篇1:周记作文

一星期的辛苦学习又结束了，本想回家过一个快乐的周末，谁知又过不成了。

今天，我们一家人一起去捡棉花。刚开始都没有说话，在捡棉花，可是过了一会儿，妈妈问我在学校里的事，我就开始跟妈妈说了很多学校里的事，弟弟闲我们说话太烦，就骂我和妈妈，我和妈妈才不理他那一套，他就生气了，说：“如果你们再说话，我就扔棉花或就不捡棉花了”一听，我就火了说：“都像你一样不捡棉花，棉花留给谁捡。”说着我和弟弟就打起来了，把好多棉花都踩倒了。这时，爸爸就开始骂我和弟弟，说：“你看你们把棉花搞成什么样子了，养活你们一个个都不容易养活，一颗棉花很容易吗，其实都不容易，我和你妈一年就辛辛苦苦种点这不知付出了多少辛劳和汗水，你们两个都以为踩几棵棉花没关系吗？”被爸爸一说，我和弟弟都停手了。 经过了这件事，我明白了：爸爸妈妈是多么辛苦，为我们他们都不知操碎了多少心，他们每天面朝黄土背朝天的在地里辛勤的干活都是为了我们，不知在地里他们付出了多少辛劳，滴了多少滴汗水，所以我要报答父母，我要好好学习，拿出好成绩去报答他们。

篇2:周记作文

最近几天，我总是无精打采的，而且心里也不高兴。原因是：我非常期盼的一次活动去不了了。

那次活动就是去北京参加颁奖仪式。

前天期末考试考完后，郑校长找我们去队部室开一个短会，是为了选出哪15名学生去北京参加颁奖仪式。我们都去了，我们进了队部室，找了一个位置坐下。全部人都到齐了，校长开始讲话“同学们，在这里，我们开一个短会是要选出15名去北京参加‘科技之星中国青少年大赛’的颁奖仪式，可是要去的人太多了，我们不得不在这里给大家打个招呼、提个醒，免得大家没有心理准备，现在我们得说出谁去过北京，去过的请举手。”

随后，我和四位同学都举了手，校长说：“既然你们都去过北京了，这次行动就不要去了。”我们全都惊呆了，我开始反驳：“校长，为什么不让我们去北京，我们得奖又不是三等奖，你们为什么不让我去？”“我也没办法谁叫你们去过北京了呢？”“我们就是要去，你说啊，你说啊。”“好吧，我就让你去，嘿呀！”

开完短会了，我回了家，妈妈告诉我，钟老师打了一个电话，说校长一视同仁，谁也甭想特赦。我听到这个消息之后，心里就一直沉闷着……。

校长，我们为了学校得了奖啊，难道你也觉得这是微不足道？这次机会可是非常难得的，可你为什么偏偏不让我们去呢？我得了那么些奖，也没去过一个正经的颁奖典礼啊，我的心就快被一块石头给打碎了。校长，我恨你！

篇3:周记作文

2006年12月10日 星期日 晴

爸爸昨晚已经向全家天气预报过，冷空气要降临了。今天正好是星期天，听着窗外的北风呼呼地吹着，我躲在暖暖的被窝里睡着懒觉，心想：这么冷的天才不想早起来呢！

“丁咚”“丁咚”，这么早会是谁来了呢？伴着一阵熟悉的声音，原来是爷爷、奶奶来了，还带来了青菜和肉，是特意为我包馄饨来的。想想他们为了我起得这么早，不觉暗暗有些脸红。

不一会儿，爷爷已经把菜切好，接着奶奶把馅拌匀，然后大家围在桌边准备包馄饨了，我也在一边摩拳擦掌的。奶奶分派给我的任务，是把皮子一张张地分开，我一人负责全家人的皮子供应，直忙得我手忙脚乱的。真是人多力量大呀，没多一会儿就完工了。

