我的故事400字作文篇1:

鲜艳的红领巾，从一年级开始便飘扬在我胸前，一晃已经戴了四年。这四年里，我和红领巾一起经历了许多小故事。

还清楚地记得一年级下半学期刚佩戴上红领巾的一幕。那份激动，兴奋的感觉至想起仍令我心潮澎湃。那是一个阳光明媚的日子，辅导员将神圣的红领巾细心地系在我的脖子上，并告诉我“你已经是一名光荣的少年队员了”。我用手轻轻地抚摸着红领巾，那一刻我因自己成为少年先锋队的一员而感觉自豪。老师告诉我们，红领巾是少先队员的标志。它代表着红旗的一角，是用革命先烈的鲜血染成的。每个少先队员不仅要佩带红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。我牢牢地记住了老师的一番话，时刻记着自己是一名少先队员。从此，我天天都戴着红领巾，我很快就学会了系红领巾的方法，每天上学前，我总是对着镜子很认真地系好红领巾。让它伴随着我一整天的学习，到了晚上临睡前我才……

我的故事400字作文篇2:

他，指的是一个转班生，他自恋，他花心，为了维护他的人身权，就简称小杰吧！

他转过三次班，三班，四班，二班，转了又转，可自从他来了以后，我就被他改变了。

一次，我上网时，看见了他的生日是十月二十三号，我半信半疑，因为我是十月二十二的，难道我真比他大一天？不会吧！他看起来魁梧，高大，可却比我小一天，我星期一等他来到学校，他说是真的，我大吃一惊。

他花心，是因为他转过太多班，认识太多女生，这也是我不喜欢他的原因，他喜欢过小艺、艺文、小文，当然包括我，我们班的同学经常拿我和他开玩笑，他很开心，我却很难过。前几天，我说：“小杰，小艺来找过你，他飞奔起来，迅速赶到四班，比往常走得还快，不过我想这是正常的。”

他自恋，是因为被夸得太多，小艺来找过他后，我问小阳“那是小艺吗？”可却被小杰听到了，他说：“你怕我被抢走啦嘛！”我故作呕状，说：“你少自恋点吧！”说完走了。

还有一次，小杰找我，说：“不要把我比你小的关系说出去啊！”我那小文开玩笑，说：“你正宗女朋友知道！”他看小文一眼，说：“歪的！”说完，又说：“我在门那等你，出来，我找你有事！”我走到那，正好上课了，他慌忙地说：“你才是正宗的！”我踢了他一脚就走了。当时我很感动，因为我挺喜欢这样的男生的，可后来就不喜欢了。

我和他的故事太多了，不管是高兴的还是伤心的，我都不会接受他，但我会把这些故事深深地记住。

我的故事400字作文篇3:

红领巾是少先队员的标志，是我们当学生的骄傲，在某种情况下，胸前飘扬的红领巾，会给我们前进的勇气。

从一年级下册起，我带上了红领巾，成为了一个真正的少先队员。红领巾的来历可不小，听大队辅导员说，红领巾和国旗一样，是国旗的一部分，都是革命烈士用鲜血染红的，永不褪色。每当天气炎热的时候，红领巾便“退伍”了，他的接班人便是校徽。在红领巾“上岗”期间，我都会把它洗得一尘不染，它可是我的重点保护对象。

就拿那次来说吧！三年级时的我，做事也总是粗心大意，常常弄脏洁白、干净的衣服。记得有一次，我拿出放了好几天没用的钢笔，拿笔写的时候发现写不起来了，便拿起钢笔和餐巾纸，餐巾纸是预备的，万一墨水弄脏了桌子可以擦。没想到，墨水竟然“淘气”的跳到桌上摆放着的红领巾上，我一看，顿时慌了手脚，连忙拿餐巾纸擦，这下可好了越擦越脏。我匆匆忙忙打了盆水，把红领巾放入水中，在污点处，喷上许多洗涤液，一直搓、一直搓，只可惜这方法行不通，我又挤了点洗洁精，可还是洗不掉那个墨水点。我极力恳求妈妈给我买一根红领巾，妈妈也同意了。虽然我已经不用那根红领巾了，可我依旧把它保存的很好。

红领巾是我们前进的铺路石，是前进的动力。和红领巾结下“不解之缘”是一种荣幸，让我们珍惜红领巾带来的一切吧！让红领巾陪伴我们向下一个目标进军。

我的故事400字作文篇4:

自从入队起，我就成为了一名光荣的少先员了，从此我的脖子上就多了一样东西——红领巾。

一转眼，红领巾就已经与我相伴五年了，我与红领巾之间也发生了许多事。

每天放学，我都把红领巾摘下来，叠得整整齐齐的，把它放在床头柜上。到了星期天，我就会把它洗得干干净净，让它永远鲜红。

又一次，我想买一册福尔摩斯探案去全集，这一册书要58元，可我掏光了家底也不够，于是，我向哥哥借了30元，而且我答应一个月后还。

一个月的期限一晃眼就到了，我也攒足了向哥哥借的30元。我马上找到了哥哥，把钱拿出来还给他。哥哥却丈二和尚摸不着头脑，说：“你哥我钱干什么？！”我惊讶地回答：“不是你借个我的嘛！！” 他想了一会儿，这才回过头来：“哦，想起来了！哈哈！”“现在给你。”“这么点小意思，不足挂齿。”“这怎么可以呢？我是少先队员，应该诚实守信!”说着，就把钱塞给他了。

我与红领巾之间还发生过许多事情，它伴随着我成长！

我的故事400字作文篇5:

人生，是一本厚厚的歌谱，时间就是它的音律。翻开我们的乐本，唱响我们的歌曲。

天飘着浮云，微凉凉的清风逗趣了曼枝的柳条，鸟儿在枝头高歌，鱼儿在水里浅游，那空旷的土地上一群童稚的孩子们玩着他们的游戏，唱响那熟悉的童谣，多么惬意的一幅画。不知不觉中，我已来到田野，往日喧扰的田间格外幽静，独自漫步林间，脚底下响着沙沙的细碎脚步声，断断续续，在这么熟悉的场景中，我总想起你，还好吗？我的朋友。

曾经那么快乐的我们，总爱到田野来，看细水长流，听林间鸟叫。抚着晨花，踏着早露，手牵手、奔跑，细说着我们的故事，唱着我们的歌。多欢快呀……但，没有不散的宴席，终将你还是走了，升学成了我们之间那道跨不去的沟，为了学业，我们各奔东西，回想起曾经的故事，曾经的歌，我将觉得它不再美丽。你的离去，是我心中那道永远的疤迹，你还好吗？我的朋友。

哀愁，离伤填满了我的心田，我已无力回想从前。血液不断升腾，心的浮躁使我胸口烦闷，鸟儿不断呱噪，溪水依旧向前流。呵呵，周围的一切都好象在嘲笑我，讥笑我的不长进。向前看，向前看……一阵微风袭来，凌乱了我的发梢，吹散了我的忧愁，朋友，你要好好的，我记得我们的故事，那残缺的音符等着你回来修补。

“夕阳无限好，只是近黄昏”无奈，我只是好踏着碎步，穿行在回家的小道上。

我的故事400字作文篇6:

今年九月是我国第六个推广普通话宣传周。在校园里看到推广大使王小丫的大幅宣传画，我想起了不久前在中央电视台参加她主持的节目时发生的一件有趣的小事。

今年四月，我随妈妈参加了中央电视台《开心辞典》节目的录制。在录制现场，常常因为某个选手的紧张或是设备的小故障而停顿下来，我原以为主持人是不会出错的，但小丫阿姨在读“白居易的《琵琶行》”时，把琵琶读作“p pB”，可是导演却让她在这里停了下来，纠正她的发音，应为“p p ”。她一时改不过来，于是导演让她重复了好几次，大家也都跟着她读，直到导演喊“过”的时候，才算把这一段度过了，开始下一段的录制。

录制结束后，我问妈妈，这个“琵琶”二字究竟读成什么才算对呢？妈妈让我自己找答案。我查阅了《新华字典》，发现“琶”字的确是读“p ”，可它在与“琵”字组成一个词的时候，却应该读“p pB”，也就是说应该是轻声。究竟是小丫阿姨对，还是导演对呢？我也不知道了，妈妈让我给小丫阿姨写封信，请她给一个确切的答案。

这件事让我想了很多，导演和小丫阿姨对一个字的发音都那么地认真，我们就更应该从小学好普通话、说好普通话，我们还应该敢于质疑身边的事情，即使我们怀疑的并不准确，却能从这种怀疑中找到真正的答案，学到正确的知识。

我的故事400字作文篇7:

有一天，我在路上看见了一只小狗，它全身脏脏的，还散发出一股难闻的臭味，它可怜兮兮地孤单地缩在路边的草丛里……

我小心翼翼地把它带回了家，认真地帮它梳洗，并将它取名为“卷卷”。因为，它身上的毛都是卷起来的。

干净的卷卷长得很可爱，它有一对水汪汪的眼睛，四条毛茸茸的小腿和一条翘翘的尾巴，我非常喜欢。

几天后，我带卷卷去公园玩，它蹦蹦跳跳地跑下楼，一不小心摔了一跤，把腿摔伤了。它汪汪地叫着，我看着都心疼。过了一会儿，我把它抱回了家，并把它的腿包扎了起来。

帮卷卷养伤期间，天天都要帮它敷药，我觉得很麻烦，真想扔掉它，但又舍不得。就这样几十天后，在我的悉心照料下，“卷卷”的伤好了。

从那以后，“卷卷”喜欢呆在我的身边。有时，它用前爪碰碰我的脚；有时，它用舌头甜甜我的手；有时，它用尾巴为我表演。

“卷卷”还特别善解人意。在爸爸妈妈工作忙不能陪我，在我孤独寂寞的时候，它总会想方设法让我变得高兴。

我越来越喜欢“卷卷”，它成了我的好朋友。

我的故事400字作文篇8:

我学打篮球的故事我学打篮球的故事从一年级开始，我心里一直隐藏着一个秘密，就是不会打篮球，我不想把这事说出来。

有一次，朋友来约我打篮球，正好是我最怕的运动，我总是犹犹豫豫不敢投，因为我怕别人嘲笑我不会打篮球。我暗暗下定决心要去报一个篮球班，一开始我去篮球班的时候，本以为很简单，可是，我想错了，还是挺难的，首先要学会拍球；然后要会跑；后来运球；最后学会投篮。

过了几天，我慢慢不想学了，因为跑步脚会酸；拍球、运球手就疼了；而且投篮手更会举酸。开始我想放弃了，可妈妈好像看穿了我的心思，就来安慰我说：“孩子，不要放弃，可不能半途而废啊！要坚持下去，不然什么事都做不好。”妈妈的话给我增添了很大的信心，虽然中途很困难也很累，也偷偷的哭过，但我还是咬紧牙关的坚持和大家一起训练，最后我终于学会了打篮球。虽然打的不是最好，但还是很麻利，脚和手偶尔还是会疼，但心里美滋滋的。。。。。。

经过这次训练，让我懂得了一个道理：“做什么事都不能半途而废，一定要坚持下去，事情才能做好，才有成功的可能。

我的故事400字作文篇9:

从小我就很羡慕隔壁大姐姐的红领巾，因为这条红领巾，我还做过许多傻事哩！

就拿那次来说吧。我去大姐姐家作客，看到了大姐姐的红领巾我就对大姐姐说：“姐姐，我也要你这条‘红围巾’，你看，多漂亮啊！”大姐姐听了我的话，居然哈哈大笑起来。我着急了，连连喊着“姐姐，我要‘红围巾’，我要‘红围巾’！”这时，大姐姐才勉强停住笑，对我说：“滢滢啊，这个呀叫红领巾，是少先队员的标志，只要你以后上了小学，认真读书，老师也会给你红领巾的知道了吗？”我似懂非懂地点了点头，眼前仿佛浮现出了一幅画面：我站在领奖台上，一位大姐姐为我戴上了“红围巾”。

现在，看着胸前飘着的红领巾，我的心中掀起了奋发图强的波浪。我一定要好好学习，不辜负老师、家长对我的期望。我一定会自强不息，监督自己，不有一丝放松！

我的故事400字作文篇10:

自从步入学堂，我就荣幸地挂上了红领巾。红领巾有着这样的历史：1953年6月，中国少年儿童队改为中国少年先锋队，简称少先队。少先队继承了革命战争年代儿童团的优良传统，与过去的儿童团一样，用红领巾作为自己的标志。红领巾代表着无数英雄的心血。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。少先队队礼表示人民的利益高于一切。星星和火炬燃烧在队旗上，引导着少先队员在党的领导下向着光明和未来前进。红领巾昭示着我们要好好学习，乐于助人。

有一次，我走向校门口等待妈妈。低头一看，满地都是五颜六色的广告纸，叠得像一层地毯，可它在我眼里却不是一道五颜六色的风景。但是我没有怎么在意。过了几分钟，我无意看到了胸前的红领巾，突然觉得那些广告纸是那么刺眼，于是，我立即弯下腰开始捡那些广告纸。捡了一会儿，一个在旁边看了很久的小男孩也弯腰跟我一起捡。我想，作为一个少先队员，不就是该这么做吗？“红领巾是无数革命烈士用鲜血染成的。”

这句响亮的话语总是在耳盼回荡。因此我就总觉得它的非凡的意义使红领巾所折射出的光芒分外耀眼，特别是当它与高高飘扬的五星红旗相辉映的时候，想着它是国旗的一角，心中升腾起的便是无限的自豪感，在倍感自豪的同时，也会有一种强烈的责任感。