我的老师作文400字
我的老师400字作文一:
我的沈老师有时和蔼可亲,有时又很严肃,真搞不懂到底是怎样的?!
沈老师温柔的时候是笑咪咪的,两条眼睛眯成一条缝,像一只小猫一样;严肃时又像一只愤怒的狮子,好像在咆哮。
沈老师一直教我们眼离本子一尺远,背要挺起来。。。。。。可是我就是不听,到后来,我戴了一副眼镜,才知道沈老师当时说的话是多么重要!我当初为什么就是不听呢?我真是笨啊!
我们要听老师的话,不然,要出岔子的呦!
我的老师400字作文二:
从一年级到现在,教我的老师中让我印象最深的就是现在教我的林老师。林老师中等身材,总是穿得很整洁,乌黑的头发下一双炯炯有神的眼睛,显得既精神又能干。
语文课上,林老师总是用大组评比的方法来激活课堂,激发我们学习的兴趣。有一次,我们组里一个同学答对了一道题,按照规则,我们组可以得到一个美丽的笑脸。但是由于我们组里有些同学私底下做着小动作,结果只得到了半个笑脸。我们有点难受,感觉那半个笑脸在批评我们,于是我们继续努力,没有人敢再开小差了,很快我们就获得了一个加笑脸的机会。
老师刚准备给我们加一个新的笑脸,我们摇摇头说:“不要加这个笑脸了,把那半个补齐就好了。”于是,老师默不作声地又画了半个笑脸。我们有点着急了,仿佛新加的半个笑脸也在嘲笑我们,于是说:“不是这个意思,是两个半个合起来。”林老师微笑着把新加的半个笑脸擦掉,补齐了前面那个笑脸。我们非常高兴,因为那面耻辱的“旗子”终于被扯掉了。
你看,林老师总是用这种巧妙的方法让我们明白许多道理,不露痕迹地告诉我们上课应该燕)做什么,不该做什么,她是不是很能干啊?
我的老师400字作文三:
我的老师在董老师的“眼皮底下”学习有两年多了,老师就像妈妈一样呵护着我们,教导着我们,董老师高高的个子,长长的卷发,高高的鼻梁上架着一幅眼镜,看上去既漂亮又和蔼。
老师有一对会说话的眼睛,时刻在给我指引道路。有一次,我上课思想开小差了,老师的眼睛紧紧盯着我,我的脸一下红了,开始认真听起课来。老师有一双很智慧的手,总是在给我鼓劲。有一次,我们举行演讲比赛,在台上我紧张急了,几乎忘记了词,这时老师在台下把双手一合放在胸前,我时我便不紧张了,有了信心,顺利地演讲完了。老师有一颗慈母般的心,天天给我们温暖。
每到雨天她会告诉我们别忘记带雨衣,天冷了让我们增些衣服,我们感冒了还给我们拿药,每天放学后都把我们一个个送到家长手中。这就是我的老师,一棵参天的大树,让我们这些小树苗茁壮的成长,从不索取回报,只为遍地怒放的鲜花,满山盛开的桃李。我愿用最优秀的成绩来回报老师的养育,用心底最真诚的声音来为老师祈祷——-永远健康、幸福。
我的老师400字作文四:
在一年级到五年级,这漫长的一段人生之路中,有六位老师教过我,她们都像慈母般的爱护我们,让我们这些小树苗,一点一点的长大.
还记得我以向往童稚心上了一年级“aoe“,以拼音为"拐杖",教语文的刘老师总是手把手的教我们写字,温老师总会为那些不懂的同学补课,当我们问她们问题的时候,他们答后,总是笑而不语,她们那慈祥的眼光好像在说:快长大吧,长大了就什么都懂了.
度过一二年级的光阴,我们升了三年级,刘老师退休了何老师教我们语文,他时刻不忘眼前闪耀着几十双求知的眼睛,求的是一张张百分试卷,四年级的时候温老师生病了,由张老师来代课,她用自己那慈祥的心灵来温暖我们那冻结的心.
现在我上了五年级,,我进入了一个陌生的班级体,我觉得心中像被穿进了了一吧利剑,好疼,我面对着两个陌生的老师经过介绍后,我知道了王老师是多么的诙谐,幽默,夏老师是多么的负责,从那一刻开始,我心中紧绷着的那根玄松了,王老师和夏老师带领我们进入知识的王国.