今天的馄饨好像特别鲜，我吃了一大碗还没够，因为这里边也有我的汗水呢！是爷爷奶奶让我懂得了：不光只有玩才有乐趣，原来劳动也会产生乐趣，经过自己亲手做出来的东西才是最美味的。劳动有时会让你觉得很累，但是只有当你付出了后，才会得到其中的乐趣，也只有爱劳动的人才会得到的乐趣。怪不得平时妈妈辛辛苦苦地做了一桌饭菜，只要看见我们吃得香喷喷的，她就比谁都高兴。

我决心从小就要做一个爱劳动的孩子。

篇4:周记作文

丁零零,丁零零……月考的最后一项科目结束了,交上试卷后,我们都急匆匆地走出考场向教室奔去.同学们都在相互讨论着考试题,而一向很开朗的我却坐在位子上沉默不语:我考砸了,听着其他同学的题的答案都是正确的,而我做的是与他们截然不同的答案,无疑我的是错的……果然,发下数学卷后,上面用红笔打着的分数已经低得不能在低了,语文分数更让我无地自容,再加上历史,地理,生物,信息,政治,我也考得一塌糊涂.完蛋了我在心理暗暗想着

回家后,我把分数与名次告诉了妈妈,妈妈严厉地批评了我.眼泪如断了线的珠子落了下来,我恨自己恨自己没有履行自己的诺言,恨自己骄傲自满,更恨自己太过于相信自己,低估了其他人的水平. 不考不知道,一考吓一跳我真是理解了这句话的意思.学校组织的着次考试让我明白了自己的能力,知道了自己的奋斗目标,更让我认识了一个道理;天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗.你只是聪明不努力不行,你必须付出汗水,才会有收获! 你努力了不一定成功,但你不努力就一定不会成功!

篇5:周记作文

说起周记，那定是我生活中的“大害”了！

它像魔鬼一样干扰着我的生活，控制着我的情绪。当它生动时，我的心也跟着轻松起来，当它空洞时，我的心也随之悲伤起来。

想起有一次，我起床，大脑刚从混沌中苏醒，突然就想起今天是星期六，顿时觉得自己像是被一块大石头压住，格外沉重，不是因为别的，正是因为今天又要跟周记本来个“亲密接触”了。

我垂头丧气地走进书房，一屁股坐在椅子上，拿起周记本，又一场“文字大战”开始了。我召集了整脑子的语言大军，开始调兵遣将，确定文章内容，思考文章结构。当然还要努力把内心的烦闷拒之门外。

我绞尽脑汁地写着，处处谨慎：一个字一个标点，都仿佛会因为一不小心酿成大错。所以，要处处提防。当文章写到一半时，我总要停下来看看前面写的文字，当我觉得不够具体时便愁云满面，然后极快地搜索着改正的方法。但通常我也只能因为觉得无药可救而发出尴尬、无奈的苦笑罢了。

当然，有时候，看着笔下诞生的文字正在向前方不停地前进时，心中也会有一种安宁之感，但往往，写着写着，灵感之桥会突然断裂，我那支在纸上挥舞的笔也就停了下来。“哎呀，灵感没了！这还了得！灵感可是使文章精彩的灵魂啊！”这样一来，我也只能呆呆地坐着，努力，仔细地寻找着灵感留下的“残亘断墙”，渴望能通过这样继续投入。我痴痴地坐着，显得格外不知所措，那样子回忆起来真叫人害怕周记。

想到这里，我不禁问妈妈：“这个星期要不要写周记呀？”只听到妈妈回答：“要！”听到这，我已经没有心思在这里胡思乱想，因为，现在，我又要跟那无聊的周记去见面了！

篇6:周记作文

今天上作文课我读了《难忘的八个字》这篇文章，读完后我为这位老师的所作所为感到骄傲。

小作者天生就是兔唇、左耳失聪。因此这个残疾的小作者拥有者一颗受伤的心灵。但是小作者上二年级时的一次耳语测试中，改变了小作者对人生的看法。

小作者在最后一个测试耳语，她把失聪的左耳对着伦纳德老师，同时将右手轻轻的盖在耳朵上，伦纳德老师说了让小作者终身难忘的八个字，就是：“我希望你是我女儿！”这八个字抚慰了小作者受伤而幼小的心灵。

