炼自己的身体。让这些器材既安全又可以让你得到快乐。在弄上点几棵水果树，比如梨树、苹果树、桃树……人们出来玩的时候，如果忘了带水杯就可以摘个梨吃啊、苹果吃啊！这样既解了渴，也解了馋，这不是一举两得吗？另外再建一个食堂，让他们吃的饱饱的，吃的有营养点，还可以不时地换换口味。
我会把他们安置的温暖一点，我会好好的照顾他们，一定不比他的亲人做的差，有可能做得比他们的亲人更亲。我会让他们快快乐乐的度过美好的一天。
这就是我的梦想！
生活作文篇九：
快乐学习，幸福生活什么是“快乐”呢？台湾女作家罗兰曾经这样形容他——各人有各人理想的乐园，有自己所乐于安享的世界，朝自己所乐于追求的方向去追求，就是你一生的道路，不必抱怨环境，也无须艳羡别人。这不正是不畏难、不抱怨、不逃避、不放弃、不计较、不懈怠的“六不”石黄精神吗？2012年是快乐石黄年——快乐学习、快乐工作、快乐管理、快乐生活。这四个快乐之间又有着怎样的千丝万缕的联系呢？
快乐学习，简单的讲就是以积极乐观的心态去面对周围的人和事，正确看待生活、学习中的困难与逆境的良好心理状态，他是“四个快乐”的基础。自2011年石黄的文化建设年活动开展以来，石黄人秉承勤思考、善学习、讲实用、观长远的石黄文化学习理念，开展了向书本学习，向同事学习，向优秀榜样学习的活动，形成好学善思，虚心受教的学习氛围，为石黄的发展孕育出更多的行业精英。
快乐工作是方法，古人云“学以致用”，石黄管理处提出“建舞台、创机会、促进步、育精英”的人才理念，为职工搭建阳光、公正、开放的事业舞台，给职工提供一个人人上舞台、人人亮绝活的机会。21世纪是一个信息化、智能化时代，在这个科技高速发展的时代，各行各业都在不断引进外国先进生产技术，同时“自主创新”理念也就不断深入人心，石黄人“思改进、寻突破、小细节、大作为”的创新理念，从小事做起，从一点一滴做起，一个微笑，一套动作都要求精益求精、至臻完美的心态，都体现出了石黄人“时时阳光呵护，站站如家温馨”的服务理念。
快乐管理是手段，快乐管理是引发广大职工以愉悦的心态投入到工作中，激发干部职工的心智活动，提高职工的满意度，创造一支风气正、高效率的优秀团队。
快乐生活是目的。我们努力学习、快乐工作，最终目的是为了更幸福的生活。时刻坚守“磐石之贞，黄土之德，高远之志，驭速之能”的信念，用一颗火热的心去对待周围的人，用一颗平常心去面对周围的事。当我们怀着愉快的心情和周围的环境和谐相处时，学习时就会更加积极投入，工作时就会更加高效，管理就会更加成功，就会形成一个良性循环。
四个快乐，四层含义，环环相扣，层层深入。我们只有不断的学习新知识，新技能，不断丰富自我，充实自我，才能学到新的工作方法或方式，开拓自己的视野，拓宽工作思路，提高自己的管理水平，才能肩负起“播种阳光，人和路畅”的使命，才能真正实现“驿路石黄，一生阳光”的美好愿景。