我在本子上写道,我今年10岁,尽管在漫长的人生道路上还会遇到许多好老师,但我永远忘不了扶我上路的刘老师,替我搬开“绊脚石“的张老师和诙谐,负责的王老师和夏老师.
如今,我经常哼着:“妈妈的吻,甜蜜的吻,女儿的吻,纯洁的吻......“把我心中的歌献给我亲爱的母亲,更献给我亲爱的再生母亲,老师!
我的老师400字作文五:
老师,一个令人尊敬的称呼;老师,一个高尚的事业;老师一个让人向往的事业……老师给予的爱,太阳一般温暖;春风一样和煦;清泉一般甘甜;我和我的老师——纪老师的故事!
一年级时……
当我正要将我的“花瓣”一片片张开时,是您,一个辛勤的园丁,想我拨散了最甘甜的清泉……您教我拼音,您教我写字,您教我识字,有了一年级,您教给我的基础知识,我才能在以后的日子里顺风远航,所以说您的爱比母爱更细腻!!!
二年级时……
我已经在您的呵护下张开了第一片花瓣,和您这位辛勤的园丁有了感情,对您也有了一些相对的了解,我认为您就像我的母亲一样,呵护我,照顾我,关心我……我也决定要报答您,在期中考试中,我取得了全年级最高分,这都是您的功劳呀!!!
三年级时……
这时的我明白了很多知识,认识了好多字,这多亏了您的尊尊教诲,当我和同学有点小矛盾时,您从来不会骂我,会和我交心的谈一谈,使我明白了团结的重要性,使我明白了为人处事的基础,使我明白了与人相处的根本,使我明白了……
我的老师400字作文六:
从幼儿园到现在我遇到了许多老师,但我最熟悉的还是我的数学老师——韩老师。
韩老师的皮肤很白,有一双小小的眼睛。站在讲台上往往看不出她究竟在看哪位同学。她是一个严肃但和蔼可亲的人。
韩老师讲课时语速很快。就像读绕口令一样,稍微一走神,反应过来时,她已经讲下一个内容了。
她说话虽然快,但又不常说错,思路清晰。一道难题在她的讲解下,似乎就变得容易起来。因此,我常常会在她讲完题后埋怨自己:这么简单的题,当时我怎么就没想起来呢?
老师讲的精彩,同学们自然也听得认真。但并不是每一堂都没有同学说悄悄话。第一次,韩老师会停下讲课,用小小的眼睛看着她,以示警告;再一次,就会大声地点出那位同学的名字;事不过三,当第三次看到时,韩老师的忍耐也几乎达到顶端边缘了,她拿起小棍子以迅雷不及掩耳之势“走”到他面前,用同样的速度在那人身上敲几下,再慢悠悠的走回讲台,脸上还有明显的怒气,深吸一口气,继续讲课。当然,这毕竟是少数。
由于和韩老师接触时间长了,她上课的一些规律也都基本了解了一些。当她要讲新课的时候,经过窗前会先低着头走几步,然后再抬起头走进教室,把课本放在讲台上。直挺挺的站在黑板的右边,“今天,我们来一起研究……”
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”韩老师是这样,每一位老师都是这样。没有华丽的舞台,没有耀眼的灯光,平凡而又伟大。我爱韩老师,爱所有的老师!
我的老师400字作文七:
我的老师是一个80后。一个外人看起来十分普通的人。认识他已有两了,他给我们带来了知识,教导,欢笑……
他经常很晚才睡觉,因为他有太多的作业要批改。但从他的脸上看不出一丝疲惫。也许是因为他还年轻而充满活力。天天看见他,那标志的五官铭记在心。
一进教室,只见一个身穿棕色上衣,蓝色牛仔裤的人。在教室“扫荡”着,那炯炯有神的眼睛在搜索着,敏锐的鼻子在寻找着“猎物”。上课时,那词语丰富的嘴向我们生动的讲述着课文。
虽然年轻,但工作十分敬业。
在他的课堂,我们十分自由。和他在一起讨论问题也十分开放。同学们都积极回答问题。公开课时,我们都受了听课老师的好评。这都是他的功劳。
由于事情的繁多和劳累,头上有很多的白发。我们常常和他开玩笑时候他的是“少年白”他开心的笑了。他笑起来很像历史书上的一个人物,不愧事“名人”。
他的责任心也事很足的。我们犯了错误,他不会当时指出来,而是在放学后单独找你说。因为他教训人不事为了给别人看的,而且当时指出来也会伤犯错人的心,也可以给犯错人一个冷寂思考机会和时间。我们往往也不怪他,毕竟事我们自己犯的错嘛!
