篇一_生活作文

“我是一只小小鱼，咿呀咿呀吆！”伊优唱着歌起床了。“恩，几点了？”他的机器人答道：“8点了。”伊优听到八点了，赶快冲了出去。他到了赛西利亚星，小火猴和布布种子已经在等他了。“你太慢了。”小火猴说，“我和布布已经打完一场雪仗了！”伊优说：“我起晚了。”他们开始打雪仗。小火猴速度真快，把伊优打得一塌糊涂。回家后，伊优感冒了，在太空感冒可不得了。船长罗杰赶快跑了过来，拿出电子温度计，给伊优量体温。“天哪，43°！”船长赶快叫来了博士。博士一摸，就脸色严肃的说：“非常严重，要用20个玄冰才能医好。”船长听了，立刻去了赛西利亚星。阿克希亚奔了过来，听了朋友病了，还需要玄冰，立刻贡献了10个玄冰。她又叫来很多玄冰兽，终于贡献满了20个玄冰。给伊优用上后，伊优病终于好了。过了几天，小火猴又叫他去打雪仗，伊优死活不去了。因为他已经不再想感冒了。

篇二_生活作文

我的课余生活丰富多彩。有画画、唱歌、跳舞等，多的像手链上五彩的珠子。而我最喜欢的课余活动是看书。古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”

而我认为书中有一样比“黄金”、“玉”还要珍贵的东西，那就是——知识。正因为这个“知识”让我闹出了很多笑话。一次，我正在看一本《绿野仙踪》。正看到最关键的时候，妈妈说：“昕昕，帮我去买一包盐，没盐了！”我不耐烦地说：“知道了！”嘿嘿，我偷偷地把书也带去了。过了大约二十分钟。妈妈等不到我，忍不住找下来了。看到我正在楼下邻居家给别人道歉呢！她问了问那位阿姨，才知道：我买了盐后，一边走，一边看书，没想到，进错门了！

那位阿姨还表扬我说：“我家的孩子，让他看，都不肯看！要是有你家孩子的一半，我就谢天谢地了！”趁她们说话之余，我又回去做我的“书虫”了！嘻嘻！这就是我的课余生活，你呢？

篇三_生活作文

第二天一大早灿灿就手里拿着面包，肩膀上背着一个书包，他边走着边吃着面包，直到了小美家他才停了下来，灿灿刚停下来了，就大声地冲着小美的房子喊道：“小美，起来了上学了可别迟到了呀，快快快!”灿灿的话音刚落，小美就出来了，灿灿见小美出来了说:“你怎么那么慢呀，我都等你好久了，走吧。”

“灿灿你仔细看看我是谁?”

“你是小丽，如果你是小丽，那小美在哪呢？”

“我在这儿呢，灿灿你连我和我姐都分不清。算了，有时妈妈都分不出我们，所以我们才会分开住的，现在，我们去上学吧!”

“丁零零，丁零零。”

“今天，我在上课前说一点题外话，今天呢我们班有一位新同学，他叫灿灿大家欢迎。”羊老师满脸微笑地说。

“大家好，我叫灿灿，希望我能与大家成为好朋友，由于我入学的时间晚了所以，希望，你们能多多地帮助我，谢谢。”

“灿灿你坐到小笑旁边去吧。”

今天，放学后，小美，小丽和灿灿庆祝了一番。

〔未完待续……〕

篇四_生活作文

我的课余生活很广，不过最喜欢的还是下棋，因为下棋能够我的智力。

我在家里经常跟爸爸下棋。但我们不是在家里走棋的，我们是在草坪上面走棋的，那里太阳炎热，我们一定要撑着伞走棋，一天，我跟爸爸在对杀“五子棋”，突然，我一不小心走错了棋子，给爸爸钻了个空子，就这样，爸爸赢了我。

……嘿嘿……，这盘棋肯定是我赢，因为我已经走到三颗了。想不到，他眼睛一亮就把我的棋给围住了，这下我就没机会赢了。一直到中午广播播完之后才回家。

下棋不仅锻炼了我的动手能力，而且也锻炼了我的智力，正因为如此，我深深地爱上了下棋。

篇五_生活作文

我的课余生活丰富多彩，我喜欢看书、下棋、骑自行车、画画，其中我最喜欢就是看书了。

我喜欢看的书种类多样，当我不开心的时候，看几本漫画书能让我心情变得开朗；当我无聊的时候爱看一些科学实验的书，里面会有很多有趣的小实验让我试着去做；而作文书能让我从中学到很多好词好句，以后写作文时能运用起来，还能开拓我的写作思路呢。

