篇1 成长的作文

秋风凄美

落叶在寂寞黄昏

花儿落尽纷芳

守着孤独

把忧伤给谁

还在小径

就熟知了路途

随着虫儿叫

歌声好

把春追

他不知我

还在吹口哨

无所事事的

青春年少

早已将幸福

定格成微笑

往事

却

成了回忆

在照片里

那些可爱的人

各自高飞

留下树梢上秋风凄美

落叶在寂寞黄昏

花儿落尽纷芳

守着孤独

把忧伤给谁

还在小径

就熟知了路途

随着虫儿叫

歌声好

把春追

他不知我

还在吹口哨

无所事事的

青春年少

早已将幸福

定格成微笑

往事

却

成了回忆

在照片里

那些可爱的人

各自高飞

留下树梢上秋风凄美

落叶在寂寞黄昏

花儿落尽纷芳

守着孤独

把忧伤给谁

还在小径

就熟知了路途

随着虫儿叫

歌声好

把春追

他不知我

还在吹口哨

无所事事的

青春年少

早已将幸福

定格成微笑

往事

却

成了回忆

在照片里

那些可爱的人

各自高飞

留下树梢上秋风凄美

落叶在寂寞黄昏

花儿落尽纷芳

守着孤独

把忧伤给谁

还在小径

就熟知了路途

随着虫儿叫

歌声好

把春追

他不知我

还在吹口哨

无所事事的

青春年少

早已将幸福

定格成微笑

往事

却

成了回忆

在照片里

那些可爱的人

各自高飞

留下树梢上秋风凄美

落叶在寂寞黄昏

花儿落尽纷芳

守着孤独

把忧伤给谁

还在小径

就熟知了路途

随着虫儿叫

歌声好

把春追

他不知我

还在吹口哨

无所事事的

青春年少

早已将幸福

定格成微笑

往事

却

成了回忆

在照片里

那些可爱的人

各自高飞

留下树梢上秋风凄美

落叶在寂寞黄昏

花儿落尽纷芳

守着孤独

把忧伤给谁

还在小径

就熟知了路途

随着虫儿叫

歌声好

把春追

他不知我

还在吹口哨

无所事事的

青春年少

早已将幸福

定格成微笑

往事

却

成了回忆

在照片里

那些可爱的人

各自高飞

留下树梢上秋风凄美

落叶在寂寞黄昏

花儿落尽纷芳

守着孤独

把忧伤给谁

还在小径

就熟知了路途

随着虫儿叫

歌声好

把春追

他不知我

还在吹口哨

无所事事的

青春年少

早已将幸福

定格成微笑

往事

却

成了回忆

在照片里

那些可爱的人

各自高飞

留下树梢上

篇2 成长的作文

成长是一种修行，我在森林中成长。

成长是一种磨练，我在沙漠中成长。

成长是一种学习，我在河岸边成长。

成长是一种历险，我在大海中成长。——题记

森林——在和谐中成长

阳光照射在这一片森林，买一片绿叶都显得光彩照人。我背着自己的小书包，迈着轻快的步子向前行进。耳边是悦耳的鸟鸣声，清脆的溪水声，风刮树叶的飒飒 声。地上，到处是青草、鲜花，空气中充满了迷人的香气。时不时的，我的脚边会蹿出一只小兔，飞过一只蝴蝶。森林中的各种生灵和谐融洽的生活着，他们不争吵 打斗，而是互相帮助，也不惧怕我这个外来者。哈，我在森林中学到了友善和宽容。

沙漠——在酷热中成长

和森林比起 来，沙漠真是个不毛之地。我的脚步也变得异常缓慢。天山的太阳正照射着我，我很快就不行了，一下子坐在了松软又十分焦热的沙子上。过了很久，只见一个陌生 人放在我身边一瓶水，又缓慢地走开了。看着他那蹒跚的背影，我被感动了，被那个陌生人的奉献精神和坚强意志感动了。我重新出发了，而现在的我，已是学会了 奉献和有坚强意志的人了。

河流——在汇集中成长

远远地，我看见了一条河，像一条又细又长的绳子，束缚住我的心。 我已经好几天没有见到河了！待我饮水完毕，我又顺着河流开始了我的旅程。不一会，一条小溪汇集到这条河中，河变宽了。又是一条小溪！在我半天的路程中，小 河以变成了它的2倍！这就是积累。于是，我决定学习河流的“积累”的精神。

