【第1篇】、我的老师作文

在我们的小学里，你可以看见一个忙碌的身影，她就是我们四〈七〉班的语文老师――吴老师。吴老师中等身材，大约三十多岁，一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥；从那黑边眼镜中透出的目光总是炯炯有神。

吴老师对我们严厉并且宽容。有一次上课时，我衣服袖口的松紧带松了，我低着头扣来扣去也没弄好。吴老师发现了，轻声地微笑着问我：“朱珠，别人在发言，你在干什么？”于是我赶紧抬起头，不再弄松紧带了，聚精会神地听课。老师对我笑了笑，好像在说：“对，就应该这样。”平时吴老师批评我们也总是这样和蔼可亲，让我们自己认识到错误。

我们吴老师讲课也很有趣。有一次上课，老师教我们写关于第一次做菜的作文，为了让我们写得更生动，她举了一个很好玩的例子。有一天，她儿子炒鸡蛋番茄，他怎么也弄不开鸡蛋，只好使劲一掰，蛋清黏得满手都是的······“哈哈”同学们都开怀大笑······。

吴老师就像一泓清澈的泉水，滋润着我幼小的心灵；像一面明亮的镜子，照出我身上所有的缺点；像一把智慧的钥匙，帮我打开知识的宝库；像一盏指路明灯，指导我不迷失方向。

【第2篇】、我的老师作文

是谁在一直交我们功课。是谁在每天批改我们的作业。是谁在我们需要帮助的时候在帮助我们。鼓励我们。对！是老师。

记得有一次是在我上三年级的时候我有一次考试考的不好，老师看见我失魂落魄的样子就来来到我身边说；“段晓雪，这次考的不好没关系，下次一定要考好哦，”老师认认真真的和我讲题，结果下一次考试我考的很好。

还记得有一次，老师看见我们上了很长时间的课了觉得我们已经很累了就带着我们去操场上做游戏，我们玩老鹰捉小鸡的游戏，在玩游戏的时候我不小心摔倒在地，老师看见了连忙过来，问我“痛不痛，”我说“老师你真好，这样关心我，我要好好学习，长大来报答您。”老师感动的抱起我。老师我爱你！

在3年级下册期末考试完以后，老师告诉我们她要走了，我们都伤心的哭了。心想：老师交了我3年了，我不想离开我的老师。在上4年级的第一天有个新老师来到我们班怎觉得不习惯。

老师你是我这辈子的老师，我永远不会忘记你的。老师我爱你！

【第3篇】、我的老师作文

当两年前我背着书包走进双新小学一（三）班教室时，看见一位头上扎着辫子，穿着漂亮的裙子，脸上带着微笑的年轻老师站在教室门口迎接学生地到来，这就是我的班主任文老师。在两年多的学习时间里，文老师不仅对我们的学习要求严格，而且还在生活中无微不至的关心我们的好老师。每次考试过后，当有些同学的成绩不好时，文老师很着急，为了让大家能够取得好成绩，文老师有时利用课间的时候帮学生巩固所学的知识，更多的时候她在放学之后，放弃她的休息时间，给有些同学补习，希望取得好成绩。老师，您是辛苦的园丁！当我们取得优异的成绩时，也有您的一份功劳！谢谢您！

【第4篇】、我的老师作文

芦老师是我的英语培训班的一位老师。她讲课非常生动有趣，她对我的学习帮助很大，我们都很喜欢她！芦老师是一位年轻漂亮的女老师，她脸蛋圆圆的，鼻子高高的，嘴巴小小的，乌黑的头发总爱扎起一条高高的马尾辫；她是一位和蔼可亲的好老师，她的脸上总露出亲切的微笑。

记得有一次，一个同学有一个单词连续发音不准，芦老师给我们做了一个游戏，答对可以加分。听到可以加分，同学们一个个喜出望外，神采奕奕，都争先恐后地举起了手，那位同学一下子就获得了10分，也把这些单词全部记了下来，发音也标准。瞧！芦老师的课有趣吧？她让我们在学习中游戏，在游戏中学习！

芦老师还给了我很多鼓励和帮助。只要我单词和对话读得好，课堂举手多，或者单词听写一百分，她都会在我的作业本上写上最好的评语“WONDERFUL”，（意思是“极好的”）这，又倍增了我的自信心和自豪感！芦老师，您真是我们的好老师！

【第5篇】、我的老师作文

我的老师孙涵泊，是朋友的孩子，今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不准父母杀鸡剖鱼，很有些良善，但对家里的所有来客却不瞅不睬，表情木然，显得傲慢。开始我见他只逗着取乐，到后来便不敢放肆，认了他是老师。许多人都笑我认三岁半的小孩为师，是我疯了，或耍矫情。我说这就是你们的错误了，谁规定老师只能是以小认大？孙涵泊！孙老师，他是该做我的老师的。

幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游，他也在其中。阿姨摘了一抱花分给大家，轮到他，他不接，小眼睛翻着白，鼻翼一扇一扇的。阿姨问：你不要？他说：“花疼不疼？”对于美好的东西，因为美好，我也常常就不觉得它的美好，不爱惜，不保卫，有时是觉出了它的美好，因为自己没有，生嫉恨，多诽谤，甚至参与加害和摧残。孙涵泊却慈悲，视一切都有生命，都应尊重和平相处，他真该做我的老师。

【第6篇】、我的老师作文

我的语文老师姓丁，丁老师有一双神情严肃的眼睛，乌黑的头发，高高的鼻梁，一米七左右的个子，身材微胖。

丁老师对学习不好的同学特别严肃，而对学习好的同学是非常放心的，丁老师对我是有时放心有时严肃。一次，我的日记得了十颗星星，兴冲冲的跑到老师的办公室拿奖本，老师什么都不看，就把奖本给了我，旁边有一位老师见了，说：“也不数数看，对不对啊！”老师说了三个字：“我相信”。之中就有信任。一次我没有考好，老师说这个，说那个，从眼神就能看出很严肃的样子。还有一次，有一个同学没写作文，我是组长，就听老师说的要他写，可他写的乱七八遭，老师又在他本子上要他重写，我说：“那我再拿去叫他重写吧，”老师说：“不用，还有很多人要重写呢！”说完，指了指一些本子。我看了，大吃一惊：“啊？这么多呀！”老师说：“那是，如都像你写的那样，那我就省心喽！”接着，又说：“你是我的好帮手……！”这又是一种信任感。

老师是辛勤的园丁，我们是花朵，一定要长的美丽娇艳，有着淡雅的花蕾！

【第7篇】、我的老师作文

走在那所曾经学习了六年的学校的操场上，我仿佛又看到了儿时的背影，对母校有一种不能分开的情感。怀念老师教我们的一一堂堂课，一眨眼，我上了初中二年级，光阴似箭，日月如梭。池塘边的小路旁，有着我们童年的欢乐！

我的启蒙老师，陆老师，她待我很好，如同那还未钻出泥土的小草。是她，让我有这么好的成绩。我取得了好成绩，我第一时间告诉她，她还恭喜我啊！

初中了，我还是不能忘了她，毕竟她和我有着深深的情感，一刻也不能忘了啊！学习负担重，作业特多，每天都要到八九点，可是我还多么喜欢学习啊！

生活有滋有味，新鲜的事有很多啊！

7月1日，我们学校组织去上海世博会，我开了眼界，领略了各国的风光，我的内心世界有增添了几分快乐，谢谢你们能让我有机会去世博！加勒比的国家馆，有我们从未欣赏过的风景，我见到了外国人，心中格外激动！虽然园内，头顶大太阳，非常炎热，但是为了能在那里留下一段美好的回忆，我也乐意啊！

初中阶段，我该好好学习了，不能再向以前一样了！以前的我性格安静，不爱多说话，现在起，我要变得活泼开朗了！

【第8篇】、我的老师作文

老师今天在我们班的博客上表扬我了！我特别高兴呢！

老师很爱我们，把我们当成她的孩子一样对待。我们每天吃午饭的时候，老师会检查我们吃的多不多，谁吃的少就让他再吃点儿，实在吃不下也不勉强我们，就像妈妈一样。我们每天喝的加餐奶，老师都会放到暖气片上热热，再让我们喝。酸奶老师是不加热的，一加热就涨袋了，不能喝了哦！如果有同学不舒服，老师就让他带回家喝。有一次我肚子疼，老师就让我回家再喝。

老师平时爱表扬我们，谁打扫教室摆桌椅，谁做好事了，谁帮助同学了，谁爱劳动，谁学习进步了;她都会表扬。但是同学们犯错的时候老师也会批评，比如说班里一团糟，谁骂人了，谁打人了，谁做危险的事&hllip;&hllip;她都会批评。有些小错误她会原谅我们，私下批评的。有一次，我忘写作业了，老师就把我叫到教室外面，悄悄告诉我下次不要忘了。

老师下课以后总是带着我们去跳大绳，有些同学不会跳，老师就给他示范一遍。有时她还轻轻的碰我们一下，示意我们大胆的进去跳，跳不过去也没关系，老师会鼓励我们下次跳过去。我有时候能跳过去，有时候会拌绳，以后我会多练习，争取每次都跳过去吧。

【第9篇】、我的老师作文

从小到大，我们一生中都会遇到很多老师，这些老师各有特点，有的温柔、有的严肃、有的幽默。。。。。

我喜欢的老师是我们的班主任林老师，从刚开始上小学一年级到现在，老师一都陪伴着我们，老师长得很漂亮，中等个子，瘦瘦的身材，乌黑亮丽的长发，有时披肩、有时扎一个马尾松，弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。

