读书的作文
读书的作文第1篇:
我从小就爱读书,妈妈常常在周末带我到书城去买书,我爱读的书种类很多,有童话、漫画、科普读物、作文集锦、名着……。好在妈妈不仅给我买她认为有用的书,还总是给我买我自己愿意读的书,这样一来,不知不觉中我读了很多的书。作文书对我的帮助很大,它给我带来了许多优秀作品,比如“幻想作文”,小作家们会抛开一切,按自己的想法“天马行空”的“瞎写”一番,往往勾起我浓厚的阅读兴趣,跟着他们一起穿越时空,尽享冒险旅程。
在一次习作中,我也模仿他们的方式完成了“玉米加农炮”这篇幻想作文,得到了老师的肯定与鼓励。又比如“写人写事作文”,把每个细节都描写得格外清楚,有些片段还运用了生动的修辞手法,使人物更加有血有肉,事件更加形象生动,跃然纸上。
记得我刚开始写作文时,偶尔得到一两个“甲+红旗”,我还以为作文写得不错而沾沾自喜,把自己的作文和作文书上的文章一比较,才发现自己写的多么呆板,无法引起阅读的兴趣。读了许多文章后,我的写作水平提高了,知道了什么时候应该运用怎样的修辞手法和好词佳句,文章也就写得活泼生动起来。这次楚才作文比赛,可尝到了甜头呢!刚刚开始构思时,突然想到了“口红”这篇作文,它是用“倒叙”的手法写作的,我想如果我也这样写,肯定会勾起评委阅读的兴趣。在选题方面,我特别选择了自己生活中的真人真事,这样写起来就滔滔不绝,绵绵不断了。这次作文比赛的获奖也更加激发了我阅读的兴趣。读书让我收获不小,从中尝到了甜头。愿我们都能多读书,读好书,成为书籍的好朋友。
读书的作文第2篇:
我的读书故事
读万卷书,行万里路!”一唠到读书,我可就滔滔不绝了。 我读书比较晚,但是到了十三岁,学习成绩提升了,自己也有了读书时间!我不再满足由于课内的浅显的文章,而是注重看上世纪老作家的书,比如«阿Q正传»自从我看了«阿Q正传»,我便是‘心动神移,不能自已!’鲁迅不愧是大作家,尤其看到“阿Q被赵老板诬陷网 ,最后被杀死了,阿Q在大街上叹了口气”我哭了,过了一个星期,我咬咬牙再拿起«阿Q正传»时,看到小尼姑哭了,我深深为她感到惋惜! 我的姑父是个见多识广的人,他看过的书,比我的书架上的书还多!他常常给我和妹妹讲故事,最常听的是‘西游记’什么唐僧西天取经,收三徒,孙悟空三打白骨精;猪八戒劝孙悟空……这些故事都是我没见过的,姑父公事忙,我才恋恋不舍的回家做功课。
妈妈的书架上放着几本«国家法律政策»我拿起来,翻阅起来,都是一些些条例我起先不太爱看,但是,我们家因为打官司,我也开始看了。我的知识面渐渐广了起来!读《三国演义》,让我领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《钢铁是怎样练成的》让我领悟了人生的真谛和生命的意义;读《福尔摩斯》,让我领会到福尔摩斯侦破诸多离奇案件的机智和勇敢。
读书的作文第3篇:
读书就应像饥饿的人扑在面包上一样,像口渴的人漂浮在湖水中一样,书是逆境的慰藉,正所谓高尔基所说的“书是人类的阶梯”。
书房是文人精神的巢穴,生命的禅堂;年轻时读书就像迎着朝阳走路,最淡的墨水也胜过最强的记忆。在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢,在黑暗中获得光明。知识好像砂砂的泉水,掘的越深,泉水越清。如果知识不是每天在增加,就会不断地减少。“学如逆水行舟,不进则退”这句话便证了这个哲理。一个人的度量是一种精神力量,是一股强大的文明力量。书都读得来的人,还怕有什么做不来的。