我最喜欢看的书是《激发孩子想象力的1000个奇思妙想》，它里面提出了各种各样奇特的问题，也有许多奇妙的答案。我将它介绍给我的朋友看，大家都很喜欢。

通过看书，我学习了丰富的课外知识。每看完一本书，我都会将书的内容告诉妈妈，妈妈说我是个“小书迷”！

篇六_生活作文

時間飛逝，一眨眼六年如夢飛過，回頭凝望，母校高大的身影仍舊未變，揮揮雙手，帶著微笑離開養育了六年的小學母校，跨入初中的殿堂。

小學的生活使我們結交到了不少的好朋友，懂得了不少知識，知道團結的力量，知道友情的珍貴……

小學生活，GOOD BYE！

篇七_生活作文

乡村生活，对于在城里长大的我显得既陌生又遥远。偶尔在书本上、电视上、或父母的闲聊中。我才对农村有一点点了解，但却激发了我对乡村的好奇与向往。正好今年10月黄金周假期，我随着父母来到一个小乡村。

那是一个阳光明媚的早晨，我们乘着汽车来的了一个乡村，一下子被那如诗如画的景色迷住了。

公路两旁，一片黄澄澄的稻穗随着微风翻滚着，农民伯伯正忙着收割，旁边几头小牛在慢悠悠的游荡着，一群小孩，光着脚丫，在田里一边捡稻穗，一边玩耍这，远处的山，树木郁郁葱葱，蓝天飘着几朵白云，真是一幅迷人的画。

篇八_生活作文

昨天我放学回家后，看见爸爸妈妈正在准备做鱼。妈妈说：“这鱼鳞真难刮呀！”于是，我开动脑筋，终于想到了书上说过的刮鳞器。 说干就干，我先找来一块松木板，再找来几个小钉子、一个废酒瓶盖和小锤子。 我先把木板按住，把酒瓶盖放在了木板的一端，用小钉子在酒瓶盖上钻了个小眼儿。

然后，我正要用小锤子把钉子钉好，可不料锤子砸在了手上。我用创可贴贴在了手上。我又开始了第二次砸钉子。这回我可防备好了，在手上套了滑冰用的塑料手套。“咣!”的一下，钉子钉在了木板上的酒瓶盖中间。“我做好了刮鳞器！”我喊道。妈妈闻声赶来，一看见我手中的刮鳞器，乐得合不拢嘴。

我从中明白了一个道理：做什么事只要动脑筋，没有什么事不可以办到。另外，遇到困难时不能灰心，要不然就不能做成事。

篇九_生活作文

生活就像是放电影，一张张的画面透过每个人的面前。

人的一生当中最幸福的算是学生时代，包含着幸福多采的校园生活，使人不曾忘怀。

电影是不会有重复镜头的，正如时间一样，一去不复返，然而到了我们这个年代，对于学生的我们，生活好像在不停的演着“重复镜头”：清晨闹铃铃铃作响，洗漱完毕后，吃完早点，整理“发型”一看时间不早，赶忙下楼骑车飞奔学校，。上完一天的课后，拖着疲惫的身体走出校门。在校门外，一排排一列列，许多家长在校门外接孩子，我们已经是青春时期家长接送的现象应是幼儿园的孩子所需要的。

这表明我们中学时代的学生有一种不自主的表现，生活上的困难是无处不在的，当我们遇到困难的时候，我们应敢于面对，克服生活中的困难。

我们应学会把人生这本书翻开细读，克服生活上的困难，成为生活上的强者。

篇十_生活作文

星期天下午，我和妈妈一起上街玩。

我们先去了超市买吃的，再去弟弟家玩。我和弟弟赛跑，看谁跑的快。我先让他5秒钟才开始跑的，我只用了百分之三十的力气跑就可以追上，我弟弟他跑的真慢。到了晚上，我和弟弟到文化广场上滑冰，可弟弟不会滑，只会踏，慢慢地移动，我的速度是弟弟的几倍，我滑的真快，我一会儿把腿张开，一会儿合拢，所以我的动作很引人注目。

今天真把我累坏了，但收获也很大。

篇十一_生活作文

我和阿康、青青，课余的时候常常在花 圃里玩耍。有一天，下雨过后，花几上爬着大大小小的几只蜗牛，它们背上有螺旋形灰褐色的硬壳，头上长着两条颀长的触角，颠末的处所还爬出一条闪闪发光的道道。风趣极了！

我们玩的是蜗牛爬杆比赛游戏。比赛开端，三只蜗牛在竹竿上同一出发点爬。爬呀爬呀，青青和阿康一副一严峻的模样，眼睛盯着自家的蜗牛，一眨也不眨，我挥动着拳头，大喊：加油！加油！不一会儿，阿康的蜗牛拐弯了，青青的蜗牛睡着了，我的蜗牛持续往前爬，我镇静的大喊：我的蜗牛王赢了！我赢了！

青青和阿康不平气，大声喊着：重来，重来！一阵阵喧华声，喝彩声，叫唤声，响遍花圃