他十分宽容。有一次他上课晚来了几分钟,看见我们还在过道上,脸一暗下来。我们知道闯祸了,赶紧跑进教室背古诗,他看见了笑了笑,火气变消了,还表扬了我们。
他在生活中的点点滴滴,都能看出他对我们的爱。错误时的批评,成功是的感动,伤心事的安慰,还有太多太多。我被感动并铭记在心。
他就是我们的张老师。
我的老师400字作文八:
老师对于我们来说都很熟悉,而我们都会比较注意老师的眼睛。老师的眼睛总是能发现我们的任何举动。我的老师有时戴眼镜,有时不戴眼镜,一双大而弯的眉毛把他的眼睛衬托得炯炯有神,也略显严肃,那就是我的班主任林老师。
记得有一次,林老师提问,同学们都把手举得高高的,我也很不情愿地举起手来。心想:老师,你千万不要叫我呀!老师好像也看穿了我的心思,也不知道是不是故意让我回答,我慢慢地站了起来,由于紧张,那颗心啊,怦怦直跳,回答的声音很轻。林老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光,好像在说:“别紧张,放轻松些,回答错了也没关系。”看着老师那双会说话的眼睛,我放大了胆子,声音也响亮了起来。林老师又向我投来赞许的目光,好像在说:“回答得真好!回答得真好!”这时教室里立刻响起了激烈的掌声,我害羞得低下了头,笑了。
还有一次,我和同桌在下面说话,被老师发现了,我害怕极了,心想这次死定了,要挨骂了?可老师只是用他那双会说话的眼睛看了看我,有继续讲课了。
老师的眼睛是令人生畏的,也蕴含着火一般的热情。他那双明亮的大眼睛,像天空中的星星一样明亮。
老师你是我敬佩的人,您辛苦了。我要向您学习。
我的老师400字作文九:
教过我的老师各个都好,但让我印象最深刻的老师是教我幼儿园的王老师。
王老师很关心我们,总是面带笑容的给我们上课,让我们觉的上课很轻松。
记得有一天,天忽然下起了倾盆大雨。幼儿园的小伙伴都被父母一一接走,幼儿园里只剩下我一个人在等家长。
雨越下越大,我很害怕,如果没人接我怎么办?我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。渐渐地,皎洁的月亮出来了,我的肚子不停的“咕”“咕”叫。我情不自禁地哭了起来。突然,我想起妈妈说:“哭是最不好的表现”。我慢慢的停止了哭,焦急地等着爸妈来接我。可是到了晚上八点,都没人来接。我心想:难道爸妈不要我了!我想后有忍不住哭了起来。王老师听见哭声,跑到教室问我(那天正好是王老师值班)说:“父母还没来接你呀!”我点了点头。王老师说:“别哭了,我送你回家”。老师拿了一把伞,牵着我的手,想我家走去。过了不久,终于到家了。正巧妈妈才下班。妈妈说:“麻烦你了王老师,你真是个认真负责的好老师!”望老师谦虚地说:“哪里,哪里,您夸奖了,照顾孩子是我的职务。以后有什么事打电话给我”。妈妈说:“好的”。
王老师,你真好!