大海——在波涛中成长

在这条河的尽头，是大海！一望无际的大海！而它，就是由来自千万条河中的水组成的，它的博大胸怀接纳了这些河。我又学到了大海的博大胸怀！

在森林、沙漠、河流、大海的指导之下，我感动着，我成长着，成为了一个勇敢的男孩，我也将在将来的成长历程中发展的更好！

这，就是成长的力量！

篇3 成长的作文

时光，总是如此匆匆流去。打打闹闹的时光，也许早就停止了吧。我们默默地站在一个岔路口，看着与自己志同道合的旧的朋友匆匆裹挟着时光离去，也等时光送来了新的伙伴。

成长，不经意间就被时光带来了，不知不觉，悄然无息。人啊，总是要长大的。儿童时代画在手腕上的手表从没有目睹他动过，却带走了我的童年；看不见指针的电子表，也无声无息地记录着时光。不知道为什么，我害怕时光流转，自那次离别之后，我就再也没有带过手表。

我的童年啊，是跟着一群逗比的人在“3”里度过的，我还记得我们在操场上大声呐喊“3班万岁！”；还记得班主任跟我们讲：“从学校走出去，你们代表的就是3班！，不能丢脸！”；还记得曾经信誓旦旦：“我们要在一起上大学！”。曾经的曾经，是那么天真，那么傻。我还记得曾经的欢乐，曾经的痛苦，曾经的“朋友”，曾经的“敌人”。

只恨时光不留人，淡淡六年，一抹而去。没想过情谊如此深厚，没想到时光如此绝情。记性不好的我没有记住那天的日期，没有给那天标上几号，却深深将那天的情情景景记在脑海。

那天如期将至，没有想象中那么欢快洒脱，也没有想象当中那么失声痛哭，那一刻，没有犹豫，没有迷惘，迈开自己的步伐，我看见我的朋友走向了不同的岔路口，我又怎知那条是歧途，那条是正路。踏着沉重的步伐，在自己的路上渐行渐远，在即将消失看不见的尽头，我回头一瞥，发现你们也在如此看着对方。如是同路，那是运气；如是不同路，走好。浅浅一笑，再见，朋友。

一个人越走越远，惊奇地发现许多不同的小岔路，记录着各自不同的风景，在向我慢慢靠近，最终汇成了一条大路，从此，我们彼此身上留下了“14”的烙印，走进明亮宽广是“714"班级教室，各种紧紧攥着属于自己的回忆。自己的童年。自己的梦想。我们，有幸汇集在一起，为了“714”而奋斗，成为志同道合的朋友。也许是时候了，我该把童年暂时封起来，迎接新的开始，新的回忆。等我梦想实现，我再来看你，我的童年。你们好啊，我的新的朋友。

时光依旧不改他的步履，依旧那样匆匆流过。光明。黑暗。泪水。欢笑。都不能阻止他坚毅的脚步，他所带来的唯一的赠品，便是“成长”。

无论你们在哪里，我的朋友，所有的朋友，无论是伴送过我的，还是正一路同行的，让我们一起加油，一起跑出属于自己的精彩吧！朋友！

篇4 成长的作文

长这么大了，过去的每个暑假都各有特色，但2008年的暑假与众不同，以前的虽然有不同的特色，也许2008年的更有意义，更铭记在心中。因为爸爸生意的原因，放假的期间里只有我自己一个人在家里，第一次一个人面对着四面墙，第一次一个人在家里睡，第一次只听见一个人的笑声，终于我需要自己独立了。

整个假期我的一大半时间用在了补习理，目的是巩固七年级的内容，预习八年级的新课，也许在这之前我一直在玩，从来没有过这么一个学习型的假期，在这就想刚开学一样，没有认识同学，大家都是来自一个区的各学校学生，所以自己必须学会主动与同学沟通，这样才能构成一个良好的学习氛围，也必须学会礼貌，因为要树立和谐的同学关系。简言而之，在这就像在学校里一样，做个像样的学生，虽然这样想的人很少，但至少自己做到了。