知识是通向成功的要诀。走进知识的殿堂,无疑是走进了一间五彩缤纷,琳琅满目的展览台。踏进了一座异彩夺目,奇丽无比的聚宝库,来到姹紫嫣红,百花齐放的花园,从知识中可以吸到人类用智慧酿造出来的蜜汁,领受到传统中国文化的博大精深,还可以激发人类探索世界,探索未来的勇气和决心。作为青少年应该从小就培养自己广泛的学习兴趣和爱好,将来为建设祖国,改造世界尽自己的一份力。
阅读洋溢着时代的气息,跃动着生命活力的文质兼美的新课文,如一丝春风,如暗得灯,使人感奋不已。叙事散文,如见其人,如闻其声……在学习的探究中,你会发现学习更贴近生活了,你的视野变宽了,正在登上一个新的学习台阶。
加油!使我们继续自主阅读,有创意的写作,自信负责的说话,文明得体地交流,继续学习和掌握自主、合作、探究的学习方式,继续培养积极健康的人生态度,继续我们的社会责任感。我们与你并肩前进。
读书的作文第4篇:
我是一个爱读书的孩子,读书已成为我最大的爱好。我读过许多的书,从《西游记》里,我认识了神通广大的孙悟空;《安徒生童话》里,我知道了丑小鸭变成了白天鹅;《格列佛游记》里,我见识到了有趣的大人国和小人国……
记得我刚上学的时候,妈妈不让我看那么多课外书,只给我买课本教材,说:“不要看那些没用的书,多看点对你学习有帮助的!”我不服气地说:“看课外书也是一种学习啊!”妈妈听了十分生气,说:“那怎么能是学习呢?快把书给我收起来!”我只好听妈妈的话,向我的课外读物忍痛告别,捧起了课本。有一段时间没有读课外书了,课堂上,我肚子里的那点墨水已显然不够用,举例回答问题的次数少了;老师让写一段小故事,绞尽脑汁想不出来。家长会时,妈妈问怎么回事,老师建议适当多看些有益的课外读物,增长见识。妈妈听后对我说:“这是妈妈错了,今后你可以多看些书。走!回去就到小海豚书店买书!”我高兴地蹦了起来:“好啊!”
从此,我对书更加着迷了。看的书多了,懂得也比别人多,同学都管我叫“小博士”。我记得有一次在家看一本《趣味奥数》,有一道题一直算不出来,偏偏这时有点拉肚子,于是我捧着书蹲在厕所里继续琢磨。时间一点一滴地过去了。爸爸见我那么长时间不出来,便在外边开玩笑地喊:“秦若愚,你咋还不出来?是不是掉茅坑里了!”我听见喊声,马上回答:“好了!好了!就出去!”但因为双腿蹲麻了,猛一站起来,差点一屁股栽到便池里去。你说,是不是个书呆子!
慢慢地,我的词汇量和见闻都多了起来。书,就像一个无穷的宝库,等待我们去发掘。多读书,不断充实自己,将来用丰富的知识来建设我们美好的家园。
读书的作文第5篇:
臧克家说:读书好似爬山,爬得越高,望得越远;读书好似耕耘,汗水流得多,收获更丰满。
人们常说“开卷有益”。的确是这样,当你打开绚丽多彩的图书,你就起进了知识的大门。你便在知识的海洋中遨游。动人的小说,美妙的诗歌,感人的童话,精美的散文……都会让你难忘怀,给你无穷的欢乐。让你置身于新的世界——知识世界。书不仅是知识的宝库,而且是我们的良师益友,它能教我们怎样作文,怎样做人。在我们孤单时,它像大朋友一样安慰你。中国古时候有一位文学家说过:“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”有疑难时,它会给我们解答;遇到困难时,它会帮助我们,给我们力量。
书还可以使我们开阔眼界,增长知识。像《桂林山水》《林海》《福州动物园》等很多地方我都没有去过,可对这些景色我还是了如指掌,其中的原因就是因为我读了很多有关类似的文章。虽然我没有去过,但是我仿佛和作者们游玩了一次。书还可以增长知识,如《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》,虽然我只读了其中的一部分,但是却为我提供了许多课本上没有的知识,一次偶然的机会,我们考试竟然考了这些知识,我当然不用犯愁了。
同学们,行动起来吧!让我们一起去体验读书的乐趣。