我的老师400字作文十:
今年我的语文老师还是杜老师,她一直教了我们四年了。
杜老师长了一双大大的眼睛,以前还带着一副近视镜。可现在带的是一副隐形眼镜,杜老师个子很高,看起来真像是一个巨人。
杜老师有两个“特技”,第一个“特技”是“电眼”,每当有人犯错误时,杜老师就会看他一眼,于是,与杜老师的眼睛相碰的那个人,会感到令人畏惧的感觉。第二个是她的“雄辩嘴”,每当有人顶嘴时,杜老师会以最快的速度辩倒他。
杜老师有时很温柔,记得刚开学时,李鹏飞的阅读作业没完成,在检查作业时 ,老师不但没有批评他,反而还温柔地对他说:“这次饶了你可下不为例 。”
有时杜老师却很暴躁,前几天的时候,樊昌一每天都不完成作业,这下可把老师惹火了,于是她要求樊昌一当天早上必须完成,并且说:“完成了才能进去吃饭。”到最后,还是没有完成,过了很长时间,他才进去把 饭吃了。
杜老师爱听音乐,爱看书,爱看电视剧,可她最爱的还是我们,为了我们她把时间全花在我们身上。在这里我要对老师说声谢谢你。
我的老师400字作文十一:
星星升了又落了,桃花開了又謝了,一晃眼,四年就匆匆地過去了,我的老師又很多位,今天我就來介紹那位老師吧。
那位老師讓我十分佩服,她個子不高,身材瘦瘦的,在人群當中是輕易不能發現她那平凡的身影的。可是厚厚的鏡片下藏著一雙會說話的眼睛。她知識淵博,字也好看。白天講臺上,她認真地為我們講課。生動的表情,動聽的聲音,緊緊地抓住了我們的心。晚上,當千家萬戶的燈光漸漸地灭了以后,燈下,她仍挑燈夜戰,為我們精心備課。我好想對我那親愛的老師說:“老師,夜深了,該休息了!”這位老師是——蔡麗英老師。
記得每一次上課,蔡老師您那丰富的知识更是叫我们佩服得五体投地。记得上《孔子和学生》这一篇课文时,你用娓娓动听的声音讲述孔子的故事,讲述春秋时代的故事,我听得入了迷,恍如眼前就有位孔子,跟着孔子一曲周游列国,知道了春秋五霸……在蔡老师的课堂上我认识了老舍、朱自清、冰心等优秀作家,领略里祖国大江南北的秀丽,感受了宇宙的奥妙。
“老师,您用心中的爱,染成了我童年的色彩,老师,谢谢您!”
我的老师400字作文十二:
老师就象一盏灯,照亮着我们前进的道路,如果没有她,我们的前途将是一片黑暗。
我们的班主任是个善解人意而且很有责任感的人。她时时刻刻都为我们着想,老师说我们班是一个大集体,也是一个大家庭。当我们其中有人跟不上队伍时,老师就会伸出援助之手,帮他追上队伍,她不会放弃每个掉队的人。就这样,我们这个大家庭在刘老师这个负责任地大家长带领下,顺利地由二年级一路升到六年级,我们愉快地在一起度过了整整四年。这四年里到处洋溢着我们的欢声笑语。
想起五年级的时候,有一次,老师用班费给我们一人买了一支雪糕,她看着我们一边吃,一边高兴的笑着。然尔,她也笑了,她的笑,让我明白了:“只有我们开心,她才会开心,只有我们难过,她也会难过。我们的心是系在一起的。”同时,我感到自己是多么幸福啊!
六年级,是关键的一年。我们很重视,刘老师肩上的担子更重。从开学到现在,我好几次看见刘老师早上在教室里一边学习,一边吃着买来的小吃。我真想上前对她说:“老师,您休息一下吧!别累坏了身体。”
老师的呵护,让我们变得坚强。她的恩,我们报答不完。她的爱是看不见的,可是只要你用心体会,你就能感受到它的温馨。
我祝您:“身体健康、 万事如意, 永远年轻漂亮!”
我的老师400字作文十三:
高尔基说:"书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师!"这句话说的不错!书,就是我的导师。
记得我上四年级的时候。有一次妈妈买了八、九个猕猴桃。我直流口水,便拿起来薄开就吃。“啊!好酸!”我大叫到。赶紧吐到垃圾桶里。然后赶紧问妈妈:“你买的猕猴桃是不是坏了!么酸!"“没有呀!”妈妈说。然后,马上就去了我的屋,去找“十万个为什么"。一看才知道:猕猴桃不是坏了,而是没有熟,坏了的会流水或发霉,很酸很硬的不是坏,应该是没熟。猕猴桃就是这样的,硬硬的没关系,买些苹果和梨,跟它放在一起,两天就软化了,而且会很甜!辛好家里有苹果,我赶紧拿起两三个,放进猕猴桃的塑料袋里。开始进行了漫长的等待……
书,就是我的导师。过了几天,我跑进厨房,拿起一个猕猴桃赶紧剥去表皮,清香扑鼻,见深绿色的果实显现,人食欲大增,往里,一圈圈的黑色小籽儿,是一排排整齐的队伍正在的检阅呢!我赶忙凑上去咬了一口!啊!酸甜爽口,味奇美,下去回味无穷,想一口气吃完。,就是我的导师。书,是我们的朋友;书,是我们智慧的阶梯;书,是我们的营养餐;书,让我们懂得了一切道的理……