一日三餐当然是少不了的，但以前就不用自己动手，买菜更不用说了，所以一切都是白手起家，要去那四溅的菜市场，哪四溅？一时蔬菜水的泼溅，每个人拿起菜，总会往后拴几下，那后面的人也就遭殃了；二是砍鱼的血水溅，要买自己喜欢吃的菜，必须地经过买鱼的地方，所以不时也会中招；三是凹凸不平的小路的脏水溅，当有车经过，一不小心满小腿都脏了 ；四是菜市场门口有不少水，是因为菜水和海鲜下货后的水，所以走的时候一不留神，鞋子都脏了。市场的四溅我已经怕极了，但没有办法，总不能吃不营养的泡面吧!但买回家，做也成了个大问题，就加水放菜，熟了就加盐，炒菜也不是没有，不过怕不熟。在自己的饮食里头我又成长了不少。

始终还是第一次，所以想念家人总是有的，打电话多了又没有意思，还是比不上见一面，所以只是几天特殊的节日和家人吃顿饭，不过这又可以改掉我对家长的依赖，以前是十指不沾阳春水，还经常被别人称为大小姐，所以我的成长是需要过程的。

一个暑假让我学会珍惜亲人，珍惜粮食，珍惜时间·····反正我觉得这个暑假意义非凡，其中的东西是在学校学不到的，只有自己亲身经历，才会悟出真理来，这不就是成长吗？而暑假的成长，被称做仲夏的成长。

篇5 成长的作文

人啊，长的真快，当我呱呱落地的说话，现在想想都是个小伙子了!一年，一年，我慢慢地长大，期间，品尝了成长的酸、甜、苦和辣。

酸同学们都盼望着寒假早日到来，可我跟他们不一样。我可不喜欢无聊的寒假。

妈妈会叫我天天写字，看书，玩也只是在家里，连鞭炮也不准我放，说是危险!去年寒假，我可是憋不住了，就偷偷地和小伙伴去玩。我们在马路上到处瞎逛，一会儿到田野，一会儿到广场，一会儿到公园……总之，那天算是玩尽兴了!

可是，刚踏进到家门，就被爸爸狠狠地臭骂了一顿。爸爸还给我约法三章，最后还罚我一个礼拜不许看电视。唉，我的心里好酸哪!我的脑海里闪现出这样一个念头：快快长大，最好一夜之间长成大人了!

甜大人当然应该有大人的样子。

记得有一次，奶奶的脚扭伤了，打了石膏，走路很困难。爸爸妈妈上班又忙，没时间照顾奶奶，我就义不容辞地担当起照顾奶奶的重任。刷牙时，我搀扶着奶奶去水槽前刷牙;吃饭时，我给奶奶盛饭，拿筷子……在奶奶脚伤的时候，家里很多事情我都会做了，奶奶直夸我懂事，爸爸妈妈也高兴极了。以前我可是衣来伸手、饭来张口的小公主，现在我懂得照顾别人了，大人们都说我长大了。呵呵，听了这样的赞扬，我的心里怎么会不甜呢?!

苦“快点做作业，做不好不准看电视!”“该去练毛笔字了，今天就不要出去玩了。!”“这次又考咂了，以后要多做练习题!”……妈妈的唠叨烦得我耳朵都快生茧了。老师也一样，捧来一大叠一大叠的练习，笑咪咪地说：“多做点总是好的，精神食粮嘛!”周围很多同学都戴上了眼镜，我想过不了多久，我也会戴上它的。唉，我们稚嫩的双肩哪经得起那么重的压力啊!!

辣复习课上，老师正津津有味的讲授她那永远讲不完的习题，好象要把所有的知识都教会给我们。转眼间，一道比较难的题目出现在了我们的眼前，老师那双比鹰还锐利的眼睛不停的在我们上空“搜寻”，寻找她的“猎物”。大家都不敢随便“探头”，惟恐被那锐利的双眼给“捕获”。此时，班长、副班长、课代表……都被捕获。可那双眼还是不停的在“搜寻”。我的心紧张地已经提到了嗓子口了。我心想，好同学都答不上来，我是肯定不会正确的。但还是把我的答案报了出来。老师，先是一楞，马上对我的回答给予肯定，当场“狠狠地表扬了我一番”。这突如其来的结果，着实让我脸上火辣辣的，这是有中说不出来的感觉啊!不过我还是很喜欢这种感觉的。

在成长的道路上，有喜悦，也有烦恼;有期待，也有失望;有无知，也有感动……真像打翻的五味盒。每一种经历都是我成长的足迹，它见证着我走向未来!

