习惯作文【篇一】

探照灯 杀青了寂寞

掬一轮新月 可会沉着

潮汐在天黑前 漫过

水晶星座的传说

给我光和热 兴许梦圆心惑

夜深沉地隔绝 拉纤绳索

航行脑海的罗盘

已习惯九零点

苍白的书签 存青春纪念

僵持不下眷恋 表情也木然

印花格 拓片 似水不想流年

保守秘密的距离

已习惯九零点

时间或答案 映不安背面

昏晨巡回主演 将纵贯程线

黎明又出现 让一切都随缘

日志写尽头 乌托邦港口

年轻的水手 抵达对岸自由

美丽泡沫兑幸福暖酒

眺望见塔楼 盼忐忑的回首

航行脑海的罗盘

已习惯九零点

苍白的书签 存青春纪念

僵持不下眷恋 表情也木然

印花格 拓片 似水不想流年

保守秘密的距离

已习惯九零点

时间或答案 映不安背面

昏晨巡回主演 将纵贯程线

黎明又出现 让一切都随缘

张驰的波浪节奏

把珍珠造就

夕阳下沙滩

人散尽 还等候

习惯 九零点

习惯作文【篇二】

上午我要去学看图说话，因为今天是星期天，我就玩玩布娃娃，听听音乐，扭扭屁股……一点儿也没注意上课的时间快到了。妈妈急冲冲地对我说：“快点，快点要迟到了，你要有时间观念，不能一天到晚都让爸爸妈妈来催你。不管干什么事，都要提前想好，准备好，免得到时候慌慌张张。”我听了，羞愧地低下了头，想想确实是这样的。于是就去马上准备上课的书本跑出门去。

习惯作文【篇三】

我家新装了一个门铃。以前的敲门声震得让人心烦，现在可好了，有人来了，“丁零丁零”的门铃声非常悦耳

星期六下午，我正在家专心致志的做作业，忽然传来了“咚咚咚”的敲门声，我以为家中来了客人了呢！谁知打开门一看，却是爸爸。

我不禁问道：“爸爸，家中装了门铃，为什么不用啊？”

爸爸挠挠头说：“哎，习惯了。”

我刚回到座位上，又是一阵“咚咚咚”的敲门声。放下笔，去开门一看，原来是妈妈。

我有些生气了，对妈妈说：“你怎么和爸爸一样不用门铃？”

妈妈笑着说：“哎呀，我敲门敲习惯了，忘记家中有门铃了。”

我忽然想出一个好办法。拿了一张雪白的纸，用毛笔方方正正的写上：请按门铃！然后，极认真地把纸贴在门上。

我一回头，才发现出来时随手把门带上了，我急了，连忙敲门大喊：“妈妈，我进不来了，快开门哪！”

妈妈打开门。望望门上的纸，问道：“为什么不按门铃啊？”

我看着这四个字，无可奈何的摇摇头。

习惯作文【篇四】

叮铃铃，叮铃铃下课了，小猴冲出教室，跑到操场上，躺在地上看书，过了一会儿，马老师路过这里，看见小猴躺着看书，马老师说：“小猴，你不能躺着看书，会让你的视力慢慢下降的。”

上写字课时，牛老师让同学们写字，小猴趴在桌子上写字，牛老师走过来，看见小猴趴在桌子上写字，对他说：“你这样的做法是不对的，会让你的视力慢慢下降的。”

小猴听了老师们的话，及时改正了不好的习惯，小朋友们你们一定要养成良好的习惯，爱护自己的眼睛，眼睛是我们的心灵之窗。

习惯作文【篇五】

和坏习惯说再见

我是一个很可爱的阳光男孩。可是要说我身上的毛病啊，它们就像可恶的魔鬼一样不请自到。就比如这“粗心”和“懒惰”吧，就老是与我如影相随。

“粗心”和“懒惰”总是“互相帮助”。每当我写作业的时候，它们便开始了对我的“骚扰”。首先是“粗心”动手，它让我思维混乱，错误接连不断发生，而“懒惰”让我不去检查，一错再错。到了考试，它们更不闲着了，总是联手对我展开更猛烈的“攻击”。我以为认真检查就能摆脱“粗心”的追击，可万万没想到，“懒惰”来势汹汹，让我不能好好检查。“粗心”及时抓住机会，让我错掉最容易的题目。