老师是一位温和心细的人，对我们就像对自已的孩子一样，让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都喜欢上她的课，老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查，发现问题就认真讲解，同学们都很尊敬她。

在学习上如果我们表现不好，老师偶尔也会生气，前几天我们在上一篇课文时，有一位没有认真听讲的同学被老师看见了，大发雷霆严厉地批了他，因为很少看见老师生那么大的气，当时我们也吓了一跳。之后，老师继续上课，课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。

林老师----我们的班主任，我永远都不会忘记你。

【第10篇】、我的老师作文

光阴似箭，日月如梭，转眼间我就从一个小男孩变成了小学毕业班的学生了，在我成长的足迹中，不仅包含着父母无微不至的关怀与那深深的爱，其间更渗透老师的几多汗水和无限期盼。

老师，在这里我有千千万万的话想对您说，但将这些话凝聚在一起，溶为一句：“老师，您辛苦了”这句很平凡的话，却包含了学生对对您深深的敬意。

拿起笔来，我感慨万千—您平日深入浅出，生动有趣的讲解，耐心诚恳，苦口婆心的引导，夜以继日，不知疲倦的操劳的情景仿佛就在我的眼前。我要把爱融入墨水，把情灌注笔端，饱蘸爱的色彩写出对您深切的敬意。深沉的爱，浇灌着满园的桃李，滋润着莘莘学子；无微不至的关心，是一种责无旁贷的责任，是母爱的升华，是知识、情感的交融，是不求回报的奉献。

有人说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空；也有人说：你是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物；还有人说：你是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。您伸开那宽阔的臂膀，让我们在知识的海洋中穿梭；您那小小的眼慈祥的望着我们，犹如一潭清澈的湖水，用知识映出一个美妙的世界。您放飞了希望的鸽子，而留下的仍然是你年轻却布满老茧的双手。

母校就像一个港口，而您就是经验丰富的老水手，教导着我们，怎样起帆远航，怎样度过大风大浪。我的人生在你的期待的目光里，继续向前，向前……

【第11篇】、我的老师作文

老师：

您好！

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……

羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义伴着这首《感恩的心》，今天，我怀着一个感恩的心来感谢我们的您。

当我背上书包踏入校门时，您为我指点迷津，拨开心头迷雾：当我犯了错误时，您给我指出错误；当我有不理解的题目的时候，您帮我讲解题目。。。。。。回忆起这其中的点点滴滴，无一不触动着我的心。

您脸上带着微笑，您教育经验丰富，您上起课来总是那么活泼、生动、有趣。在生活上您爱护我们、关心我们，就像疼爱自己的孩子一样，疼爱我们。

您有36 年的教书经验。我们有什么不懂的地方，您更是耐性地跟我们解释，特别是我上课老是不听您讲课。您总是一次又一次的上课耐性地，提醒教育我，有一次我做作业做到晚上九点，您知道了，就让我呆在教室里做作业，好有更多的时间让我复习其他功课，您不仅在学习上关心我们，在生活上也不例外。有一次我秋游时感冒了，您不时地问我“有什么不舒服，要告诉老师。”

当然，您对每个学生都是这样，谁感冒，谁不舒服，林老师总是不时地问“有什么不舒服吗？”可是您对自己的身体就没这么关心了，上半年，我们在二年级下半学期的时候，您胃出血、血压高，但是您为了不让我们拉下课还是坚持来上课。一天也没请过假，您心里装的全是我们38个学生。

林老师我做为您的学生，我最后提醒你一句“为了我们38个同学，千万保重您的身体。”

【第12篇】、我的老师作文

窗外，大地、小草正在贪婪地吮吸着春天的干霖，新柳、花朵饱含深情。

窗内，彭老师正在对我们进行谆谆教诲。他教了我们三年，和同学们关系很铁，不是亲人胜似亲人。彭老师很严肃，但也不缺开朗。开心时，你可以和他开玩笑。严肃时，就像法官大人，六亲不认。你本想使“坏招”，一看他的眼神，自然就乖了。彭老师为了让我们发表多一点作文，经常带我们去图书室看书，并要求大家每天坚持写一篇文章。可是，有些同学却不领情，说老师作业太多。

老师每天要看几十篇作文，还要从中百里挑一，把好的作文打入电脑，再寄向各报刊杂志社。最让我感动的是：为了让我们认真学习，老师还拿出自己辛辛苦苦挣来的工资，奖给有进步的同学，真是难能可贵。俗话话，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师的教诲，是肺腑之言，也是对家长的殷殷期盼，似春风、似细雨，吹拂着祖国未来的花朵，浇灌着我们幼小的心田。

合抱之木生于毫末，涓涓细流汇成河，一条飘动的柳枝代表一个春天，一片枫叶预告秋天。想表达对老师的敬爱，又何需繁顼举例，又何需洋洋万言？