成长中有各种味道，酸、甜、苦、辣、咸，每种滋味似乎都要我们尝一遍，才能让我们真正的感悟人生!

篇6 成长的作文

人生成长的每个阶段，拥有不同的个性。

在小学中，浮躁这个毛病可害苦了我。比如做数学题和数学考试时总会东错一道，西错一道。分数自然也就不高了。回到家妈妈看到这样的成绩，马上便批评我，我正处于浮躁状态，听了两三句也火了，开始顶撞父母。

吃完饭后，妈妈对我的辅导一点也听不进去，我在那儿胡思乱想。突然妈妈停下来说：“这题刚刚讲过，你再给我做一遍!”我由于胡思乱想，什么也没听，两眼盯着这题目发愣。我搜肠刮肚，抓耳挠腮，还是不知道该怎么做。便对妈妈说：“我不会。”妈妈一听便火了，直骂我。于是我把妈妈推了出去，关上房门躺在床上胡思乱想，不久就睡觉了。

然而现在进入初中后，我可是完全不一样了。对妈妈的教导，我总会虚心接受，因为我知道那样可使我获益匪浅。对父母的态度也变好了，妈妈批评我，是为了让我改正缺点，希望以后能够做得更好。做每件事情之前，我也会考虑前因后果，这样的好习惯能让我不闹出笑话来。

我还有了冷静思考的习惯，这个好习惯让我受益，不管做作业还是考试，成绩都有了很大的提高。

人，无时无刻不在变化，随着年龄的增大，总是会对一些事情有新的认识和理解!

我在变，如魔术般神奇，几年前那个我好象已经从人间蒸发。现在我已经是一名堂堂中学生了。

记得刚上小学三年级的时候，我十分淘气，一放暑假，爸爸就把我送到奶奶家住。我整天缠着奶奶和我玩，可满头银发的奶奶哪会玩呀!不久后，爷爷开始教我下棋。起初，我的棋艺太差，总是耍赖，要么悔棋，要么把爷爷的老将拿走。有时，眼看就要输时，就把棋盘上的棋子一把推乱，然后就一边大笑一边喊“我赢了，哈哈!”回忆起这段淘气的时光，真是有趣。

小学中，下棋和画画就是我最大的爱好了。那时候，我学棋不认真，总觉得下棋只是下着玩儿。渐渐地，这种意识改变了。很快，我的棋艺大增，开始参加比赛，小学中，我先后获得过四次济南市的第一名呢!而且省赛也得了第六和第八的好成绩。

步入中学的大门，显然与小学不同了，学习紧张起来，我也不象以前那样淘气了，而变得沉稳多了。中秋佳节，我依然依偎在奶奶身旁赏月，她的白发在月光下泛出点点银光，我不再吵着让奶奶陪我下棋玩了，而是静静地看着可望不可即的圆月，沉思着……

初中非小学，没有了那么多玩乐嬉戏的时间，但我仍然追求着我的爱好，不同的是，不再把下棋当作“玩玩”了，而开始钻研它其中的奥妙。这下棋的时间是挤出来的，主要任务当然还是学习，那个淘气的我是属于小学的，让它随着小学的生活消失吧，结束吧!

让我继续加油，用全新的我度过那让我憧憬的初中吧!

篇7 成长的作文

今天我读了一篇《影响青少年成长的99位名人之曹操》，读后我了解了曹操的一生。说到曹操，我就马上想到京剧里唱的白脸和“挟天子以令诸侯”的话，曹操在我心目中就是一个大奸臣，又是一个大奸雄。

但是我读了《影响青少年成长的99位名人之曹操》这篇文章以后对曹操有了新的认识。曹操是一个政治家，为了得到权力，曹操将汉献帝迎进许昌，他“挟天子以令诸侯”，在政治上取得了主动。