我也有类似这样的老师，那就是我的班主任李老师。只要是教过我的老师都知道我是一个比较内向的小女孩，老师们都想帮助我，让我上课积极举手发言，都没有任 何效果。但是自从李老师找过我后，耐心地对我进行的鼓励和开导，我就慢慢有了变化。上课开始主动举手发言，而且发言的声音变大了，因此老师在全班同学的面 前表扬了我，使我深受鼓舞，我下决心一定要好好努力学习。这样使我在五年级我还当上了小队长。老师知道我心灵手巧，所以细活都交给我做，我也感到非常的自 豪。我想，如果这样的老师再多一点，我们就可以更好的发扬自己的优点了！

伦纳德老师及我的李老师让我知道了人生是可以改变的，只要你抛掉自卑！

篇7:周记作文

一日三餐究竟怎么吃？这个问题现在已经成了我们棘手的问题。为什么呢？因为我们现在的条件越来越好，但是却是越吃越不健康，然而，这种不健康的饮食习惯会把我们的身体变差，体质变弱，尤其是儿童，甚至会得一系列的疾病。到这里，我就要给大家推荐一种最为健康的饮食理念。

因为儿童活泼好动，而肝脏储备的能量有限，很容易产生饥饿感。所以儿童的一日三餐一定要吃好，才能确保儿童健康地成长。早餐要吃好，儿童必须早起，这样才能吃得下东西，吃早饭是要注意营养均衡；中午要吃饱，多吃肉、蛋、蔬菜和米饭，因为这顿中饭需要提供身体一个下午的能量；晚饭要吃少，食物要吃得清淡些，不要吃得过饱，否则会加重胃肠负担，并影响睡眠。

食物经过初步拒绝，通过咽喉和食道，进入胃，在胃里被进一步捣成“糊状”。口腔在细细咀嚼食物的时候，胃肠胰腺也会分泌消化液，咽下的食物团通过胃肠蠕动月消化液充分地混合。这些食物通过胃肌收缩过去进入小肠，小肠再把它们分解成可以吸收的养分。食物中的营养被小肠收服后，剩下的食物残渣就会随着小肠蠕动进入大肠，大肠进一步吸收残渣中放水份。最后，把没有用的残渣排除体外。

“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌！”这句话说得一点也没错啊！

篇8:周记作文

这几天我犯了一个很严重的错误，就是在下课休息时，和几个同学一起玩cf，在教室跑来跑去，很危险，差点把同学给撞到了。

事情的缘由是这样的：一下课，小吴大叫起来：“玩cf的到我这里来集合。”我、小张、小李等走了过去，我们拼出了人类和幽灵，幽灵要感染到人类，知道感染完人类就是胜利了，如果被人类打死或者时间到了那么就是人类赢。我当的是人类，我们不停地抵御着幽灵的进攻。

啊！我被感染了，随即我的同伴也被感染了，幽灵取得了胜利，小吴一蹦三尺高。

接着，我们又开始了第二局游戏，这次又有了两个新成员加入，我仍是人类。我、小吴、小张、小王不停地对着幽灵们打，他们一点机会也没有。

这时，我冲了出去，没想到小张躲在门后面，我一跳，立即跑回了我们的防线里面，这时，我们的防线就像是铜墙铁壁，无论哪个高手都攻不进来。

啊！幽灵小张要没血了，我连忙跟着他，想把他打死，可他一个不注意，撞到了小莫，差点摔了一跤。

突然，小石冲了过来，不顾游戏规则感染了我们，我和小王不再玩了，小吴他们仍然继续着下一盘的游戏。

上课了，郑老师不知怎么知道了这件事，我们几个都承认了错误，还写了500子检讨，玩游戏的几个同学都很后悔。

老师，我们知道错了，下一次我们一定不会这样了。下课应该是同学们休息的时间，我们不应该在教室里奔跑，这样影响了同学的休息我们一定不会再犯同样的错误了。请相信我们！