篇1：我的老师400字作文

屠老师是我在幼儿园的老师。她长着一头乌黑发亮的头发，脸上常常带着笑容。她衣着整洁，衣袋上总是带着一只钢笔，给我们批改作业。

当然，我和屠老师也发生过了许许多多我永远忘不了的故事。以前，我很怕水。更不用说游泳了，只要我一下水，就直发抖，但是现在我一点也一怕水了。想知道为什么吗？那就接着听下去吧！

记得有一次屠老师带我们去学游泳，刚开始我真的不习惯在水里，可总是一听到屠老师大声地给我说：“加油朵朵，加油朵朵！”我也不想让屠老师失望，所以我下定决心努力游泳啊游，游了一会儿我就不怕水了。

还有一次，幼儿园举行了一场精彩的唱歌比赛。轮到我上场了，我紧张地直冒冷汗，差点连歌词也忘了。这时，屠老师站起来对我大声地喊到：“好样的，田朵朵，你是最棒的。”我听了屠老师的鼓励，我就自信的唱了下去。最后还获得了第一名呢。

这就是我和蔼可亲的屠老师，我永远忘不了她对我的一片真心与关爱。

篇2：我的老师400字作文

开学啦！开学啦！我转到实验小学读小学三年级。我兴奋地甩开妈妈的手直奔三楼。妈妈说：“三零二班。”我高兴地一蹦三尺高！跑进三零二班，同学们已经坐在个自的位子上了，一位女老师看到我，把我领到位子上向同学们介绍说：“这是我们的新同学周南希，希望大家能和她成为好朋友。”

叮铃铃！叮铃铃！上课了，我做在我的位子上。发现老师她高高的身材，笔挺着身体站在讲台前。她的眼睛像两颗乌黑发亮的黑宝石，只要谁做小动作，都逃不过她的眼睛。弯弯的眉毛像柳叶。头上梳着一条马尾辫，她的笑容总是甜甜的。

我认为新老师应该很严肃，很凶。有一次，老师叫我回答问题，我底着头，满脸通红，慢慢地站起来，轻轻地说出了答案。老师温柔地对我说；“答对了，要是再响亮一点就更好了！”老师的话让我有了勇气，我抬起头，大声地又回答了一遍。老师表扬了我，顿时，我全盛充满了力量。后来，我每次都响亮地回答问题。

这就是我的新班主任胡老师。虽然我对老师还不是很熟悉，但我相信她是我们的好老师。

篇3：我的老师400字作文

我们的老师是棵大树。不知他长了多少年，不知他吸收了多少阳光， 但我知道，我和同学们都在他的绿荫下成长。春天，当小草发芽时，他也发芽了，我们的每一篇作文都在他的枝头上长大，他把自己的“营养”——智慧输进了我们的血管，让我们由小芽长成一棵棵树娃娃。夏天，百花争艳斗芳时，老师没有去和他们比美，他悄悄把我们扛在肩头，让我们在他的枝头上开出人间最美丽的花。

秋天，是一个丰收的季节，花儿草儿都在展示自己的成果，老师没有展示什么，只是掏出一片希望，让我们带着它走向天涯。冬天，北风呼啸，大雪纷飞，所有的草木都变了颜色，可我们的老师和往常一样，什么也不说，他轻轻摘下自己的叶片，放在我们的根上。我现在是一棵小树，将来我也要长成老师那样的大树。

篇4：我的老师400字作文

短短的头发，微微卷起；戴着一副眼镜，看起来很斯文，这就是我的老师——洪老师每一次走进教室，洪老师都戴着严肃的表情，检查我们的桌椅摆放，书本整理。

上数学课了，洪老师还会留在教室里改作业，一边改作业，一边还时不时地转过头来看看我们。看看有没有人说话，有没有人做小动作。她那双明亮的眼睛，一眼就能看到那些不认真听讲的同学。她眉头一皱，放下手中的作业本，轻轻地走过去，小声地在那位同学耳边提醒他：认真听课，小手放好。那位同学马上抬起头，认真听讲，一直坚持到下课。洪老师脸上露出了满意的笑容。

上语文课的时候，老师更加要求同学们不讲话，不做小动作。如果有谁做小动作，洪老师就会用眼睛瞪着他，直到那位同学认识到自己的错误。下课的时候，我们围在老师身边，要她给我们讲故事，她总是把我们逗得哈哈大笑。这就是我们的洪老师。我喜欢上课严肃的洪老师，也喜欢下课和蔼可亲的洪老师。

篇5：我的老师400字作文

我有一个语文老师，她又善良，又有趣。

她的身体胖胖的，眼睛大大的，嘴唇红红的，一双能力的手干干净净的，脸上总是笑眯眯的，待人很友善。

每次上语文课时，她都会让我们来分角色朗读，这样一来，既可以提高我们朗读课文的水平，又可以让我们对课文有更深刻的了解。她还经常让我们上课时做游戏，记得有一次，我们来玩“我来比划，你来猜”，她先选出两位小朋友，一个来做动作，一个来猜，我们玩得不亦悦乎。连下课铃响了，我们都没听见。

在课余时，她对我们可好了。她会给我们讲故事，有《卖火柴的小女孩》、《野天鹅》、《丑小鸭》……一个个生动的故事让我们听着就入了神。在大课间时，她还会来领操呢！她还告诉我们，如果作文写得好，就会帮我们去投稿呢！

我的老师还经常去外面学习、做报告。我还听说她是四星级教师呢，这可是很高的荣誉哦！你们猜到她是谁了吗，她就是我们的敬爱的戚老师。

啊！我的老师真像一位妈妈呀！

篇6：我的老师400字作文

我有一位好老师，可敬又可亲，她中等身材，留卷发。喜欢穿黑色的衣服。

脸上镶嵌着一双充满智慧、严肃的眼睛，一张能说会道的嘴，讲起课来滔滔不绝，这就是教我们语文和当我们班主任的李老师。李老师讲的课生动有趣，绘声绘色，还不时地讲小故事给我们听，使我们不觉得枯燥乏味。活动课，她指导我们做书签，布贴画、做泥塑水果、诗歌朗诵、小品表演、背诵古诗比赛……使我们提高学习兴趣，培养动手能力，树立信心。

李老师对我们的要求可严格啦，如果你的作业写得马虎、潦草，她会严格地批评你，要求你重写，不看到你的字写得工整决不罢休。李老师对每个学生的身体、功课都非常关心。有一次，奕纯同学生病住院，李老师和吴老师到医院探望她。奕纯同学病好回学校后，李老师给她补习拉下来的功课，使她期末考试取得优异的成绩。

像这样一位好老师，谁不喜欢呢？！