１９６年，中原地区由于战乱，社会生产力遭到了严重的破坏，粮食短缺，曹操认识到了其重要性，设置了田官，招募流民到许昌种田，恢复农业生产，位进一步壮大军事实力，统一北方，奠定了基础。在招官上，曹操改变了从来的招官制度，不管是农民、纤夫，还是商人，只要有一技之长，都可以上朝做官，如曹操手下的徐晃张辽……虽然这些人出身低微，但都被重用。

曹操还是个军事家。为削平北方诸侯割据，曹操远交近攻，先消灭了实力较弱的吕布、张绣、袁术，最后再对付实力强大的袁绍。公园２００年，双方在白马大战，袁绍兵败，损失大将颜良、文丑。袁绍大怒，调动１０万大军向只有一二万人的曹操进攻，两军对垒于官渡。曹操夜袭乌巢，火烧军粮而置袁绍于死地，袁绍手下的将军一个接一个投降曹操，顿时袁军大乱。

袁绍全军崩溃，只带８００人逃回了河北。官渡之战是中国历史以弱胜强的著名战役，曹操以自己杰出的军事指挥才能，打败了劲敌，为统一北方扫清了障碍。曹操更是个文学家。他的诗作都为乐府诗体，继承了四言诗和五言诗的传统。作品有：《短歌行》、《步出夏门行》、《观沧海》等。

曹操的诗歌气韵称雄，质朴苍凉。曹操那种有感而发，歌以咏志的现实主义文学思想，对建安文学产生了深远的影响：正是他的提倡和奖励下，才出现了我国文学史上著名的建安文学时期。为什么曹操是政治家、军事家和文学家呢？因为曹操小时候机警聪明，而且还是个用功读书的学生，他从小就非常喜欢看各种各样的书的精华，所以长大后文韬武略。

我要学习曹操用功读书、爱看书的优秀品质，做到“读书好，读好书，好读书”的精神，以后成为像曹操那样有用的人材，为祖国的发展做出贡献！

篇8 成长的作文

中华民族是一只稚嫩的雏鸟，羽翼未丰，但它正走向成熟，终将浴火重生，一鸣惊人，成功蜕变为凤凰。

在成长方面，个人和国家总是有许多相似之处。年轻人敢想敢做，敢拼敢闯;年轻的国家积极进取，开拓创新。凭着一股初生牛犊不怕虎的莽撞单纯的冲劲，世界尽在他们稚嫩的手中。这股冲劲既能带来奇迹，也不可避免地伴随着痛苦。在痛苦的磨砺下，个人和国家快速成长。这时会遇到分岔路口，一边是走向成熟，一边是走向衰老。

走向成熟，是消磨掉鲁莽的过程。在这一过程中，深思熟虑后的行动取代了漫无目的地横冲直撞，痛苦消磨了莽撞而不是雄心壮志，创新变得切实可行而不再是异想天开的空中楼阁。这时的个人与国家兼具进取心和智慧，最辉煌的成就亦出于此时。爱因斯坦提出相对论时只二十出头，此时年少的轻狂已褪去，深沉的思考取而代之，进取心战胜了权威与教条，于是新鲜灵动的的狭义相对论撼动了传统守旧的物理界。具有开元盛世之称的唐朝，化战争为和平，化狭隘为开放，绝不固步自封，而是汲取世界文明的精华，又以文明教化边蛮小国，从而推动社会的的繁荣进步，书写了一个举世无双的大唐王朝。在这里，我看到：进取心压倒了苟安，真理战胜了权威，睿智撼动了教条，玉帛化解了干戈。

事实上，在成长中，总有些人，有些国家走向的却是衰老。这是因为当青春的的冲劲带来了痛苦时，他们选择了磨平棱角，随波逐流。要么是年轻人的圆滑世故的处事态度应运而生，要么是民族的、国家的固步自封、闭门锁国。前者造成平庸，后者导致衰落。这样，即使有一张年轻的面孔又有如何呢?他们的内心已经垂垂老矣。牛顿晚年一心痴迷于神学，再无建树;晚清落入任人宰割、破败没落的境地，哪里还能看出康乾盛世的辉煌遗风?衰老的人或国家怎么能够抵御得了痛苦的滋生?此时的痛苦如瘟疫一样蔓延开来，再也不能助其成长，而是加速他们的灭亡罢了。

成熟是一种明亮而不刺眼的光芒，圆润而不刺耳的音乐。走向成熟的人，必将拥抱更加美好的明天!