唉！它们真烦人哪！让我稍不注意，好成绩就与我擦肩而过。我多么希望它们敌人：“细心”和“勤奋”越来越强大，这样我就可以打败它们，和它们永远地说再见。

习惯作文【篇六】

我有个坏习惯，就是在吃晚饭时，要拉大便。

我家餐厅和厕所很近，只隔一个过道。我每次拉大便时，臭熏熏的，可是我又不愿关厕所门，臭气熏得家里人都想捂鼻子，大家都端着碗逃到阳台上去吃。我却总是乐得笑嘻嘻。大人们拿我没办法。

你们评一评，我是不是很调皮？

习惯作文【篇七】

要说起我的坏习惯，那可多了，可是，最令我反感的坏习惯就是两个字——粗心。

我的每张试卷，每张练习卷中都有“粗心”的身影，让我头痛不已。

我战战兢兢地把数学练习纸递给了妈妈。妈妈刚看一眼，就火冒三丈地说道：“看，口算第一题就有错，0.27+73怎么可能等于1呢？妈妈气愤地把卷子一扔，径直走了回去。一路上还说着“后面几个礼拜我天天来检查作业，如果被我发现你的粗心病又犯了，我们走着瞧！”这时我才意识到事态的严重性。我下定决心，一定要改掉这个坏习惯。

从此之后，我做完一个作业就把这个作业从头到尾检查好几遍，丝毫不敢怠慢，直到自己认为没错了，才做下一个作业。妈妈也再也没有检查出是因粗心写错的题。我们都开心地笑了！

我终于改掉了粗心这个坏习惯，使我懂得了：只有想不到的，没有做不到的！

习惯作文【篇八】

一天，张涵雪打扫完卫生，刚出教室，就听见桌子说：椅子大哥，你没事吧?怎么没事了，张涵雪每天都坐在我身上晃来晃去，上个星期，她把我的一条腿弄断了，现在我还没有好呢，我觉得她应该改一下这个坏习惯了。

是啊，她一不如意，就在我身上用小刀刻啊，划啊，今天，她被数学老师说了一顿，就在我身上划了一道，疼死我了。张涵雪听了惭愧极了，推开门，说：对不起，我不应该这样对你们。桌子和椅子一起说我们原谅你们，只要你改掉这一个坏习惯就行了。

自从那一次，张涵雪把那个坏习惯改掉了。他和桌子和椅子快乐的生活着。

习惯作文【篇九】

有人问：什么是习惯？习惯，就是一个人长期形成而又无法在短时间内改变的一样做事一贯的做法。 古人云：习惯成自然。习惯是可以培养的，只是，有的是有目的培养，有的是无目的培养罢了 习惯的培养，如你使用的得当，就能收获好习惯。反之，就只能收获不好的习惯了。

其实，一般的情况下，好的习惯一般都是在有意识情况下形成的，而不好的习惯一般都是在不知不觉中产生的，这也就是好习惯和不好的习惯的最根本，也是形式上的区别。当然，说句良心话，良好和不良好习惯也有共同点，那就是——习惯养成了就基本会跟随你一辈子而不改变。这也就是所谓的“江山易改，本性难移”了吧。 养成一个好习惯是不可能轻而易举的，而养成一个坏习惯却在不经意间就形成了。因此，如果你想培养一个好习惯，就必须下狠功夫，花长时间才成，不可能几天就养成好习惯的。

习惯作文【篇十】

今天傍晚，蒋智涛对我说：“沈之宇，我们班级里的垃圾袋用完了，怎么办啊？”我想：怎么可能，我们不是有好几卷垃圾袋嘛，怎么会用完呢？我再一想：哦，对了，每天晚上来我们班上晚自习的二年级的同学每天都要用我们班的两个垃圾袋。再加上我们白天用两个垃圾袋，我们的垃圾袋是该用完了。我们得找二年级的同学评评理去。我们把这件事告诉了杨老师。杨老师也觉得二年级的同学这样做，而且每天都把我们的教室搞得脏兮兮的，的确不太应该，让我们自己想想办法，督促他们不把垃圾留在我们教室。

于是，我们就故意不放垃圾袋，还把垃圾桶藏起来，让二年级的同学没有地方丢垃圾。不知道这一招的效果怎么样。他们会把垃圾丢哪儿？但愿他们能养成把垃圾自己处理好的好习惯